Многофункциональное дидактическое пособие для детей
учебно-методическое пособие (подготовительная группа)

                                         «Чудесные резиночки»

Развивающая настольная игра для детей старше 4 лет

Цель игры:

• в процессе игры развивается логическое мышление,
• наблюдательность,
• внимание,
• память,
• совершенствуется мелкая моторика,
• скорость реакции, а самым маленьким игрокам игра помогает закрепить знание цветов и навыки счета.

Играть могут дети от 4 лет, количество игроков – от 2 до 6.

Подготовка к игре:

Чтобы начать игру, сложите карточки в стопку так, чтобы все могли  дотянуться, высыпьте  резинки, перемешав цвета. Перетасуйте все карты и разместите их, «рубашками» вверх. Дети должны нанизывать резиночки себе на пальцы по образцу (можно кто быстрее).

Многофункциональное дидактическое пособие для детей

«ВОЛШЕБНЫЕ КРУГИ» (на прищепках)

Многофункциональное пособие для развития восприятия, памяти, внимании, мышления и речи. Воспитание умения детей работать в паре.

Данное пособие может дополняться другими кругами из разных образовательных областей.

Автор: Лаврова Светлана Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБОУ «Гора-Подольская СОШ» дошкольные группы «Непоседы»
Место расположение: с. Гора-Подол Грайворонский округ Белгородская область

В пособии 5кругов и 40 прищепок с картинками, в них задания и упражнения из трех образовательных областей. Дети будут подбирать пары картинок изображенных на секторах с  картинками на прищепках .

Задачи. Расширять общий кругозор детей. Совершенствовать навыки сравнения и анализа. Развивать восприятие, память, внимание, мышление, речь. Развивать эстетический вкус. Воспитывать умение работать в паре.

Варианты использования волшебных кругов.

               «Познавательное развитие», направление ФЭМП.

                                            Вариант 1

Цель. Совершенствовать навыки количественного счета, закреплять умение соотносить количество предметов с соответствующей цифрой. Развивать внимание, мышление, память.

Инструкция. Предложить ребенку (детям) соотнести соответствующее количество звезд с цифрой.

                                               Вариант 2.

Цель. Закреплять представления о знакомых геометрических фигурах,
умение видеть силуэты геометрических фигур в окружающих предметах.
Развивать образное мышление.

Инструкция. Предложить ребенку (детям) соотнести предмет с соответствующей фигурой, проговаривая, например:
мяч круглой формы.

                                  «Ознакомление с природой»

                                                 Вариант 3 .

Цель. Закреплять умение использовать в речи точные названия мест обитания животных и их жилище. Воспитывать познавательный интерес к животному миру. Устанавливать причинно-следственные связи, определяя среду обитания живых существ. Развивать наблюдательность и умение делать элементарные выводы. Воспитывать любовь к животным.

Инструкция. Предложить ребенку (детям)  соотнести картинку животного с картинкой со средой обитания или с жилищем, проговаривая, например: кит обитает в океане, лошадь живет в конюшне.

Вариант 5

Цель. Закреплять знания о способах питания животных в природе и при помощи человека. Развивать познавательный интерес, активизировать словарь.

Инструкция. Предложить ребенку (детям)  соотнести картинку животного с картинкой продукта его питания проговаривая, например: снегирь питается ягодами рябины.