Сценарий развлечения в старшей группе «На помощь сказкам».
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения в старшей группе «На помощь сказкам».    

Цель: создание эмоционально-положительной обстановки и формирование доброжелательных взаимоотношений.

Образовательные задачи: способствовать формированию у детей интереса к сказкам, закрепить знания детей о сказках, учить детей осмысливать характер сказочных героев, совершенствовать монологическую, диалогическую, связную речь.

Развивающие задачи: развивать творческие способности, образное мышление, интерес к  театрализованной деятельности.

Воспитательные задачи: воспитывать доброжелательность, эмоциональный отклик на сказки.

Оборудование: шарик с письмом, карточки с вопросами, сундук со сказочными предметами, разрезные картинки, корзина с игрушками – сказочными героями, два ведра, два веника, мяч,  конверт с заданиями.

                                               Ход развлечения.

Воспитатель: ребята, давайте поиграем в кругу!

Дети встают в круг, берутся за руки. Игра «Хорошее настроение».

Встали дети дружно в круг,                                                                                         Ты мой друг и я твой друг.                                                                                             Мы друг другу улыбнёмся,                                                                                          Поиграем, посмеёмся.                                                                                           Здравствуй мой хороший друг,                                                                             Здравствуй весь наш дружный круг!

 Воспитатель обращает внимание на шарик (гелиевый) под потолком.

Воспитатель: дети, посмотрите, какой – то шарик! Письмо к нему прикреплено! Давайте прочтём его.

«Здравствуйте дорогие ребята группы «Затейники». В нашей сказочной стране случилась беда. Баба Яга заколдовала все сказки. Всё перепуталось, и мы не знаем, что теперь делать. Помогите нам, пожалуйста!

Жители сказочной страны»

Воспитатель: ребята, поможем жителям «Сказочной страны»?

Ответы детей.

Воспитатель: дети, конечно, нам надо обязательно помочь навести порядок в сказках! Но, сначала попробуем попасть в страну, где живут сказки. Давайте закроем глаза и произнесём волшебные слова:

Кулачок с секретом к ушку поднесём,                                                                       Три раза повернёмся и в сказку попадём!

Воспитатель: дети, посмотрите, мы оказались в «сказочной стране»! А что там за конверты?                                                                                                  Обращает внимание детей на конверты, на обложке которых нарисованы сказки.

Воспитатель: это же пазлы-сказки. Давайте посмотрим и соберём картинки.                                                                                      Дети достают картинки из конвертов и пытаются их собрать.

Воспитатель: дети, Баба-Яга всё перепутала! Надо помочь сказкам.

Игра Собери сказку-картинку.                                                                         Дети все вместе собирают картинки. Появляется Баба-Яга.                                                                                                                                      Баба-Яга:  а вы ещё кто? Зачем пожаловали?                                              Воспитатель: здравствуй Баба-Яга! Мы получили письмо от жителей сказочной страны. Они просят помощи.                                                                                    Баба-Яга: нажаловались уже? Но вы всё равно не сможете им помочь!     Воспитатель: это ещё почему! Баба-Яга, а посмотри, как дети правильно сложили пазлы-сказки.                                                                            

Баба-Яга: ну и что, подумаешь. Вот, если вы справитесь со всеми моими заданиями, то я расколдую все сказки обратно. Согласны?                                                                            Ответы детей.                                                                                                       

Баба Яга: если вы правильно отгадаете загадки про сказочных героев, то ваш воспитатель сможет достать из моей корзины этого героя сказки.

1 задание – Загадки.

«Лапу он свою сосёт, спит всю зиму напролёт.
А вот, как придёт весна, пробуждается от сна.
И давай в лесу реветь, все зовут его…  (Медведь)

Воспитатель вынимает медведя – куклу из корзины.

 Баба-Яга: назовите сказки, в которых встречается  медведь?            

 Ответы детей.

Баба-Яга: ладно, слушайте следующую загадку.

Любопытный, озорной, и мотает головой.                                                                                                 Прыгает, бодается. Как он называется?  (Козлёнок)                                                                                                  

Воспитатель вынимает козлёнка – куклу из корзины.

Баба-Яга: из какой сказки  этот герой? (Ответы детей) Сколько  было козлят в сказке? (Ответы детей) 

 Баба-Яга: отгадали. Дальше слушайте.

