Рекомендации для родителей в формате "Сидим дома"
консультация (средняя группа)

ОО

Цель

Задачи

Рекомендации для родителей

 Темы занятий с указанием мероприятий, рекомендаций и заданий для родителей и детей

Содержание, методы, технологии

Речевое развитие

Способствовать развитию речи как средству общения .

 Учить  правильно выражать, излагать свои мысли.

 Закрепить и обобщить знания  детей о весне , об явлениях природы с помощью произведения поэта Е. Карганова « Если снег по всюду тает...»

Развивать умение слышать и слушать вопрос, запомнить стихотворный текст, отвечать на вопросы воспитателя полным предложением.

Активизировать познавательную и речевую деятельность детей, словарь на основе углубленных знаний о природных явлений.

 Продолжать совершенствовать умение учить наизусть стихи.

 Учить детей выразительно читать стихотворение, передавая интонацией любовь к  весенней природе .

Заучивание стихотворения наизусть

«Если снег по всюду тает...»

Е. Карганова

https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2020/04/11/razvitie-rechi-zauchivanie-stihotvoreniya-e-karganov-esli-sneg

 Художественная литература

Аудио сказка «Первая охота « В.Бианки

https://www.youtube.com/watch?v=b2g9cGDjUXs

Наблюдения за явлениями природы весной(дует теплый ветер, звенит капель,тает снег, набухают почки...)

Коллективные , индивидуальные беседы с детьми о весне.

Рассматривание иллюстраций.

Чтение художественной литературы.

Составление рассказов о красоте весеннего пейзажа.

ИКТ технологии.

Познавательное развитие

ФЭМП( математика)

«Счёт в пределах 5 с тетушкой Совой»

 Развитие  интересов детей , любознательности и познавательной мотивации.

 Формировать умение находить известные геометрические фигуры.

 Развивать память, мышление, речь, логическое мышление.

Формировать умение находить известные геометрические фигуры.

 Развивать память, мышление, логическое мышление, речь.

 Воспитывать самостоятельность , активность.

Формировать знания детей о геометрический фигурах, закрепить счёт в пределах « 5»

https://nsportal.ru/detskiy-sad/matematika/2020/04/11/femp-matematika-v-sredney-gruppe

Художественная литература

 Е. Благина «Эхо»

https://www.youtube.com/watch?v=yBQgIKYgzrQ

 Рекомендация к видео по занятию ФЭМП

https://www.youtube.com/watch?v=umU1xmxJhOw

Наглядность. Технология развивающего обучения.

Социально-коммуникативное развитие

ФЦКМ

( окружающий мир)

 Продолжить знакомить детей с первыми цветами, уточнить и развить представления о перелётных птицах, об их жизни в весенний период.

 Воспитывать любовь к  окружающей природе, эстетические чувства.

Обогащать словарь детей существительными.

 Воспитывать дружеские отношения между детьми, уважительное отношения к окружающим.

Закрепление представлений о весне , о признаках весны.

https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2020/04/11/konspekt-zanyatiya-v-sredney-gruppe-prishla-vesna

 Видео рекомендация по теме «Пришла весна»

https://www.youtube.com/watch?v=inpRP0jgVJ0

Художественная литература

 К. Чуковский «Краденное солнце»

https://russkie-skazki.larec-skazok.ru/kradenoe-solnce

 Наблюдение – умение всматриваться в явления окружающего мира, замечать происходящие изменения, устанавливать их причины.

Виды наблюдений: кратковременные и длительные; повторные и сравнительные; распознающего характера; за изменением и преобразованием объектов; репродуктивного характера.

2- Демонстрация наглядных пособий (предметов, репродукций, диафильмов, слайдов, видеозаписей, компьютерных программ) .

Наглядные пособия, используемые для ознакомления с окружающим: дидактические картины, объединенные в серии; репродукции картин известных художников; книжная графика; предметные картинки; учебные фильмы.

Художественно-эстетическое развитие

(Аппликация)

«Домик для скворца»

Формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности.

 Воспитывать самостоятельность.

Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей .

 Упражнять в определении скворечника; определять форму частей( прямоугольная , треугольная , круг).

 Учить преобразовывать готовые формы , разрезая их на две части.

Учит наклеивать части скворечника в определённой последовательности.

Развивать устойчивый интерес к изобразительной деятельности.

Учить детей составлять изображение скворечника .

https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2020/04/11/hudozhestvenno-esteticheskoe-razvitie-applikatsiya-v

 Видео рекомендация к поделке скворечника.

https://www.youtube.com/watch?v=snxVcmla-wc

 Слушание и пение музыкальных произведений

https://www.youtube.com/watch?v=Czqlyjxmkx8

ИКТ

Физическое развитие

 Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.

 Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей;

 Обеспечение гармоничного физического развития, формирование правильной осанки.

Беседы с родителями:

 «Здоровый образ жизни»

https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-roditelei-bezopasnost-i-zdorove-detei-v-nashih-rukah.html

 Утренняя гимнастика для всей семьи.

https://www.youtube.com/watch?v=hroHApWK578&feature=youtu.be

Наглядность. Технология развивающего обучения.