Опыт работы по применению проблемно-игровых технологий в математическом развитии дошкольников
презентация
Представление опыта работы по применению проблемно-игровых технологий в математическом развитии дошкольников.
Цель: развитие познавательно-творческих способностей детей в логико-математической деятельности.
Проблемно-игровые технологии позволяют ребенку:
* овладеть средствами (сенсорные эталоны, речь, схемы и модели);
* способами познания (сравнением, обследованием, классификацией);
* накопить логико-математический опыт
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sovremennye_tehnologii_formy_i_sredstva_v_logiko-matematicheskom11.ppt | 1.91 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В соответствии с ФГОС ДО основными целями математического развития детей дошкольного возраста являются: Развитие логико-математических представлений о математических свойствах и отношениях предметов (конкретных величинах, числах, геометрических фигурах, зависимостях, закономерностях); Развитие сенсорных, предметно-действенных способов познания математических свойств и отношений: обследование, сопоставление, группировка, упорядочение, разбиение); Освоение детьми экспериментально-исследовательских способов познания математического содержания (экспериментирование, моделирование, трансформация); Развитие у детей логических способов познания математических свойств и отношений (анализ, абстрагирование, отрицание, сравнение, классификация); Овладение детьми математическими способами познания действительности : счет, измерение, простейшие вычисления; Развитие интеллектуально-творческих проявлений детей: находчивости, смекалки, догадки, сообразительности, стремления к поиску нестандартных решений; Развитие точной, аргументированной и доказательной речи, обогащение словаря ребенка; Развитие инициативности и активности детей.
ПРОБЛЕМНО - ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Цель - развитие познавательно-творческих способностей детей в логико-математической деятельности.
позволяют ребенку: * овладеть средствами (сенсорные эталоны, речь, схемы и модели); * способами познания (сравнением, обследованием, классификацией); * накопить логико-математический опыт . ПРОБЛЕМНО - ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- логико-математические игры; - логико-математические сюжетные занятия; - проблемные ситуации и вопросы; - творческие задачи, вопросы и ситуации; - экспериментирование и исследовательская деятельность. ПРОБЛЕМНО - ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Мы не учимся, а играем
Закрепление счёта
Игра «Собери бусы по образцу»
Игра с элементами экспериментирования
Задание на логику
Развивающая среда группы «Уголок Математики»
Игры с числами и цифрами Умные совы Пингвины
Игры с числами и цифрами Счетные палочки Кюизенера Сцепляющиеся палочки
Игры на ориентировку в пространстве
Игры с геометрическими фигурами
Игры на объёмное и плоскостное моделирование
Игры на составление целого из частей
Различные виды конструкторов и набора для изменения объёма
«От того, как заложены элементарные математические представления в значительной мере зависит дальнейший путь математического развития, успешность продвижения ребенка в этой области знаний» Л.А. Венгер
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы по применению технологий и методик по экологическому воспитанию в детском саду
Педагогический опыт показал мне наиболее успешную технологию экологического воспитания – метод экологических проектов. Эта технология имеет ряд преимуществ: возможность углубленно...
Опыт работы по применению технологий и методик по экологическому воспитанию в детском саду.
Педагогический опыт показал мне наиболее успешную технологию экологического воспитания – метод экологических проектов. Эта технология имеет ряд преимуществ: возможность углубленно изучать какую-либо т...
Опыт работы по применению технологий и методик по экологическому воспитанию в детском саду
Раздел «экологическое воспитание» мы реализуем с помощью парциальной программы «Наш дом - природа» (Н.А. Рыжова). ...
Опыт работы с применением игровых технологий в группе раннего возраста
laquo;Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире" (В.А.Сухомлинский)Игра — важная деятельн...
Опыт работы по применению проблемно-игровых технологий
В соответствии с ФГОС ДО Математическое развитие дошкольников подразумевает позитивные изменения в познавательной сфере личности, которые происходят в результате освоения математичес...
Опыт работы по применению проблемно-игровых технологий
В соответствии с ФГОС ДО Математическое развитие дошкольников подразумевает позитивные изменения в познавательной сфере личности, которые происходят в результате освоения математичес...
