Карта анализа организации НОД
материал

уровень

высокий

средний

низкий

Анализ целей

Конкретность, четкость и лаконичность формулировки цели  НОД

 Реальность, целесообразность, сложность и достижимость цели

Анализ структуры и организации

НОД

Соответствие структуры задачам и целям

Продуманность и рациональность выбора формы работы, ее структуры, логическая последовательность и взаимосвязь этапов.

Целесообразность распределения времени.

Наличие плана  и организация его выполнения воспитателем.

Рациональная организация труда воспитателя и детей.

Анализ  содержания

Соответствие содержания требованиям программы

Полнота, достоверность, доступность изложения.

Научный уровень излагаемого материала.

Степень нравственного влияния, воспитательная направленность.

Реализация развивающих возможностей НОД в плане формирования активной детской деятельности, самостоятельного мышления, познавательных интересов.

Подведение детей к восприятию новых знаний

Выделение главной идеи нового материала

Формирование новых понятий, словарного запаса.

Организация самостоятельной работы детей

Характер тренировочных упражнений, виды самостоятельных работ, степень сложности, вариативность, учет уровня подготовленности детей

Инструктаж и помощь воспитателя

Степень усвоения нового материала (эффективность)

Связь нового с ранее изученным материалом

Повторение (организация, формы, приемы, объем)

Анализ методики проведения

НОД

Определение обоснованности и правильности отбора методов, приемов и средств обучения, их соответствия содержанию предлагаемого материала, поставленным целям, возрастным возможностям детей

Разнообразие приемов и методов, применяемых воспитателем

Эмоциональность подачи материала

Эффективность использования наглядных пособий, дидактического раздаточного материала и технических средств обучения

Оценка методической вооруженности и педагогической техники воспитателя

Анализ работы и поведения  детей в процессе

НОД

Общая оценка работы ребенка: интерес, активность, работоспособность на разных этапах занятий

Организация самостоятельной деятельности детей

Целесообразность и эффективность применяемых форм работы

Приемы поддержания у детей интереса  и дисциплины

Культура общения воспитателя с детьми, соблюдение норм педагогической этики и такта, оценка созданного им морально-психологического климата в детском коллективе

Оценка санитарно-гигиенических условий при проведении НОД