Конспект организованной образовательной деятельности по тестопластике "Птицы на ветке" в старшей группе.
план-конспект занятия (старшая группа)

«Птицы на ветке»

Программное содержание: Закрепить знания детей о перелетных и зимующих птицах, закрепить умение пользоваться стекой, продолжить знакомить с приемами лепки- прищипывание, вытягивание, соблюдать расположение и соотношение частей тела птицы, соединять части прижимая их друг к другу. Развивать мелкую моторику, внимание, связную речь, творчество в работе, развивать эстетическое восприятие.  

Воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность.  

Оборудование:                                                                                                                     Иллюстрации птиц (синицы, воробьи) соленое тесто, стеки и дощечка для высыхания.                                                                                                                   

 Ход    занятия.

 Организационный момент: Приветствие. Проверка оборудования и рабочих мест, техника безопасности. 

 Сегодня мы будем лепить птиц, которых мы с вами очень хорошо знаем. Ребята, важно соблюдать технику безопасности при работе с соленым тестом и следить за осанкой. 

Основная часть Беседа о перелетных и зимующих птицах (синица, скворец, воробей); Рассмотрим  иллюстрации птиц: «Перелетные птицы», «Зимующие птицы»(строение птицы, размер, расцветка). Скажите ребята, как же называются, птички которые не улетают зимой в тёплые края, а остаются с нами на зиму?(Зимующие птицы). А те, которые прилетают к нам из теплых стран, как называются?(перелетные). Посмотрите, ребята, кто это сидит на веточке?(воробей). Скажите какой он, опишите его. (туловище округлое, головка маленькая, круглая, крылья небольшие, хвост удлинённый, клюв короткий, глазки чёрные) . Ребята, а мне кажется, что воробушек грустит. Как вы думаете почему? (ему голодно, скучно одному , у него нет друзей) . Ребята, как же помочь маленькому воробушку? (Ответы детей). А давайте воробушка слепим ему друзей.

  Физ.минутка                                                                                              

В лес весенний на прогулку приглашаю вас пойти,

Интересней приключений, нам ребята не найти. 

Друг за другом становитесь и за плечи все держитесь. 

По дорожкам, по тропинкам, не спешим, не отстаём 

Сходим в лес мы на прогулку и назад в дет.сад придем.

 (Дети берутся за плечи друг друга и за воспитателем идут «змейкой», а в конце садятся на места).

Показ способа лепки  воробья:

 Сначала берём тесто, лепим лепешку для туловища. Прикладываем трафарет, и аккуратно стекой вырезаем. У нас остались кусочки теста. Из них мы раскатаем лепешку и вырежем крылья. Соединяем детали. Оформляем голову (глазки из бусинок). 

С помощью стекой передаем характерные черты птички (перья, глаза, перьев хвоста и крылья)

Когда поделка подсохла, раскрашиваем.