Сохранение народных традиций через сотрудничество с детьми и их родителями в создании музея «Русской избы»
статья (средняя, старшая, подготовительная группа)

Солуня Ирина Алексеевна, старший воспитатель,

БДОУ г.Омска «Детский сад №81»

isolunya@yandex.ru

Сохранение народных традиций через сотрудничество

с детьми и их родителями в создании музея «Русской избы»

Духовно-нравственное развитие детей, приобщение их к историческому, культурному наследию возможно только в сотрудничестве с родителями. Иначе воспитание будет неполным, односторонним. Поэтому в нашем дошкольном учреждении большая работа проводится в этом направлении вместе с родителями.

Семь лет ведет работу родительский клуб, собирая в вечернее время родителей и детей для совместного творчества. За это время прошло огромное количество мастер- классов на различные темы: «Изготовление народной птицы», «Рождественский ангелок из ткани», изготовление броши к Дню Победы, изготовление народной куклы, декупаж на ткани- Павлопасадские платки и многие другие.

Второй год функционирует на базе нашего детского сада литературная гостиная. Одной из основных целей литературной гостиной является духовно-нравственное воспитание детей посредством совместного чтения, и обсуждения художественных произведений. На мероприятиях мы знакомим с биографией писателей на доступном для детей языке, знакомим с портретами писателей, используем видеоролики, мультимедийные презентации, театрализованные игры, творческие этюды, прослушиваем аудиозаписи с голосом писателей, а также другие приёмы при активном участии родителей. На каждой встрече присутствует литературный персонаж и ведущий, которые помогают детям и родителям вспомнить любимые произведения авторов.  

Традиционными стали проведение массовых мероприятий для родителей и детей, таких как «Осенняя ярмарка», «Масленица», «Спартакиада», «Зарница».

Ещё одним из направлений совместной работы педагогов, родителей и детей является создание и функционирование музея «Русской избы».

Музей «Русская изба» в условиях детского сада на современном этапе способствует воспитанию у дошкольников основ музейной культуры, помогает обеспечить историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, любовь к традициям, обычаям, истории своего народа.

Целью работы музея «Русская изба» в нашем ДОУ является

-Приобщение дошкольников к истории и культуре русского народа.

Для решения данной цели нами были поставлены задачи:

1.        Включить педагогов, детей и родителей в творческий процесс по созданию и пополнению музея «Русская изба».

2.        Обогатить предметно-развивающую среду «Русской избы» (предметы быта, предметы декоративно-прикладного творчества).

3.        Вызвать у детей познавательный интерес к истории своего народа, желание узнавать новое о его прошлом.

4.        Познакомить детей с бытом людей в старину, а также расширить и закрепить уже имеющиеся у детей знания о быте русского народа, о предметах, которые окружали людей в старину.

5.        Ориентировать семьи воспитанников на духовно-нравственное воспитание детей. Способствовать формированию представлений о формах традиционного семейного уклада.

Нами были продуманы формы деятельности в музее:

1. Тематические занятия.

          2. Образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим.

3. Экскурсии для воспитанников и родителей.

4. Самостоятельное рассматривание экспонатов.

5. Небольшие беседы с детьми младшего возраста.

6. Организация русских народных игр, хороводов.

7. Просмотр презентаций и познавательных мультфильмов.

8. Проектная деятельность.

9. Тематические дни.

На подготовительном этапе была проведена большая работа: беседы с сотрудниками краеведческого музея, беседы на родительских собраниях с родителями о цели и значимости создания музея, предварительные беседы с детьми о том, что такое музей, какими бывают музеи. Очень помогли на первом этапе сотрудники Омского государственного историко- краеведческого музея, с которыми мы сотрудничаем уже пять лет и работаем по программе «Здравствуй, музей!».

Определяясь с местом расположения музея, мы выбрали оптимальный вариант: решили организовать свой музей в музыкальном зале детского сада, там имеется мультимедийная установка, позволяющая познакомиться с объектами, которые невозможно представить на экспозиции. Данное помещение дает возможность посещать экспозиции всем группам детского сада, не нарушая воспитательно-образовательный процесс.

«Русская изба» в нашем дошкольном учреждении создавалась постепенно и пополняется по сегодняшний день. Создавался музей в тесном сотрудничестве педагогов и родителей, все экспонаты были собраны именно с их помощью. В избе восстановлены реальные прототипы горницы и кухни русской деревенской избы. Она оснащена предметами быта, рукоделия, старинными аксессуарами. Необходимо отметить, что экспонаты нашего музея только подлинные: это прялка, чугунки, ухват, самовар, угольные утюги, тканые дорожки, вышитые и выбитые занавески, берестяной туесок, крынка, веретено и т. д. В музее есть настоящие старинные вещи, которым очень много лет, например, есть детское коромысло, которому больше 200 лет.  Также присутствуют макеты – конструкторы, например, русская печь, которая была сделана педагогами для постановки и игры. Особенностью экспозиции является её динамичность и многофункциональное использование. Она полностью или частично может быть перенесена в зал, группу для создания интерьера фольклорного праздника, занятия, она не статична, может меняться и переставляться в зависимости от содержания экскурсий. Организация «Русской избы» в стенах детского сада оказалась делом не только увлекательным, но и вполне доступным, при плодотворном сотрудничестве и взаимодействии с семьями наших воспитанников.

Музей функционирует в нашем ДОУ 2 года, за это время были проведены мероприятия: «Сверху пар, снизу жар- это русский самовар», «Печка – хозяйка», «Волшебная прялица», «Куклы в народных костюмах», «Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами», «От лучинки до электричества», «Пастух- пастушок, заиграй во рожок», «Игрушки наших бабушек», «Люлька- кроватка для малыша», «Деревянное коромысло», «Господин утюг, рубель и скалка». Также в музее проходили мероприятия, посвященные неделе русских народных сказок, в которых участвовали и родители.

Музей это — познавательный и воспитательный центр, а самое главное, результат творческой, совместной работы воспитателей, детей и родителей. Радостно видеть заинтересованные, горящие глаза детей, их лица, когда они участвуют в работе музея. Приятно узнавать от родителей, как много ребята знают, запоминают и с огромным желанием рассказывают дома о посещении музея детского сада.

Список литературы:

1. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа развития личностной культуры дошкольников. Издательство «Детство - пресс», 2004.
2. Н.Рыжова, Л.Логинова, А. Данюкова «Мини-музеи в детском саду» Линка-пресс, Москва, 2008 г.;