БИЗИБОРД КАК СРЕДСТВО СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
консультация (младшая группа)

Слайд 1

БИЗИБОРД КАК СРЕДСТВО СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Воспитатель: Анисимова В.С «МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №19 «светлячок» города Губкина Белгородской области

Слайд 2

Проведенная диагностика позволила выявить проблему, у детей преобладает низкий уровень сенсорного развития и мелкая моторика развита плохо. Наблюдается быстрая утомляемость. Следовательно, возникла необходимость поиска путей решения проблемы

Слайд 3

Бизиборды ( busy board ) – развивающая доска (стенд, модуль) со всевозможными кнопками, выключателями, крючками и прочими маленькими «опасностями», которые ребёнку трогать обычно запрещено - это не просто модное веяние. Это полезные игры на усидчивость, внимательность, умение концентрироваться, развитие мышления и мозговой активности.

Слайд 4

Цель: осуществление неразрывной связи сенсорного развития с разнообразной игровой деятельностью детей. Задачи : развивать мелкую моторику рук, формировать представления о цвете, форме, величине предметов, положения их в пространстве; воспитывать познавательный интерес, любознательность; упражнять в установлении сходства и различия между предметами; способствовать развитию у детей обследовательских умений и навыков. Новизна данной темы заключается в использовании нетрадиционных дидактических материалов и оборудования художественно - творческой деятельности для сенсорного развития детей и создание условий для активизации умственной деятельности, предпосылок развития их творческого потенциала.

Слайд 5

Чтобы сформировать у детей определенную систему знаний по данной теме, в своей работе мы руководствовались следующими принципами : доступности и индивидуальности последовательности и систематичности связи с жизненным опытом наглядности Использую методы: С ловесный П рактический Игровой Наглядно – действенный

Слайд 6

Занимаясь с бизибордом , дети не только знакомятся вещами , но и развивает определённые навыки: мелкую моторику координацию движений усидчивость логику цветовосприятие память воображение изучение слов и изучение мира

Слайд 7

Список возможных элементов для бизиборда весьма разнообразен:

Слайд 8

Систематические занятия в игровой форме дают отличные результаты: Дети любознательны и активны, проявляют собственную активность. Ребенок овладевает необходимыми умениями и навыками. При стимуляции моторных навыков детей активизируется речевой центр у малышей. Дети спокойны и заняты, с большим удовольствием играют самостоятельно, им интересно!

Слайд 9

Проведенная диагностика показала у детей повысился уровень сенсорного развития и мелкой моторики

Слайд 10

Положительные отзывы родителей и наблюдаемая динамика в развитии детей говорят о высокой эффективности проводимой нами работы, о необходимости продолжения использования данного дидактического пособия. Используя в работе бизиборд , мы даём возможность каждому ребенку проявить свою индивидуальность и личностные качества, а педагогу – включиться в активное сотворчество и содействие с воспитанниками, тем самым, расширять и пополнять свои профессиональные компетенции. Подводя итог, хочется отметить, что с использованием бизиборда у наших детей повышается желание взаимодействовать друг с другом, а общение и взаимодействие наполняются новым, актуальным и интересным, содержанием.