План кружковой работы
календарно-тематическое планирование

САМООТЧЕТ

воспитателя МБДОУ ЦРР - Д/с №7 «Остров сокровищ»

   Находкиной Саиды Гаврильевны

по организации кружковой работы в младшей группе «Развивайки»

«Учимся быть самостоятельными с ВеДеДо»

Роль музыки в эстетическом, интеллектуальном, нравственном развитии детей доказана учеными в области педагогики, психологии, теории и практики музыкального воспитания. Основу материалов серии составляет комплекс специально разработанных детских стихов и песен. Синтез слова и музыки помогает малышам осваивать и соблюдать режим дня, развивать навыки самообслуживания, делая эту очень непростую для детей работу интересной и увлекательной. Используя комплект ВеДеДо, можно обогатить содержание и формы общения воспитателей с детьми, и с их родителями, оптимизировать процессы обучения и развития ребенка в ДОУ и в семье. Дошкольный возраст является периодом , когда закладываются основные способности ребенка. Начинают проявляться его скрытые таланты, идет активное развитие личности.

Цель работы: Формирование у детей самостоятельности и развития  их познавательной  активности.

Задачи:

1. Эмоциональное благополучие ребенка.
2. Овладение речью как средством общения и культуры.
3. Развитие воображения и творческой активности.
4. Формирование эстетического отношения к окружающему миру.

Планируемые результаты:

Поддерживать единые требования к организации жизни детей и выполнению режима дня, формированию у них навыков самообслуживания в семье и в детском саду.

Стимулировать у детей положительное эмоциональное состояние.

Поддерживать их активность дома и в детском саду.

Развивать речь, движения, мышление, внимание детей.

Воспитывать навыки доверительного взаимодействия ребенка с другими детьми и взрослыми.

Формировать организованность, культурное поведение и другие положительные качества личности ребенка.

Содержание реализации проекта:

Для достижения поставленных целей  необходима реализация следующих действий:

- Создание центра ВеДеДо;

- Обучение воспитанников навыкам самообслуживания и режима дня;

- Развитие творческой активности детей.

Формы работы:

- совместная деятельность воспитателя с ребенком и с родителями;

- самостоятельная деятельность детей;

- развлечения;

- совместное прослушивание дисков ;

- обсуждение с детьми прослушанные песни;

- вопросы детей;

- подведение итогов, вывод.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный( сентябрь 2019г – май 2020г)

Проанализировать предметно – развивающую среду ;

Изучить методические рекомендации;

Подбор основного оборудования и материала для оснащения центра по ВеДеДо.

2. Внедренческий(сентябрь 2019 – май 2020г)

Работа с детьми по парциальной программе «Веселый день дошкольника»;

Анкетирование родителей;

Привлечение родителей.

3. Заключительный(  март ,апрель, май 2020г)

Мониторинг;

Реализация проекта;

Презентация проекта.

План работы по теме самообразования