Сценарий тематического занятия в старшей группе "Защитники Отечества"
план-конспект занятия (старшая группа)

Тематическое занятие  в старшей группе

«Защитники Отечества»  

Цель: 

Воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине.

Задачи:

Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. Развивать выдержку, воображение.

Воспитывать чувство взаимовыручки, поддержки.

Песня «Мы шагаем, как солдаты» с флажками

Под музыку дети заходят в зал.

Музыкальный руководитель.  Совсем скоро наша страна будет отмечать праздник ваших дедушек и пап - день защитника Отечества.  Это ведь они защитники нашей Родины. Ребята, у каждого человека есть день рождения. Вы знаете, когда день рождения у нашей армии?
(дети отвечают)

        Дуют ветры в феврале,
                       Воют в трубах громко.

                          Змейкой мчится по земле,
                        Легкая поземка.

                          Вот уже помчались вдаль

                          Самолетов звенья,
                         Это празднует февраль,
                         Армии рожденье!

Пройдет немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто стоит на стаже нашей Родины. И сегодня наше занятие  мы проведем как игру. В нашей игре будут участвовать мальчики и девочки. Это  для того, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Наши армейские учения начнутся прямо сейчас.

А для начала объявляется разминка для будущих воинов.

 (становятся врассыпную)

Наши воины идут – раз-два, раз-два.                 Ходьба на месте.

В барабаны громко бьют:

тра-та-та, тра-та-та.                              Имитация игры на барабане 

В море наши корабли: нынче здесь – завтра там!     «Качалочка»

Долго плавали вдали

по морям, по волнам!                           Круговые движения руками

Пограничник на посту:

«Кто идёт? Кто идёт? »                             Смотрят в бинокль

Едут танки по мосту:

трр-вперёд, трр-вперёд!                                «Моторчик»

Над землёю самолёт:

у-у, у-у!               Руки в стороны, наклоны вправо и влево

Разрешён ракетам взлёт: У-ух, у-ух!  

Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх

Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух, бах!  

Выбрасывание рук вперёд, пальцы сжаты в кулак – «бокс»

Нашей армии – салют! Ура! Ура!            Поднять руки вверх

Дети сели.

Музыкальный руководитель.  

Армии нужны танкисты.

Летчики, артиллеристы,

Сильные, умелые, ловкие и смелые. 

В армии нужны люди разных профессий . Но всех, кто служит, можно назвать одним словом. А каким, отгадайте.

На посту и в дождь, и в град,

В бой за нас пойдет ... (солдат).

Солдаты — меткие стрелки. Сейчас мы проверим, как вы умеете стрелять.
Игра «Будь метким»

Дети строятся друг за другом. На расстоянии 1,5— 2 м от первого участника стоит широкая корзина. Дети по очереди бросают в нее мешочки с песком. Бросивший участник садится на место. Затем подсчитывают, сколько мешочков оказалось в корзине. 

Музыкальный руководитель.  

В армии у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Какая же военная техника помогает защищать Отечество?

Ползет черепаха - стальная рубаха,

не знает ни боли она и ни страха.
Враг в овраг, и она, где враг.
Что это за черепаха? (танк)

Игра-эстафета «Танкисты». Автор И.М. Меликян

Для проведения игры потребуется 2 рюкзака. Дети разделены на две равные команды и на слова строятся в две колонны.

Танк покоряется не многим,
Броню его не прошибить!
Так нелегко танкистам бравым,
В бою дух сильный сохранить!
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет.

Первые участники получают по рюкзаку, благодаря которым они должны превратиться в танк. Для этого надо встать на четвереньки и на спину «надеть» рюкзак. Каждый участник игры пробегает до заданного места, возвращается в команду и передает эстафету (рюкзак) следующему участнику. Та команда, у которой все пройдут испытание, побеждает в конкурсе.

Музыкальный руководитель.  

Видели, как наши мальчики лихо справились? Это потому, что  они умеют любую задачу выполнять как настоящие солдаты.  А девочки всегда поддерживают наших защитников в трудную минуту и помогают им.

Чтобы Родине служить,
Нужно очень сильным быть.
Чтобы силы накопить,
Нужно с ложкою дружить.
Только мамы рядом нет...
Кто ж состряпает обед? (Повар)

Повар — профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара.

Эстафета «Свари уху»

Участвует 2 команды. У каждого играющего в руках рыбка, у последних игроков — ложка. На расстоянии 5— 6 м от команд на плите стоят кастрюли. Игроки по очереди подбегают к плите, кладут в кастрюлю рыбку и возвращаются к своей команде. Последний участник мешает в кастрюле ложкой и поднимает ее вверх («уха готова»). Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Музыкальный руководитель.  
Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море. (Моряк)

Наш праздник продолжает чисто морское состязание.

 Вы послушайте ребята,

Что хочу я вам сказать:

Давайте в капитанов

Начнем мы все играть.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет.

А сейчас мы поиграем в игру «Займи место на корабле».

Под музыку «Жил отважный капитан» дети ходят по кругу. С  окончанием мелодии, надо занять место на корабле. Дети садятся на стульчики – один стульчик убирают.

Наше занятие   подошло  к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие бойцы достойно справились с трудным испытанием.  Именно для защиты нашей любимой России вы и

тренировались сегодня. И в завершение нашего праздничного занятия мы послушаем песню.

Песня «Бравые солдаты»