Эта рыжая плутовка, кур ворует очень ловко.
Волку серому сестричка, а зовут её… (Лисичка)

Воспитатель вынимает лисичку – куклу из корзины.

 Баба-Яга: в каких сказках встречается лиса? (Ответы детей) Какая лиса? (Ответы детей).

 Баба-Яга: я сейчас потруднее загадаю загадку!                                                                              

Кто имеет пятачок, не зажатый в кулачок? 
На ногах его копытца. Ест и пьёт он из корытца (Поросёнок)

Воспитатель вынимает поросёнка – куклу из корзины.

Баба-Яга: из какой сказки этот герой? (Ответы детей) Сколько было поросят в сказке? (Ответы детей)  

Воспитатель: видишь, Баба-Яга, наши дети любят и знают сказки.                            Баба-Яга: это мы ещё посмотрим! Выполните следующее задание. Назовите, как называется мой летательный аппарат?                                                                     Ответы детей.

Баба-Яга: я хочу, чтобы вы со мной поиграли в игру «Бабки-Ёжки».

Воспитатель: хорошо, только расскажи, как в неё играть.

Баба-Яга объясняет правила игры детям. Дети делятся на две команды.
2 задание - Игра «Бабки-Ёжки».

Воспитатель: ну как Баба-Яга, справились мы с заданием?

Баба Яга: да, мне понравилось, как вы «летали в ступах с мётлами»! Вот со следующим заданием вы никогда не справитесь. Оно лежит в волшебном сундуке.

Воспитатель: дети, давайте посмотрим, что же лежит в этом волшебном сундуке. Посмотрите здесь лежат какие-то предметы.

Баба-Яга: это не просто предметы, а волшебные. Они из заколдованных сказок, я их с собой прихватила, так на всякий случай.

3 задание – Рассказать, из каких сказок предметы.                                                  Баба-Яга: если угадаете, то может, расколдую сказки.                                             Приглашает детей к сундуку. Дети с воспитателем по очереди вынимают предмет и называют, из какой сказки этот предмет. Предметы: «золотое яичко», рукавичка, скалка, короб, горшочек, репка.                                                              Баба Яга: это вам просто повезло. Ну, в следующем задании я точно всё перепутала, даже самые, самые умные взрослые не справлялись бы! А дети тем более. Становитесь в круг.                                                                                                                   Отдаёт игру-задание воспитателю в конверте. Воспитатель кидает мяч, называет сказку – путаницу, ребёнок исправляет название и возвращает мяч назад воспитателю.                                                                                                         4 задание – игра с мячом «Исправь ошибку».

1) «Петушок Ряба»

2) «Даша и медведь»

3) «Волк и семеро ягнят»

4) «Утки-лебеди»

5) «Иван-Царевич и зеленый волк»

6) «Крокодил Вася»

7) «Царевна Индюшка»

8) «Петушок-золотой пастушок»

9) «Червячок Горыныч»

10) «Серебряный ключик»

11) «Баба-нога»

12) «Голубая шапочка»

13) «Кот в туфлях»

14) «Лисичкина избушка»

Воспитатель: и правда Баба-Яга всё запутала, но вы были очень внимательны и справились с этим заданием. Молодцы!

Баба-Яга: ой, а я думала, вы не справитесь с этим заданием. И откуда вы только взялись такие умные. Придётся сильнее сказки заколдовывать.

Воспитатель: ну что, Баба-Яга, теперь ты расколдуешь сказки? Ты обещала!         Баба-Яга: да. Расколдую я сказки (произносит заклинание):

Я бабка Ёжка,

Костяная ножка,

Повелеваю, да властвую!

Желаю, чтобы все сказки вмиг расколдовались!

 Воспитатель: а теперь нам пора прощаться со сказочной страной и возвращаться в детский сад. Давайте все вместе произнесём волшебные слова.

Кулачок с секретом к ушку поднесём,                                                                          Три раза повернёмся, в детский сад придём!

Воспитатель: вот мы и снова в садике. Ребята, где же мы сейчас с вами были?

Ответы детей.

Воспитатель: вам понравилось путешествовать по сказочной стране?

Ответы детей.

Воспитатель: Какие мы с вами молодцы, выполнили все задания бабы Яги и помогли сказочным героям попасть в свои сказки.