Конкурс-викторина «В мире красок»
методическая разработка (подготовительная группа)

 Конкурс-викторина «В мире красок»

Задачи:

·     закреплять знание холодной и теплой цветовых  палитр;

·     закреплять знание видов живописи;

·     закреплять умение видеть оттенки цвета:

·     учить самостоятельно выбирать средства изображения;

·     совершенствовать у детей навыки работы с различными             изобразительными материалами;

·      формировать образные представления о предметах окружающего мира и явлениях природы и умения изображать их в собственной деятельности.

·     формировать умение работать в коллективе;

·     воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, окружающему миру;

Ход мероприятия:

-Здравствуйте гости, здравствуйте ребята! Мы рады, что вы пришли к нам. Мы знаем, что вы очень любите рисовать и много знаете о цветах и красках…

Появляется Кисточка и хнычет.

-Здравствуй Кисточка, что у тебя случилось?

Кисточка: Случилось…

-Так, так. Рассказывай, мы готовы тебя выслушать.

Кисточка: Поссорилась я с королевой красок… Вот теперь рисовать совсем не могу!

-Как же так получилось?

Кисточка: Вот так! Я сказала, что я самая важная и нужная, а она обиделась и спрятала все краски радуги в одной из стран цвета, а в какой не сообщила, может в красной.. может в зеленой..  И пока я не выполню задания, и не побываю во всех цветных странах не смогу рисовать… (плачет)

-Не реви, успокойся! Я думаю, мы сможем  тебе помочь..  Ребята, поможем Кисточке? (положительный ответ)

-Вот и хорошо!  Отправляем в путь!

Красная страна

-В этой стране Королева оставила задание… ( на экране появляется задание). - Вам нужно вспомнить все цвета, которые есть в радуге, и расположить их в правильном порядке сверху вниз.  ( Раздаточный материал лежит в конверте).

Кисточка: Молодцы!!!! А нас ждет следующая страна.

Оранжевая страна

Кисточка: -А в этой стране Королева Красок перепутала всю цветовую палитру! И нам надо разобрать все цвета на теплые и холодные…

Кисточка:  Ух, ты! Так сложно! А вы ребята, знаете какие теплые, а какие холодные цвета? ( Раздаточный материал лежит в конверте).

Игра

Кисточка: Какие молодцы! Справились с таким сложным заданием. Отправляемся в следующую страну.

Желтая страна.

Кисточка: Здесь королева нам приготовила следующее задание - собрать картинки видов народных промыслов. Задание очень сложное, на внимательность. Перед вами набор различных картинок, ваша задача найти картинки  с элементами определенной росписи.

Кисточка: Какие вы смышленые, молодцы!!!!

А на этой остановке Королева Красок предлагает нам потанцевать!

Физминутка

Танец ……..

Зеленая страна

Кисточка: А в этой стране Королева Красок приготовила еще труднее задание: из частей  собрать картину и определить вид живописи.

 Голубая страна

- А вот и следующая страна. В этой стране королева предлагает нам смешать все краски

Игра смешай цвета

Синяя страна

- Задание в этой стране такое.  Подобрать правильный орнамент росписи юбки для дымковской барыни.

Кисточка: Молодцы!!!!!!

Фиолетовая страна

- А теперь ребята. В этой стране Королева оставила нам очень интересное задание, продолжи рисунок по образцу.

Входит Королева Красок: Здравствуйте ребята, здравствуй Кисточка! Ты молодец, выполнила все мои задания.

Кисточка: Это ребята мне помогли! У них такие дружные команды!

Королева Красок: Спасибо, вам, ребята. Вы помогли  Кисточке, и я возвращаю ей умение рисовать! А чья же команда победила в соревнованиях?

Кисточка: А мы сейчас это проверим.  Уважаемое жюри сейчас подведет итоги нашего  путешествия. Оглашение победителей.

Королева Красок:

-Дорогие ребята, дорогие гости, наш конкурс подошел к концу, спасибо всем за участие!