Проект "Мир профессий"
проект (младшая группа)

Проект «Мир профессий» во второй младшей группе

Вид проекта: творчески – информативный

Срок реализации: С 9.12.2019 по 13.12.2019

Участники проекта: педагоги, дети младшей группы №3 «Аленький цветочек», родители воспитанников

Актуальность: Обучающиеся младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная с младшего возраста, проводится работа по ознакомлению с окружающим миром и социальной действительностью. Именно обучающимся этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость. Чрезвычайно важно не упустить момент для воспитания в них добрых чувств к окружающим людям и формированию положительного отношения к труду, и сензитивный период для знакомства с миром профессий. Формирование первичных представлений о труде взрослых во второй младшей группе начинается со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом младшего воспитателя, медсестры, повара, дворника, постоянно подчеркивая их заботу о детях.

Цель: формирование целостных представлений детей о профессиях.

Задачи:

Обучающие:

• Формировать реалистические представления о труде водителя, парикмахера, врача, повара;
• Помочь понять обучающимся важность этих профессий;
• Познакомить с трудовыми действиями водителя, парикмахера, врача, повара через элементарные профессиональные пробы;

Развивающие:

• Развивать  воображение и эмоциональную отзывчивость;
• Способствовать развитию связной речи, обогащению словарного запаса детей, кругозора;
• Способствовать развитию творческих и познавательных способностей детей;
• Способствовать развитию психических процессов: памяти, внимания, мышления;
• Развивать любознательность, интерес к профессиям;

Воспитывающие:

• Воспитывать уважение к труду данных профессий.

 Планируемые результаты:

Дети:

• Расширили кругозор, повысили уровень знаний о профессиях;
• Познакомились с трудовыми действиями (водитель, парикмахер, врач, повар);
• Поучаствовали в элементарных педагогических пробах (водитель, парикмахер, врач, повар);
• Используют в играх предметы заместители, атрибуты, знают их назначение.