Программа дополнительного образования по развитию познавательной активности, техническому мышлению и моделированию с помощью LEGO-конструктора «ПОСТРОЙ-КА»
рабочая программа

          Данная программма рассчитана на кружковую работу в рамках дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста. Период обучения по программе 2 года (старшая и подготовительная группа). Цель программы: Развитие интеллекта, технического мышления, творческих и  коммуникативных способностей детей, посредством пропедевтики  LEGO-конструирования.

          Программа нацелена в первую очередь на создание условий для самовыражения личности ребенка, а не на обучение детей сложным способам крепления деталей и возведение грандиозных конструкций. Каждый ребенок любит и хочет играть, но готовые игрушки лишают ребенка возможности творить самому. Играя в LEGO-конструктор, дошкольник открывает для себя новый мир, который предоставляет ему возможность приобретать такие социальные качества как любознательность, самостоятельность,  активность, креативность, взаимопонимание, навыки эффективного и продуктивного сотрудничества, сотворчество. Благодаря этому у ребенка повышается самооценка через осознание «у меня получается, я могу», что в свою очередь настраивает на позитивный лад  и ведет к снятию эмоционального и мышечного напряжения. В ходе образовательной деятельности дети становятся творцами, архитекторами и  строителями,  играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои задумки. Постепенно развивается умение пользоваться чертежами и схемами, улучшаются навыки пользования инструментами, благодаря чему формируется техническое, проектное мышление, развивается интеллект и мелкая моторика. Программа позволяет дошкольникам в форме познавательной деятельности раскрыть практическую целесообразность LEGO-конструирования, и далее развить приобретенные умения и навыки в дальнейшей жизни. Интегрирование различных образовательных областей открывает дошкольникам возможности овладения новыми навыками и расширяет круг их интересов.