Работа со студентами 28.11.2019 г. Конспект.
методическая разработка

Конспект проведения силами студентов педагогического колледжа

серии мастер-классов «Ярмарка Мастеров»

Педагога дополнительного образования

 МБДОУ «ЦРР - детский сад № 138»

Алахвердиевой Елены Михайловны

28.11.2019 г.

Цель:

Создание условий в ДОУ для проведения мероприятия «Ярмарка Мастеров» для родителей и их детей

Задачи:

• Практическая реализация студентами, приобретённых знаний о технологии проведения мастер-классов;
• Получение собственного опыта общения с родительской аудиторией и их детьми в рамках мастер-класса;
• Развитие сотрудничества ДОУ с семьями через проведение совместных мероприятий с участием студентов  педагогического колледжа.

Развивающая среда:

Необходимая мебель (столы и стулья); пластилин, солёное тесто, стеки, цветная бумага , галантерейная гарнитура, глазки пластиковые, пластиковые ложки, цветная бумага, бумага белая (квадраты из листа А-4), цветные карандаши, фломастеры, клей, салфетки, дощечки для лепки, цветная пряжа, ножницы.

Предварительная работа:

• Проведение консультации для студентов воронежского педагогического колледжа на тему: «Подготовка к  проведению мастер-классов в ДОУ для родителей и детей»;
• Создание совместно со студентами концепции проведения серии мастер-классов на едином мероприятии «Ярмарка Мастеров»;
• Написание студентами конспектов мастер-классов по выбранным направлениям;
• Оповещение родителей о проведении мастер-классов в ДОУ силами студентов педагогического колледжа;
• Установка силами студентов мебели, оборудования, материалов и инструментов для реализации мероприятия «Ярмарка Мастеров» в месте, активно проходимом родителями и их детьми.

Ход мероприятия:

Студенты расставили стулья и столы с материалами и инструментами для творчества в общем коридоре, рядом с выставочными стеллажами с рисунками и поделками детей детского сада.

Студенты приглашают с своим рабочим местам детей и родителей для творческой деятельности.

«Ярмарка Мастеров» имеет 4 направления:

• Работа с пластилином и галантерейной фурнитурой. Создание подарка для мамы «Сердечко». Дети декорируют заготовку мелкими деталями из пластилина, украшают бусинками, пайетками, бисером;
• Работа с солёным тестом, блёстками, пайетками. Подарок маме «Панно»;
• Работа с бросовым материалом. Создание «Куклы на ложке»;
• Работа с бумагой. Оригами «Домик».

В момент творческой деятельности студенты учатся вести непринуждённую беседу с родителями и в то же время объяснять и показывать ход изготовления поделки. Затем студенты с детьми обсуждают полученный результат. Хвалят малышей, благодарят родителей за участие в мастер-классе. Поделки дети забирают с собой.

По истечению времени проведения мастер-класса коротко обсудить со студентами:

- возникшие проблемы (если они будут),

- узнать, как они сами оценивают свою работу с родителями,

-  справились ли они с поставленными в собственном конспекте задачами,

- принесло ли мероприятие им эмоциональное удовлетворение, полученными результатами,

- какие, по их мнению, ошибки надо учесть на будущее.