Проект "Доброе одеяло"
проект (средняя группа)

Проект «Доброе одеяло». Средняя группа.

Вид проекта: коммуникативно – творческий.
Участники: дети средней группы и их родители.
Проблема: Для детей среднего возраста свойственна высокая эмоциональная восприимчивость ко всему, что их окружает. Чем больше органов чувств задействовано в процессе воспитания и развития ребёнка, тем полнее раскрывается перед ним картина мира. Всё новое ребёнок активно воспринимает и осваивает через движение, ведь движение для него – способ познания. Дети познают мир руками, что доказывается многими исследователями, которые отмечают роль тонких движений кисти и устанавливают связь между развитием тонкой моторики и речью.
Современные дети, к сожалению, испытывают нехватку движений и сенсорных ощущений… Родители проводя с детьми недостаточно времени, их постоянная занятость сказывается на настроении детей, отражается на их здоровье. Дети очень скучают по родителям, находясь в детском саду, этот проект поможет дошкольникам снизить эмоциональную напряжённость, поможет детям и родителям почувствовать позитивную эмоциональную связь друг с другом.
Цели:
- укрепление эмоциональных контактов между детьми и взрослыми;
- развитие сенсомоторной координации и мелкой  моторики рук.
- повышение качества образовательного процесса,
- развитие креативности, повышение компетентности педагогов
Задачи:
- развитие у детей психомоторных функций, навыков общения;
- снятие эмоционального и мышечного напряжения;
- привлечение родителей к созданию «домашнего платочка» в домашних условиях;
- использование «домашнего платочка» в игровой совместной и самостоятельной деятельности детей;
- разработка игровых упражнений со шнуровками-тренажёрами;
- установление доверия и взаимопонимания между детьми и взрослыми;
- развитие у детей творческих способностей.
Разработка проекта. 
- донести до участников проекта данную проблему.
- подобрать методическую и художественную литературу, материалы по данной теме.
- подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.
- подобрать материал для продуктивной деятельности.
- составить перспективный план мероприятий.
План реализации проекта:
Подготовка необходимого материала для реализации проекта;
Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»
Беседа «Добрый человек. Что это значит?».
Чтение различной художественной литературы по теме «Доброта», обсуждение поступков героев, решение проблемных ситуаций «Как поступить», заучивание стихотворений о доброте наизусть, рассказывание стихотворений родным и близким; заучивание пословиц о доброте.
Дидактические игры «Что такое хорошо, что такое плохо», «Как помочь другому человеку», «Я знаю добрые слова» и др.
Беседы «Как порадовать маму», «Как мы можем позаботиться о старших», «Что значит быть добрым?».
Этюды «Улыбнёмся друг другу», «Скажи доброе слово другу»,
Творческое задание «Игрушки из подушки»
Творческое задание «Игрушки из подручных материалов».
Акция «Собираем доброе одеяло»
Предполагаемый результат:
Формирование интереса у ребёнка к общественной жизни.
Бережное отношение к окружающему миру, познание себя и себе подобных.
Воспитание гуманных чувств.
Системная паутинка по проекту.