Сценарий праздника "Подарим детям улыбку"
материал

«ПОДАРИМ ДЕТЯМ УЛЫБКУ»

Цель: обогащение представлений детей о Дне защиты детей посредством совместной музыкально — игровой деятельности.

Задачи:

• расширить знания о празднике – Дне защиты детей;
• формировать умение отгадывать загадки о лете;
• развивать внимание, творческие способности, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;
• Воспитывать желание проявлять творческую инициативу в играх.

Музыка «Что такое лето»

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие друзья. Вот и настал наш долгожданный праздник — Международный День защиты детей

 Этот праздник ваш и для вас Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым Ура!

Все вместе Ура!

А теперь, мои друзья, загадку загадаю я!

Как хорошо, привольно жить!

Играй, и некуда спешить!

И тепло, и много света!

Значит наступило...

Дети: Лето!!!

Игра-кричалка «Что разрешается и запрещается на празднике».

На празднике:

Танцевать, играть, плясать – это … (разрешается)

Хмурить лица и ворчать строго … (запрещается)

Всем смеяться и шутить – это … (разрешается)

Но стесняться и грустить строго… (запрещается)

В полный голос песни петь – это … (разрешается)

Молча в уголке сидеть строго… (запрещается)

Да скучать у нас нельзя,

Значит, будем веселиться

И вместе громко, дружно скажем … (да).

 Объявление конкурса рисунков на тему «Пусть мир станет ярче!»

Ведущий 1:

Одну простую сказку, а может и не сказку,
а может непростую, хочу вам рассказать.
Её я помню с детства, а может и не с детства,
А может и не помню, но буду вспоминать!
— Жила-была девочка Женя, у которой был волшебный цветок. Но об этом она расскажет вам сама. А вот и она.

 Музыка «Цветик-семицветик»

Выходит девочка Женя в руках у неё цветик-семицветик.
Женя:

- Здравствуйте, ребята!
-  Я по саду как-то шла, семицветик там нашла.
Сколько разных лепестков!
Удивительной раскраски.
Он волшебный был из сказки.
С ним инструкция была:  на каждом лепесточке записано задание, которое мы с вами должны выполнить. Согласны?

- ДА!!!

Вставайте  со стульчиков, я отрываю первый лепесток….

ЗАСТАВКА  «Ты лети, лети цветок…»

1 лепесток

Вы должны повторять за мной движения. Готовы? Да!!!
Здесь сегодня все друзья (хлопки в ладоши) – раз, два, три,
Он, она и ты, и я (хлопки в ладоши) - раз, два, три,
- повернись к тому, кто справа, повернись к тому, кто слева…– мы теперь друзья;
- улыбнись тому, кто справа, улыбнись тому, кто слева - мы теперь друзья;
- подмигни тому, кто справа, подмигни тому, кто слева - мы теперь друзья;
- обними того, кто справа, обними того, кто слева - мы теперь друзья;
- руку дай тому, кто справа, руку дай тому, кто слева – мы теперь друзья.

Женя: Отрываем другой лист?

ЗАСТАВКА

2 лепесток

 Здесь нам цветик-семицветик приготовил загадки-перевертыши

Без улыбки просто не прожить,

Пусть улыбка на лице всё слаще,

Чтобы жить счастливо, не тужить,

Улыбаться надо всем, и чаще!

 -  Улыбаться будете, ребятки, отгадав мои загадки:

ЗАГАДКИ-ПЕРЕВЕРТЫШИ

Женя: Хотите узнать, что нам приготовил следующий лепесток?

 ЗАСТАВКА

3 лепесток

Ведущий 1:  А вот еще одна интересная загадка. Ответом станет сказка и новая игра. Слушайте:

Лисичка дом себе нашла,

Там Мышка добрая была,

В доме том, в конце концов,

Стало множество жильцов.

Дети: Сказка «Теремок».

Для начала скажите, кто жил в теремке.

Дети: Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок. Шестым пришел Медведь и разрушил теремок.

Игра-эстафета «Теремок»

Дети становятся в колонны по шесть человек (по числу персонажей сказки) у линии старта. У каждого на голове имеется атрибут выбранного героя сказки. Роль теремка выполняет обруч, лежащий на земле недалеко от линии старта.

По сигналу эстафету начинает «Мышка». Участник, играющий эту роль, двигается к обручу-«теремку», огибает его и бежит за следующим участником - «Лягушкой». Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки. Добежав, они вдвоем огибают обруч, не разрывая при этом рук.

Сделав это, они бегут за третьим, потом за четвертым, пятым игроками. Последним присоединяется Медведь. И уже шестеро, не разрывая рук, огибают обруч и бегут к старту. Кто разыграет сказку быстрее, тот и победил.

ЗАСТАВКА

4 лепесток

СТИХИ

ЗАСТАВКА

5 лепесток

Ведущий 1: Лето, веселая пора. А знаете ли вы, как себя вести в жаркие дни, на реке, чтобы не попасть в неприятные ситуации?

Давайте мы поиграем с вами в игру, ответьте мне на вопросы ДА или НЕТ.

Игра «ДА-НЕТ».

- Можно купаться в незнакомых местах. (Нет)

- Во время купания надо хватать друг друга за руки и ноги. (Нет)

- Нельзя нырять в незнакомых местах. (Да)

- Если ты наглотался воды, замерз – купайся дальше. (Нет)

- Не заплывать далеко от берега. (Да)

-В жаркий солнечный день гулять без панамки. (Нет)

-Если жарко станет- быстро съесть мороженое. (Нет)

-Долго на солнце не находиться. (Да)

ИТАК:  «… гулять без панамки, хвататься за ноги в воде и есть мороженое… Правильно? НЕТ

Игра «Собери цветок»

Дети собирают ромашку и василек.

ЗАСТАВКА

 Лепесток 6

Женя:  Не устали? Еще поиграем? Тогда слушайте условие новой игры.

Игра под музыку в общем кругу

Посмотрите, друзья, какой чудесный волшебный мячик я вам принесла! Стоит только сказать волшебные слова, и ребята превращаются в любые игрушки. Не верите – сами проверьте!

Волшебный палочку покручу, всех в мячики я превращу!

(дети под музыку прыгают)

Волшебный палочку покручу - всех в машинки превращу!

(дети едут по кругу на машинах)

Волшебный палочку покручу - всех я в кукол превращу!

(дети танцуют как куклы)

Волшебный палочку покручу - в паровоз всех превращу!

(дети едут на паровозиках)

ЗАСТАВКА

Лепесток 7

Подведение итогов конкурса.

 КОНКУРС РИСУНКОВ «Пусть мир станет ярче!»

Защита рисунков, вручение грамот и подарков.

Женя: Наш праздник подошел к концу. Вам понравилось?

 Я приглашаю вас на общий танец «Маленьких утят».