Проект "Мой любимый город Лысково"
проект (старшая группа)

                           Муниципальное   бюджетное дошкольное  образовательное  учреждение

                                                                    детский сад № 10 г. Лысково

Проект

«Мой любимый город Лысково»

( для детей старшей группы)

                                                             Руководитель проекта: Позинова Н. В..

                                                                 Музыкальный руководитель  МБДОУ

                                                                                 детский сад №10

г. Лысково

2019 год

Вид проекта: среднесрочный.

Участники проекта: музыкальный руководитель, дети старшей группы, родители, педагоги ДОО.

Актуальность проекта:

У каждого  человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Причем этому городу вовсе не обязательно быть столицей или городом-миллионером. Он может быть тихим, заброшенным городком и в то же время являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных впечатлений. У каждого любовь к городу проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисунок картины, тем самым прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы.

В данном проекте речь пойдёт о значении истории родного города и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т. е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту

Цель проекта:

-Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.

-Создание  условий  для развития у детей патриотических чувств, повышение  активности родителей в жизни группы.

 Задачи:

- воспитывать у детей любовь к родному городу;

- сформировать у детей начальное представление об истории родного города, познакомить с его символикой: гербом, флагом, гимном, достопримечательностями; расширять кругозор детей;

- Приобщить детей к восприятию произведений (стихов лысковских поэтов, песен о родном городе). Формировать опыт ценностных ориентаций.

 Развивать творческое воображение, необходимое и при восприятии песен, и при их исполнении.

-  Развивать музыкально-эстетическое восприятие игрового и танцевального (детского народного и современного) репертуара разного характера и содержания, разработанного прежде всего на основе родных мелодий; формировать опыт ценностных ориентаций к миру родных национальных игр, хороводов, плясок; на этом репертуаре воспитывать любовь к большой и малой Родине.

- Побуждать к творческой самореализации в выразительности исполнения фиксированных танцев и постановочных игр.

Формы реализации проекта:

• Изучение интереса детей для определения целей проекта;

• Сбор и анализ литературы для родителей и детей;

• Оформление уголка «Патриотическое воспитание детей» в группе;

• Оформление альбомов: «Мой любимый город Лысково», «Символика родного города» и др. ;

• Составление и проведение занятий, праздников и развлечений;

• Создание мультимедийных презентаций;

• Составление консультаций для родителей;

• Изготовление творческих поделок, коллективных работ;

• Чтение художественной литературы, просмотр иллюстраций.

Предполагаемые итоги реализации:

- У ребёнка  сформировано представление  о том, что он житель города Лыскова, освоено понятие «Я — гражданин России».

- Расширено представление о родном городе,  дети знают символику: герб, флаг, гимн.

- Сформирована культура слушания детей  стихов лысковских поэтов, песен о родном городе, народной музыки различной тематики и характера.

-  Сформирована потребность петь песни о родном городе в любых жизненных ситуациях.

-  Развито музыкально-эстетическое восприятие игрового и танцевального (детского народного и современного) репертуара разного характера и содержания, основанного, прежде всего, на родных мелодиях; сформирован опыт ценностных ориентаций к миру родных национальных игр, хороводов, плясок.

Реализация проекта осуществляется в 3 этапа:

1 этап – подготовительный, включает в себя:

1. Изучение методической литературы.

2. Составление перспективного плана.

3. Пополнение предметно - развивающей среды; изготовление музыкально –дидактической игры «Сложи песню по картинкам» (В. Сычёв «Лысковский вальс»).

     4.  создание атрибутов для организации сюжетно-ролевых игр.

     5. рассказы, беседы с детьми о родном городе, о его достопримечательностях.

     6. определение цели и задач проекта.

2 этап – основной, включает в себя:

- работу с детьми и родителями  по данной теме, охватывающую все образовательные области:

1) Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно – ролевые игры:

«Ярмарка»

«Путешествие по городу»

«Больница»

«Школа»

«Магазин»

«Семья»

«Детский сад»

« Встечаем гостей»

Настольно – печатные игры

«Собери герб города Лысково»

«Моя малая родина»

«Профессии в детском саду»

Лото

«Профессии»

«Достопримечательности города Лысково»

Дидактические игры:

«Найди свой дом»

«Река времени»

2) Познавательное развитие

Презентация «Наша малая Родина – город Лысково»

Знакомство с гимном города Лысково

Беседы:

  «История возникновения города Лысково»

  «Достопримечательности города Лысково»

 «Название улиц города Лысково»

 «Фабрики и заводы города Лысково»

«Знаменитые люди родного города»

«Знакомство с гербом города Лысково»

«Лысковские мастера и умельцы  и продукты их деятельности»

«Макарьевская ярмарка»

 Экскурсия по городу «Сказочное  Лысково»

3)Физическое развитие

Спортивное развлечение - квест «По улицам города Лысково»

4)Речевое развитие

Чтение стихотворений Лысковских поэтов о родном городе;

В.Степанов «Что мы родиной звали»;

Ю.Ширяев «О городе моем»;

И.Суриков «Вот моя деревня»;

П.Воронько «Лучше нет родного края»;

Э. Шим «Где наша деревня».

Составление творческих рассказов: «Профессии наших мам и пап»,

                                                                  «Мой родной город»,

                                                                 «Из окна, из окна наша улица видна»,

                                                               «Моё любимое место в городе Лысково»

5)Художественно – эстетическое развитие

Рисование

 - «Улицы города Лысково»

 - «Дом, в котором я живу»

 - «Транспорт нашего города»

  - Работа с раскарасками «Город Лысково»

Аппликация

«Многоэтажные дома нашего города»

Лепка

«Товары для ярмарки»

Конструктивно – модельная деятельность

Конструирование «Наш город Лысково» из крупного строительного материала

Изготовление книжки – самоделки «Город, в котором я живу»

Театрализованная деятельность

«Ярмарка»

Музыкальная деятельность

Слушание: «Лучше нет родного края» В. Кожухина, Гимн РФ, «Звонили звоны». Г Свиридов; «Во поле береза стояла» русская народная мелодия в обр. А. Гурилева;

Пение: «Вырастает город» Е. Тиличеевой,  «По городу» Г. Вихаревой, «Детский сад» А. Филиппенко, «Лысковский  вальс» В. Сычев.

Музыкально-ритмические движения: танец «Детский сад» (в исполнении вокальной студии «Дельфин»), «Танец с осенними листьями» Л. Легран, «Танец с зонтиками».

Музыкально – игровое творчество: «На ярмарке».

Игры с пением: «Ворон» русская народная мелодия, «Карусель» русская народная мелодия.

Игра на детских музыкальных инструментах:

«Во саду ли, в огороде...» русская народная песня в обр. В. Агафонникова;

«Ах, вы сени...» русская народная песня в обр. В. Агафонникова.

3 этап – заключительный:

Викторина «Знаток города Лысково»;

Музыкально – литературная гостиная «Мой любимый город Лысково».

Работа с родителями:

Выставка рисунков «Дом, в котором я живу».

Консультации «Малая родина», «Патриотическое воспитание дошкольников», «Пойте вместе с нами».

Чтение стихотворений и исполнение песен о городе Лысково родителями  на празднике.

    В старшей группе был проведен проект посвященный малой Родине

г. Лысково, в котором дети проявили большую заинтересованность при знакомстве с историей своего города, с его достопримечательностями, известными людьми. Наблюдая за детьми, педагоги, приняли решение, для закрепления и расширения знаний о своем родном городе; о своей стране; о ее символике; традициях своего народа и многом другом, разработать и реализовать проект в подготовительной к школе группе «Россия, Россия – края дорогие».