Презентация "Социо - игровые технологии"
презентация урока для интерактивной доски (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Н аучиться эффективно общаться ; Сделать образовательный процесс более увлекательным ; Способствовать развитию детей активной позиции, самостоятельности, творчества ; Воспитать в дошкольниках желание узнавать новое.

Слайд 3

1.«Команда» «Я змея» ,«Бусинки »(Дети собираются в одну цепочку). «Испорченный телефон» (Испорченный телефон - игра для сплочения группы). «Ты катись веселый мячик» «Снежный ком» «Царь горох» «Игровой парашют»

Слайд 4

2. «Две команды» «Эстафеты» «Цепи кованые» «Вышибалы» «Мотоциклы и автомобили» «Снежки» (из бумаги) и другие

Слайд 5

3.Подгруппы «Партнеры» «Удержи шарик» Упражнение : «Мы с тобой похожи тем, что...» Цель : познакомиться (если не знают друг го, что бы уже найти приятелей по интересам.) Упражнение «Совместный рисунок» Один из пары рисует левую сторону рисунка, другой – правую. Математическая игра «Что вы сказали, какую назвали?» Дети перемешиваются под музыку, кода музыка останавливается взрослый или ребенок называет любую цифру от 1 до 10, группа детей делиться по количеству цифры которую назвали и показали на карточке.

Слайд 6

Социо - игровая технология стоит на «китах» , самых основных правилах и условиях.

Слайд 7

1 « КИТ» правило: обучение сочетается с двигательной активностью и сменой обстановки, что способствует снятию эмоционального напряжения. Дети не только сидят, но и встают, ходят, хлопают в ладоши, выполняют различные задания. Могут общаться в разных уголках группы: в центре, за столами, на полу, в любимом уголке, в приемной и т.д.

Слайд 8

2 «КИТ» правило: используется работа малыми группами или как их еще называют «группы ровесников» . Оптимальным, для продуктивного общения и развития являются объединения малыми группами по 5-6 человек. Деятельность дошкольников в малых группах - самый естественный путь к возникновению у них сотрудничества, коммуникативности, взаимопонимания.

Слайд 9

3 « КИТ» правило: «Смена лидерства» . Понятно, что работа в малых группах предполагает коллективную деятельность, а мнение всей группы выражает один человек, лидер. Причем лидера дети выбирают сами и он должен постоянно меняться.

Слайд 10

4 «КИТ» правило: Смена темпа и ритма. Менять темп и ритм помогает ограничение во времени, например с помощью песочных и обычных часов. У детей возникает понимание, что каждое задание имеет свое начало и конец, и требует определенной сосредоточенности.

Слайд 11

5 «КИТ» правило: социо - игровая методика предполагает интеграцию всех видов деятельности, что соответствует современным требованиям.

Слайд 12

Родительское собрание игра «Приветствие».

Слайд 13

Одна команда К оманда готова !

Слайд 14

Три мнения

Слайд 15

Письменная работа

Слайд 16

«Путешествие по странам».

Слайд 19

Объединение детей на общее дело способствует эффективному взаимодействию друг с другом, в результате которого происходит развитие детской активности, творчества и самостоятельности, потому что дети слушают, делают, говорят!