Эссе "Я - педагог".
материал

«Чтобы воспитывать другого,

мы должны в первую очередь воспитать себя»

Николай Васильевич Гоголь

Меня зовут Попова Светлана Владимировна, я работаю в Чащинском филиале, в дошкольной группе полного пребывания.

Стаж моей педагогической работы в дошкольной группе не очень большой, но я могу с уверенностью сказать, что я на "своем месте" именно здесь. Я всегда любила детей, любила проводить с ними время, общаться с ними. Да, именно "общаться", а не обучать в четко поставленных рамках. И моя работа в дошкольной группе дает мне такую  возможность, обучать детей через игры, через сказки, через детское творчество.  

Воспитатель – это не только профессия, это призвание, которым одарен далеко не каждый человек, это призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться.        Моя задача не только научить своих малышей общению, умению адаптироваться в современном мире, но и воспитать нравственную, интеллектуальную, свободомыслящую личность. Да, воспитатель – это огромный, поистине титанический, а главное ответственный труд. От нас, зависит, каким малыш увидит окружающий его мир. Только у воспитателя есть целый день, неделя, месяцы и годы, чтобы ответить на все детские вопросы. Поиграть с ним в десятки игр, нарисовать, слепить, вырезать десятки  поделок и работ. Как это здорово, когда дети, удовлетворив своё любопытство, получив ответы на все волнующие их вопросы о том, что их волнует, принимают и впускают нас, взрослых в свой мир.

Чтобы быть интересной детям, нужно постоянно развиваться самой, уметь видеть мир глазами ребѐнка. Мне нравится наблюдать за поведением детей, как по-разному они относятся друг к другу, животным, игрушкам. Всё больше убеждаюсь в том, что светлые, добрые чувства нужно воспитывать постоянно. Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Я стараюсь превратить свои занятия в увлекательный творческий процесс и заинтересовать малышей, я стремлюсь в своей работе чаще использовать игрушку в качестве ведущего, включать музыку, загадывать загадки, устраивать сюрпризный момент, а также мотивирую детей художественным словом. Дети оживляются, начинают принимать активное участие в образовательной деятельности. Всегда стараюсь разговаривать с детьми вежливо и ласково и слежу, чтобы и они так же общались между собой.

Воспитатель должен найти подход к каждому ребёнку, с каждым подружиться, каждого понять, полюбить и принять таким, какой он есть. Только тогда откроется неповторимость и образ каждого из его воспитанников. Без любви к детям невозможно быть воспитателем. Ребенка не обманешь, он своим маленьким сердцем чувствует отношение к себе. Мамы и папы доверяют воспитателю самое ценное - свое дитя, и я беру в свою ладонь детскую ладошку и на протяжении пяти  лет не выпускаю ее из своей руки. Начало в жизнь детям дают родители, но сделать второй шаг помогаю им я - воспитатель Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе. И надеюсь, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми.Быть воспитателем - это огромная ответственность. Такой труд по плечу не каждому, а лишь тому, кто искренне любит своё дело, детей, сам горит и умеет зажечь других. 

Про своих воспитанников я всегда говорю – «мои дети»: радуюсь достижениям каждого ребенка, пусть небольшим, но его личным победам, вместе переживаю неудачи и всегда поддерживаю, если что-то не получается. Не все сразу, каждый из них совсем скоро научится правильно держать ложку и завязывать шнурки, убирать на место после игры игрушки и помогать другим детям, петь и танцевать, а я им во всем этом, конечно же, помогу.   

Современный воспитатель — друг, с которым можно поговорить по душам, доверить сокровенные тайны, получить совет и поддержку. Он должен быть одинаково внимателен и справедлив ко всем, чтобы каждый из них мог почувствовать тепло, заботу и любовь в своем сердце. Для ребенка важно, чтобы его воспринимали как личность со всеми его достоинствами и недостатками, так как особое влияние на него оказывают окружающие, среди которых воспитатель занимает далеко не последнее место.        

«Если не любить, то не имеешь права воспитывать» - говорил великий педагог Г. Песталоцци. Без любви не может быть воспитателя. Любовь воспитателя к детям – это любовь к каждому ребенку без исключения.