Познавательное развитие 2 младшая
план-конспект занятия

Конспект по познавательному  развитию в 2 младшей группе на тему : « Обувь»

Цель: формировать обобщающее понятие «обувь», уточнить название и назначении обуви, учить группировать обувь по сезонному  признаку, развить зрительное внимание.

Материалы:

Изображение людей (мужчин, женщин, детей) в сезонной одежде и сезоной обуви.

Ход НОД

Игра: «Что к чему?»

- Ребята, давайте разберем игрушки, машинки – мальчикам, куклы – девочкам. Во второй части игры у каждого ребенка – изображение человека в сезонной одежде. Посередине стола – картинки с изображением различной обуви. Надо подобрать обувь по сезону, а затем назвать ее. У детей может возникнуть затруднение, так как нужно сначала определить, в какое время года изображены люди, затем  разобраться с  обувью (мужская или женская) и после этого  определить назначение обуви.

-  Какое время года изображено?

- Почему вы считаете, что валенки надо отдать женщине в шубе?

- Почему мальчику с мячом?

Дети садятся на ковер.

И лисенку, и волчонку, и щенку, и олененку, покупать в подарок тапки, надо на 4 лапки.

- О ком идет речь в этом стихотворении?

- Как вы думаете, в стихотворении говорится о взрослых зверях или о их детенышах?

- Почему вы думаете. Что о малышах?

-Что в стихотворении говорится такого, чего не бывает?

- А туфли, крассовки?

- Как одним словом сказать, чего не носят звери? (обувь)

- Кто носит обувь?

- Зачем обувь людям?

Ребята,а вы знаете, как правильно ухаживать за обувью?

Научу я обуваться и братца

Я умею обуваться

Если только захочу.

Я и маленького братца

Обуваться научу

Вот они сапожки

Этот – справой ножки,

Этоо – слевой ножки…

Вот как хорошо!