Творческая работа с детьми старшего дошкольного возраста по теме: «Мультфильм своими руками»
проект (старшая группа)

Содержание работы

Задачи

Деятельность группы

I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Беседа с детьми «Тайны мультипликации».
2. Изучить литературу по теме «Пластилиновый мультфильм»
3. Просмотр различных мультфильмов, как старых добрых мультиков, так и современных российских мультфильмов
4. Изучение технологии создания мультфильмов.

Создать сценарий.
Для создания мультфильма за основу сценария может быть взято:
- уже существующее литературное произведение;
- тема, развитая по мотивам знакомых сказок;
- сценарий, созданный детьми (это может быть сказка, рассказ, наблюдения из природы).

Совместно с воспитателем дети придумывают или выбирают сценарий будущего мультфильма. 

Здесь же дети обсуждают поступки героев, придумывают различные вариации развития сюжета и концовки.

Обсуждение персонажей и декораций

Обсудить:
- как выглядят герои;
- во что одеты;
- какие эмоции и качества проявляют. 
Здесь необходимы рассуждения о чувствах, испытываемых персонажами, о средствах выражения и передачи этих чувств. А также где происходят действия и развитие сюжета, как двигаются герои.

Беседы
Дидактические игры 
Сюжетно-ролевые игры

Театрализованные игры

II. ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП

1 .Разработка и лепка героев
2.Разработка и создание декораций
3 .Выставление света
4. Съемки мультфильма

Создание персонажей и декораций

Изготовить персонажей и декораций.
При реализации работы не обойтись без помощи родителей. Важно посвятить их в цели и задачи работы донести до взрослых информацию о том, как правильно построить творческое взаимодействие с ребенком для достижения цели. 

Дети изготавливают персонажей и декорации.

Осваивают навыки лепки, конструирования.
Продолжают работу дома, размышляя о том, что еще можно выполнить, какие предметы могут понадобиться персонажам, кто или что им может встретится на пути.Совместно с родителями выполняют поделки и декорации.

Съемка мультфильма

Съемка мультфильма осуществляется покадрово на фотоаппарат.

Дети совместно с воспитателем выставляют декорации, героев мультфильма, осуществляют съемку.

Монтаж отснятого материала

Монтаж мультфильма осуществляется при помощи одной из компьютерных программ 
Windows Live.

Это делает сам воспитатель

Озвучивание мультфильма

Заучить слова героев мультфильма.

Отработать дикцию, интонацию, звучание голоса.

Озвучить мультфильм

Во время театрализованной деятельности при проигрывании заданного сюжета дети отрабатывают дикцию, интонацию.
Совместно с воспитателем озвучивают мультфильм.

III. РЕФЛИКСИВНО - ОБОБЩЕННЫЙ ЭТАП

Совместный просмотр пластилинового мультфильма Колобок. Подведение итогов.

Презентация мультфильма на итоговом мероприятии «Киносеанс в детском саду» для создателей мультфильма и воспитанников других групп детского сада.

Образовательные области

Содержание

Деятельность детей

Социально-коммуникативное

Создание сценария - развивать фантазию, воображение. Умение составлять небольшие сказки по мотивам знакомых сказок с опорой на иллюстрации.
Решение загадок, кроссвордов о жителях леса, деревенском быте. Обогащение словарного запаса детей.

Загадки о сказочных персонажах.

Кроссворды

Дидактические игры

«Что мы видели, не скажем, а что делали, покажем»

Словесная игра «Наоборот»

Познание

Определить, в какое время года будут происходить действия в мультфильме. 
Что характерно для данного времени года (погода, растения, животные, люди).
Закрепление знаний о диких животных.

Дидактические игры
«С какой ветки детки?»
«Кто где живет?»
«Что кому?»
Беседы: «Лето в лесу», и т.д.

Художественная литература

Чтение русских народных сказок с участием лесных зверей. Сравнение этих сказок с выбранной сказкой.
Обсуждение характеров, поступков героев, их привычки и особенности.

Беседа «Какие звери встречаются в сказках чаще всего, почему?»
Считалка «Зайчишка»
Викторина  «Сами с усами»
Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Художественное творчество

Учить лепить животных, растения, людей.
Развивать желание создать декорации своими руками, закреплять умение выстригать, склеивать детали, рисовать, подбирать нужные предметы из готовых иллюстраций и материала.

Лепка «Живая сказка»
Игры с вылепленными персонажами
Аппликация «Печка», «Лесная поляна»