Проект "Мама я хочу собаку"
проект (старшая группа)
Проект создан совместно с родители и воспитатели.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательно – исследовательский проект
«Мама, я хочу собаку!»
Актуальность проекта. «Мама, я хочу собаку!» - знакомая фраза для детей и родителей. Особенно, для детей, для них она многое означает. Собака и ребенок во многом похожи: они очень доверчивые и открытые, любят подвижные игры и чрезвычайно любопытны. Если ребенок захотел собаку, это очень хорошо, значит, он гармонично развивается и растет. Наукой доказано, что дети, выросшие в доме, где есть собака, быстрее адаптируются в обществе, они более ответственные и организованные, чем их сверстники. Собаки способны научить вашего ребенка рано вставать, отвечать за свои поступки. Если в доме есть собака, то дети никогда не будут страдать от излишнего веса, прогулки и игры с собакой способствуют улучшению обмена веществ и нормализуют работу пищеварительной системы. Если ребенок навязчив, или капризен, или не может найти общий язык с другими детьми, то родителям просто необходимо завести собаку.
Цель проекта: развитие экологического сознания дошкольников и формирование осознанно правильного отношения к представителям животного мира через различные виды деятельности.
Задачи проекта:
обучающие:
- расширять знания детей об особенностях внешнего вида, о жизненных проявлениях, повадках и условиях содержания собак;
развивающие:
- развивать творчество, креативность, любознательность участников проекта:
воспитательные:
- воспитывать заботливое и ответственное отношение к собакам
Участники проекта: воспитатель, воспитанники, родители.
Срок проекта: краткосрочный (1неделя)
Тип проекта: познавательно-исследовательский.
Материально-техническое оснащение: магнитофон, ноутбук, интерактивная доска, проектор.
Гипотеза: может ли желание завести собаку способствовать развитию организованности и ответственности у ребенка?
Продукт проектной деятельности: выставка рисунков «Я хочу такую собаку».
Формы работы по проекту:
- поиск информации в интернете и литературе;
- презентация на тему «Породы собак»;
- чтение и рассматривание художественной литературы, энциклопедий о собаках.
- беседы о собаках;
- проведение с детьми сюжетно-ролевой игры «Ветлечебница», подвижной игры «Лохматый пес», игры «Щенок»;
- пополнение предметно - развивающей среды группы;
- творческая деятельность.
Ожидаемые результаты: дать детям понятие, как нужно ухаживать за домашними животными. Привить детям любовь и бережное отношение к животным. Способствовать возникновению желания у родителей завести домашнее животное.
Основные этапы проекта:
1 этап - подготовительный:
- определение темы проекта;
- поиск и анализ проблемы;
- на основе изучения проблемы постановка цели и задач;
- поиск информации: подбор литературы, иллюстрации, открыток, разработка конспектов непосредственно образовательной деятельности, подготовка материала для изобразительной деятельности.
2 этап - практическая деятельность:
Социально-коммуникативное развитие:
- беседа о собаках: «Как я буду заботиться о своем питомце»;
- презентация « Породы собак»;
- прослушивание с детьми аудиозаписи: «Пропала собака» муз В. Шаинского;
- чтение детям художественной литературы «Дворняжка» Т. Новицкая, «Как собака друга искала» (мордовская сказка);
- сюжетно – ролевая игра: «Ветлечебница»;
- подвижная игра: «Лохматый пес» и игра «Щенок».
Художественно – эстетическое развитие:
- рисование «Мой маленький друг»;
- лепка «Мой щенок»;
- конструирование из бумаги (оригами) «Собачка».
Познавательное развитие:
- оформление выставки книг;
- рассматривание картины «Собака со щенками» (рассказывание по картине).
3 этап - Заключительный.
- подведение итогов;
- выставка рисунков «Я хочу такую собаку».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/24/picture-46228-1424781824.jpg)
«Знакомство с собакой». Аппликация «Будка для собаки».
Конспект интегрированной непосредственной учебно-игровой деятельности по программе «Детство» по разделу «Мир природы» и «Мир искусства и художественная деятельность» для детей младшего дош...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/13/picture-152995-1360769993.jpg)
консультация для родителей№2 "Хочу собаку"
Очень часто приходится сталкиваться с ситуацией, когда маленький ребенок просит купить ему щенка. Почти все дети мечтают иметь дома четвероного друга, с которым можно было бы играть, доверять ем...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/20/picture-245962-1366477818.jpg)
ХОЧУ СОБАКУ!
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ о пользе домашнего питомца для ребенка. Можно использовать как материал для родительского уголка....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/28/picture-1158272-1566984557.jpg)
НОД, речевое развитие. "Собака со щенятами. Сравнение игрушек собаки и щенка".
Домашние животные (собака ищенок)....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/08/picture-914433-1491655893.jpg)
Не скучные выходные 10.Чтение рассказа Л.Н.Толстого "Пожарные собаки". Лепка. "Собака".(Рекомендации для родителей о том, как заниматься с детьми среднего возраста в домашних условиях.)
Чтение - это отличный способ улучшить взаимоотношения с ребёнком. А проводя таким образом с ребёнком досуг, тёплые воспоминания останутся на всю жизнь.Читать детям - значит учить их анализировать, раз...