Перспективный план развлечений и досугов во второй младшей группе
материал (младшая группа)

Срок выполнения

Тема мероприятия

Цель мероприятия

Сентябрь

2 неделя

«Здравствуй, детский сад!»

Адаптировать детей к условиям детского сада. Обогащение эмоционального опыта детей в восприятии объектов и явлений окружающей действительности

Сентябрь

4 неделя

«Есть у нас огород»

Формировать представление детей об овощах: где они растут, как за ними нужно ухаживать.

Учить детей узнавать и называть по внешнему виду морковь, капусту, выделять характерные признаки овощей.

Октябрь

2 неделя

Инсценировка сказки «Теремок»

Развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов, обогащать и активизировать словарь через театрализованную деятельность.

Октябрь

4 неделя

«Путешествие в страну дорожных знаков»

Создать положительный эмоциональный настрой, воспитывать грамотного пешехода.

Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения;

Закрепить знания о назначении светофоров.

Формировать представления о безопасности перехода улиц при регулировании дорожного движения светофором.

Научить детей правильно переходить улицу.

Ноябрь

2 неделя

«В гости бабушка пришла»

Создавать у детей радостное, веселое, бодрое настроение. Учить детей переживать за происходящее в сказке и радоваться хорошему исходу.

Воспитывать правильное поведение детей в гостях.

Закреплять знания детей о русской народной сказке «Кот, петух и лиса».

Добиваться от детей проговаривания потешки «Я пеку, пеку, пеку».

Ноябрь

4 неделя

Инсценировка сказки «Рукавичка»

Учить детей узнавать героев по загадке, запоминать действующих героев и последовательность действий.

Воспитывать товарищеские взаимоотношения между детьми, доброжелательность, желание прийти на помощь; создавать у детей радостный эмоциональный настрой; формировать любовь к русскому фольклору.

Декабрь

2 неделя

«Зимние забавы»

Закрепление знания некоторых русских народных сказок в игровой форме;

- Создание положительного эмоционального настроя у детей с помощью участия взрослых в качестве персонажей сказок;

- Решение оздоровительных задач

Декабрь

4 неделя

«Вечер загадок»

Учить детей отгадывать загадки, развивать память, образное мышление, создать хорошее настроение.

Январь

2 неделя

«В гостях у сказки».

Воспитывать интерес и любовь к народным сказкам.

Побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства с героями литературных произведений, на воображаемые события, сопереживать героям.

Закрепить с детьми знание известных им сказки, вызвать радость «встречи» с героями этих художественных произведений.

Развивать речь, внимание, память.

Январь

4 неделя

«Состязания на льдине»

Развитие ловкости, равновесия, умение ориентироваться в пространстве.

Февраль

2 неделя

Инсценировка сказки «Три медведя»

Прививать интерес к театрально-игровой деятельности.

Развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке. Учить изображать характерные особенности поведения персонажей.

Вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с музыкальным сопровождением и танцевальными движениями.

Воспитывать чувство взаимопомощи и доброжелательного отношения друг к другу.

Февраль

4 неделя

«Вместе с папой поиграть хочу!»

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия «Дня защитника Отечества»

Март

2 неделя

«Русская матрешка»

Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек, создание праздничного настроения.

Познакомить детей с русской матрёшкой, поддерживать эмоциональную отзывчивость и живой интерес к народной игрушке, формировать художественно- эстетические вкусы и предпочтения, способность наслаждаться предметами народного быта.

Март

4 неделя

«Широкая масленица»

Познакомить детей с традициями масленичных гуляний.

Приобщать детей к культуре наших предков через активную музыкальную, игровую деятельность.

Воспитывать основы духовности и нравственности ребенка.

Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры.

Апрель

2 неделя

«Путешествие в королевство здоровья, чистоты и красоты»

Создать положительно - эмоциональное настроение детей через фольклор, игры, хороводы.

Закрепить знания детей о том, что такое здоровье и что нужно делать для того, чтобы быть здоровыми, умение правильно пользоваться предметами гигиены; культурно – гигиенические навыки.

Расширить представления о пользе зарядки, витаминов, овощей и фруктов.

Воспитывать здоровый образ жизни.

Развивать связную речь детей.

Апрель

4 неделя

«Встреча с солнышком»

Развитие коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Создать условия для развития тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук.

Активизировать речь, внимание, мышление, творческие способности детей.

Воспитывать умение слушать и слышать друг друга, создать эмоционально - положительный настрой.

Май

2 неделя

«Ладушки-ладушки»

Знакомство с малыми фольклорными формами. Вызвать эмоциональную отзывчивость на доступное возрасту литературно – художественное произведение (потешки).

Май

4 неделя

«Необычная прогулка»

Обобщение элементарных математических и экологических представлений.