конспект образовательной деятельности
план-конспект занятия

Конспект образовательной деятельности  формирование сенсорных эталонов  в группе раннего возраста

«Цветочная полянка»

Программное содержание:

1.     Формировать представления об основных цветах (красный, синий, желтый)

2.     Побуждать детей к называнию цвета

3.     Активизировать словарь детей

4.     Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе

5.     Учить выполнять действия согласно тексту

Материал: бумажные цветы, разноцветные корзинки, игрушка заяц, макет домика

Ход:

Воспитатель: ребята смотрите Зайка в гости к нам пришел. Какой он грустный. Что случилось?

Заяц: (плачет) у всех зверей в лесу красивые домики, а у меня нет.

Воспитатель: не плачь зайчик мы поможем тебе украсить твой домик. Только сначала поиграем

Игра «Зайцы на полянке»:

Воспитатель напевает текст, имитирую движения по тексту с детьми:

Вышли зайки погулять, погулять

Стали зайки танцевать, танцевать

Прыг – скок, прыг – скок

Скачут по опушке

И торчат у зайчат  ушки на макушке.

Воспитатель: скакали зайки и попали на цветочную поляну. как много здесь цветов: красные, синие, желтые! Ой, и корзиночки для цветов есть! (раздает корзинки детям) какого цвета корзинка утебя, Петя?  А у тебя, Маша? А у тебя, Вова?

Петя: красная, Маша: синяя, Вова: желтая,

Воспитатель: давайте собираем цветы в корзинки. Какого цвета корзинка, такого цвета и цветочки собирать будем. Петя, ты какие цветы собирать будешь? (красные). А Маша? (синие)

Петя: красные Маша: синие

Воспитатель: Зайка, а ты зеленые цветы собирай.

Дети вместе с воспитателем и Зайцем собирают цветы.

Воспитатель: как много цветов мы собрали. Давайте украсим ими заюшкину избушку. Дети приклеивают цветы на макет домика. Вот Зайка какой у тебя красивый домик получился. Молодцы ребята!!! Зайка хвалит детей и приглашает к себе в гости пить чай.