Индивидуальная образовательная программа
материал

Индивидуальная образовательная программа

Волковой Елены Николаевна

воспитателя МБДОУ д/с № 6

на период с 2018 по 2020 гг.

Актуальность.

Развитие современного образованиям в режиме инновационного поиска предъявляет новые современные требования времени, общества и семьи к пониманию обновления и достижения качества образования. В связи с этим, предъявляются новые требования к психолого-педагогической деятельности педагогов ДОУ, их готовности к освоению и внедрению новых подходов, форм, способов, методов и средств, которые отражены во ФГОС ДО, Профессиональном стандарте педагога и новых региональных требованиях к профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации на квалификационные категории по должности «воспитатель».

С целью повышения квалификации, педагогической компетентности была разработана индивидуальная образовательная программа.

Цель: профессиональное развитие и повышение компетентности в области познавательного развития, апробация и применение в практической деятельности технологий развивающего обучения ОТСМ-РТВ-ТРИЗ, для реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.

Задачи:

1. Изучить научно-методическую литературу.
2. Совершенствовать профессиональные действия и средства по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
3. Освоить технологию ОТСМ-РТВ-ТРИЗ.
4. Повышать профессиональное мастерство через обобщен и распространение собственного педагогического опыта, участия в конкурсах различного уровня.

Основные направления реализации программы:

1. Изучение научно-методической литературы по теме.
2. Совершенствование профессиональных действий и средств по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
3. Реализация плана работы по индивидуальным методическим темам, участие в методических мероприятиях.
4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации.

Планируемые результаты:

1. Создание методического кейса, практического материала, дидактических игр и пособий по теме.
2. Повышение уровня владения профессиональными действиями и средствами по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
3. Внедрение в образовательный процесс педагогических технологий на уровне группы (ОТСМ-РТВ-ТРИЗ), способствующих развитию
4. Повышение педагогического мастерства через участие в методических  мероприятиях на разных уровнях (ДОУ, город).
5. Повышение квалификации и педагогической компетентности на курсах в системе повышения квалификации.

План мероприятий

Индивидуальная образовательная программа

на _период _2015 - 2017_ учебный год

ФИО___Волкова Елена Николаевна 

Должность __ Воспитатель 

Творческая тема  «РППС ДОУ как основа развития дошкольников  с особыми образовательными потребностями»

Отчет за 2015-2017 учебный год

1 этап:

• Изучение современных научных разработок в области развивающей среды для детей дошкольного возраста.     /папка РППС/
• Обзор в Интернете информации по исследуемой теме, изучению педагогических технологий.    /папка Одаренность, ОВЗ, Клубный час/

2 этап:

• Каталог кабинета Изостудия.   /файл Изокабинет/

3 этап:

Создание предметно-развивающей среды кабинета «Изостудия», пополнение методического и дидактического обеспечения:

• Создание пособий для детей с особыми образовательными потребностями (одаренными):

• Подбор и оформление демонстрационного материала по развитию творческого воображения.

• Создание пособий для детей с ОВЗ.

4 этап:

• Курсовая подготовка «Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ОВЗ в условиях инклюзивного образования».  / КГАУ ДПО «Красноярский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»/
• Вебинар «Дети с особыми образовательными потребностями в детском саду: методы работы воспитателя».   /Педагогический университет «Первое сентября»/
• Вебинар «Мобильная полифункциональная развивающая среда в ДОУ». /Педагогический университет «Первое сентября»/
• Накопление теоретического и практического методического материала по теме самообразования.   /папка Теоретический и практический материал/

5 этап:

• Апробация педтехнологий и методик организации работы с дошкольниками:

- Н.П. Гришаева «Современные технологии эффективной социализации ребенка в дошкольной образовательной организации, Москва, изд.центр «Вентана-Граф», 2015

- Методические рекомендации «Создание условий для становления инициативности дошкольников в детском саду»

- /папка Клубный час/