Родительское собрание: "Знакомство"
материал

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №17 общеразвивающего вида»

Г. Печора

Родительское собрание:

«Знакомство»  

(составитель: Вокуева Т.В.)

Цель: знакомство родителей между собой и воспитателями; установление позитивных отношений, создание положительной эмоциональной атмосфере.

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю я Вам «Привет!»

Улыбнитесь все скорей в ответ.

Здравствуй, правая рука,

Здравствуй, левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Добрый вечер, уважаемые родители! Я предлагаю провести наше собрание в необычной форме – в игровой. Для того, чтобы мы могли между собой взаимодействовать, общаться, что нужно знать каждому из нас? (имя)

• «Познакомимся» - первый игрок передают мяч (цветок, флажок…) и называет своё имя; второй игрок сначала называет имя предыдущего, а потом своё имя; третий игрок сначала называет имя двух предыдущих, а потом своё имя и т.д.

• «Настроение» - попробуйте изобразить своё настроение (в виде объектов природы и подобрав соответствующий цвет)

• «Найди пару» - я раздам вам карточки, на которых написано название животного. Названия повторяются на двух карточках. К примеру, если вам достанется карточка, на которой будет написано «слон», знайте, что у кого-то есть карточка, на которой написано также «слон».  Прочтите, пожалуйста, что написано на вашей карточке. Сделайте это так, чтобы надпись видели только вы. Теперь карточку можно убрать. Задача каждого найти пару. При этом можно пользоваться любыми выразительными средствами, нельзя только ничего говорить и «издавать характерные звуки вашего животного». Другими словами все, что мы будем делать, мы будем делать молча. Когда вы найдете свою пару, останьтесь рядом, но продолжайте молчать, не переговаривайтесь. Только когда все пары будут образованы, мы проверим, что у вас получилось.

•  «Подбери словечко» -  в эту игру можно играть с мячом, перекидывая, его друг другу.

Про что можно сказать «свежий»? - воздух, огурец, хлеб, ветер;               «старый» - дом, пень, человек, ботинок; «свежая» - булочка, новость, газета, скатерть; «старая» - мебель, сказка, книга, бабушка; «свежее» - молоко, мясо, варенье; «старое»  - кресло, сиденье, окно.

• «Волшебный стул» - одному сидящему на стуле, все присутствующие делают комплименты.

• «Светофор» - все участники встают в колонну по одному, взявшись за туловище впереди стоящего, руки сцеплены в замок. По команде ведущего все одновременно делают шаг или маленький прыжок в соответствии с цветом:  Желтый – вправо,
  Зеленый – вперед,
  Красный – назад.

• «Есть или нет?» - играющие встают в круг и берутся за руки, ведущий в центре. Он объясняет задание: если они согласны с утверждением, то поднимают руки вверх и кричат «Да», если не согласны, опускают руки и кричат «Нет!»

• Есть ли в поле светлячки?
• Есть ли в море рыбки?
• Есть ли крылья у теленка?
• Есть ли клюв у поросенка?
• Есть ли гребень у горы?
• Есть ли двери у норы?
• Есть ли хвост у петуха?
• Есть ли ключ у скрипки?
• Есть ли рифма у стиха?
• Есть ли в нем ошибки?

• «Дотронься до …» - я буду говорить,  до чего необходимо дотронуться, а вы будете выполнять.  Дотроньтесь до того у кого светлые волосы, у кого голубые глаза, у кого есть серьги. Дотроньтесь до того, у кого есть красный цвет на платье, у кого красивая прическа…

• Пальчиковая разминка: «Кулачок»:

Этот пальчик — маленький, (загибаем мизинчик)
Этот пальчик — слабенький, (загибаем безымянный пальчик)
Этот пальчик — длинненький, (загибаем средний пальчик)
Этот пальчик — сильненький, (загибаем указательный пальчик)
Этот пальчик — толстячок, (загибаем большой пальчик)
Ну а вместе — кулачок!

• «Закончи предложение»:

1 .Захотелось плакать вдруг, слёзы лить заставил....(лук)

2.Набирай скорее в миску краснощёкую....(редиску)

3. Отыскали наконец и зелёный....(огурец)

4.Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет....(картошка)

5.Завалился на бочок лежебока....(кабачок)

6.Разве в огороде пусто, если там растёт....(капуста)

7.Удивляет горожан темнокожий....(баклажан)

8.3а ботву, как за верёвку, можно вытянуть....(морковку)

9.Кто, ребята, не знаком с белозубым....(чесноком)

10.Держится за землю крепко, вылезать не хочет....(репка.)

•   «Похожие слова» - называем ряд слов, и просим определить, какие два из них похожи по смыслу и почему.

Например: приятель —друг —враг;

грусть —радость —печаль;
еда —очистки —пища;
труд —завод —работа;
танец —пляска —песня;
бежать —мчаться —идти;
думать —хотеть —размышлять;
шагать —сидеть —ступать.

• «Море волнуется…» - изобразить фигуру (можно парами).

На этом наше собрание подходит концу, я надеюсь, что все кто в начале изобразил плохое настроение, мы его вам подняли. А также надеюсь, что мы с вами поднялись на первую стадию родительского коллектива, а коллектив – это тоже семья: «Будьте взаимовежливыми и терпимыми друг другу» (раздать памятки).

Памятка

1.     Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир нашей семьи добрыми мыслями, добрыми словами, добрыми делами.

2.     Быть всегда доброжелательным. Дружелюбие-основа вашего здоровья.

3.     Жить легко, просто и радостно. Видеть во всем положительное.

4.     Быть добрым и честным. Помните, что добро, сделанное вами, всегда вернется  к вам многократно увеличенным.

5.     Быть всегда в равновесии, сдерживая отрицательные эмоции.

6.     Не создавайте конфликтных ситуаций.

7.     Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

8.     Любить ребенка таким, каков он есть.

9.     Уважать в каждом ребенке личность.

10.    Когда ребенок разговаривает с вами, слушайте его внимательно. Не скупитесь на похвалу.

11.     Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.

12.     Хвалить, поощрять, ободрять, создавая положительную эмоциональную атмосферу.