Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
презентация к уроку (подготовительная группа)
Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 800.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность темы : Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты. Театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, связанный с: художественным образованием и воспитанием детей; формированием эстетического вкуса; нравственным воспитанием; развитием памяти, воображения, инициативности, речи; развитием коммуникативных качеств; созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряженности, решением конфликтных ситуаций через театральную игру.
Приобщение детей к театральному искусству, к театрализованной деятельности . Формирование творческой личности. Развитие речи и коммуникативных навыков у детей. Создание условий для развития творческой активности детей в театральной деятельности. Обеспечение условий взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе. ЦЕЛИ:
Расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации. Создавать условия для организации совместной сюжетно – ролевой игре детей и взрослых, направленные на сближения детей, родителей и педагогов ОУ. Формировать в ОУ художественно-эстетическую творчески развивающую предметную среду. Учить детей налаживать и регулировать контакты в совместной деятельности. Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников. Прививать детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса). Обеспечить взаимосвязь с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературой, конструированием. Приобщать взрослых и детей к театрально-исполнительской деятельности. задачи :
творческая деятельность (игровое творчество, песенное, танцевальное, импровизация на детских музыкальных инструментах) Экспериментирование сочинения сказок, модификация сказок игры-драматизации беседы после просмотра спектаклей упражнения для социально-эмоционального развития детей коррекционно-развивающие игры упражнения по дикции игры-превращения упражнения на развитие мимики, детской пластики, элементы искусства пантомимы театральные этюды репетиции и обыгрывание сказок и инсценировок. Методы и приемы работы:
Специфические компоненты системы работы по театрализованной деятельности Эмоциональное погружение в произведение Отражение прочитанного в видах деятельности Собственно драматизация произведения
Правила подготовки к спектаклю Не перегружать детей Не навязывать своего мнения Предоставлять всем детям возможность попробовать себя в разных ролях
Советы по руководству играми детей Не будь равнодушным зрителем игры, умей понимать детей и понимать их игровые замыслы. Бережно относись к творческой выдумке ребенка, завоюй доверие, установи контакт. Поддержи интересную идею, направь усилия на её осуществление. Давай не только знания, но и эмоции. Советуй, но не дави инициативу детей. Помоги каждому ребенку найти свое место в игре. Сумей быть одновременно организатором и рядовым участником игры . Сохраняй радость игры, буди фантазию, поддерживай интерес!
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/04/picture-240782-1549294706.jpg)
Презентация "Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности".
презентация...
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Презентация Ковалевой Н. И, воспитателем МКДОУ д/с№31....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/25/picture-506602-1414217919.jpg)
Педагогический проект на тему: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности» в условиях реализации ФГТ
Педагогический проектна тему: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности» в условиях реализации ФГТ c презентацией...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/22/picture-296471-1429728807.jpg)
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/20/picture-1003239-1547970791.png)
Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
Проблема коммуникативных качеств дошкольников находится в центре внимания отечественных педагогов. Человек без коммуникации не может жить среди людей, развиваться и творить. Общество постоянно испытыв...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/09/picture-1297354-1607533851.jpg)
Проект "Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности"
Приобщение детей к театральному искусству, к театрализованной деятельности, формирование творческой личности....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/18/picture-1379012-1642513121.jpg)
Формирование творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности.
Формирование творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности....