«Психологическая готовность детей к обучению в школе»
презентация

Слайд 1

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 480 ИМ. В.В. Талалихина» (ГБОУ ШКОЛА № 480) «ШАГ В БУДУЩЕЕ» «Психологическая готовность детей к обучению в школе» Москва, 201 8 Педагог-психолог Корнеева Н.В.

Слайд 2

Психологическая готовность

Слайд 3

Интеллектуальная готовность определяется: Уровнем развития наглядно-образного мышления и основ функций синтеза и анализа Развитием памяти, внимания, воображения Развитием восприятия пространства Развитием связной речи Мелкой моторики Познавательной активности

Слайд 4

Учебная мотивация : Ребенок хочет идти в школу Понимает важность и необходимость учения Проявляет выраженный интерес к получению новых знаний Умеет слушать и слышать учителя Мотивационная готовность: Игровая мотивация

Слайд 5

Ребенок умеет справляться со своими эмоциями, адекватно переносить разочарования; Умеет управлять своим поведением – подчинять собственной воле непосредственные желания (в выборе между «надо» и «хочу» преобладает «надо») Произвольная регуляция деятельности – умеет планировать, контролировать и выполнять задание по образцу и правилу Сформированы эмоциональные свойства личности – умение сочувствовать, сопереживать и др. Эмоционально-волевая готовность:

Слайд 6

Коммуникативная готовность: Умение общаться с детьми – уметь договариваться, кооперироваться, спокойно чувствовать себя в условиях конкуренции Умение общаться со взрослыми – осознание контекста общения Владение навыками конструктивного общения;

Слайд 7

Памятка для родителей