Конспект занятия по досуговой деятельности детей с участием родителей "Про семью, про дружную, всем такую нужную"
план-конспект занятия (старшая группа)

"Про семью, про дружную, всем такую нужную" конспект занятия по досуговой деятельности детей с участием родителей.

Возрастная группа: старшая группа 
Образовательные области: «Социум», «Творчество» 
Тип занятия: драматизация сказки для детей с участием родителей 
Тема: «Про семью, про дружную, всем такую нужную!» 
Цель: Учить детей эмоционально откликаться на произведения художественной литературы; Создать радостное настроение у детей, желание активно участвовать в совместной деятельности; поддерживать игровое взаимодействие детей и родителей, популяризировать семейный досуг. 
Предварительная работа: Изготовление красочного объявления с программой досуга, приглашения. Подготовка оформления, костюмов, атрибутов к сказке. Подбор фоновой музыки. Разучивание и обыгрывание сказки по ролям. 
Материал, инструменты, оборудование: волшебный сундучок, красочные изображения героев сказки, чайный сервиз, зелёный чай, мёд. 
Действующие лица и их характеры: 
Сказительница – хозяйка страны сказок, гостеприимная, любит рассказывать сказки и творить чудеса. 
Баба – мудрая, добродушная, заботливая, любит семью. 
Дед – хозяйственный, ворчливый, всегда в заботах о хозяйстве и не забывает побаловать внучат. 
Дети: 
Мама – удивительно заботливое создание, хлопотливая, красивая, умеет заварить зелёный чай и защитит семью от любого заболевания. 
Папа – деловитый, солидный, помощник мамы и ассистент, хозяин в доме главный, на ком держится семья. 
Внук Никита – бойкий, гиперактивный мальчишка, любит животных, помогает деду по хозяйству. 
Внучка Алёнка – кареглазая, весёлая, озорная девчонка. 
Оба: любят бабу с дедом и конечно маму с папой. 
Животные: 
Корова Зорька – молчаливая, иногда мычит, послушная. 
Пес Барбос – строгий, ворчливый, сторож в доме главный. 
Кот Матрос – ленивый, серенький, красивый, ловит мышей. 

Ход НОД:

Воспитатель спрашивает у детей, любят ли они сказки? Сообщает детям, что сегодня они могут попасть в эту загадочную страну «Сказки». Дети внимательно слушают, радуются предстоящей встрече со сказкой. 
Воспитатель показывает детям «волшебный сундучок». Дети рассматривают сундучок, слушают воспитателя. 
-Фея Сказки прислала нам «волшебный сундучок», если отгадать все его загадки, то можно попасть в удивительную страну «Сказок». В «волшебном сундучке» мы с вами найдем отгадки на загадки. Отгадывают загадки сундучка. 
Загадывает загадки: 
-По сусекам помела, 
Что деду испекла. (Колобок) 
-Баба била, и дед бил, 
И никто не разбил. (Курочка Ряба) 
Дедка вытащить его не сумел... 
Что за овощ там поспел? (Репка) 
-Жили – дружно в домике: мышка – норушка, зайка – побегай –ка, лисичка – сестричка, волчок – серый бочок, но пришел медведь и сломал домишко. А ну угадайте, что это за сказка? (Теремок) 
Воспитатель говорит детям, что все загадки «волшебного сундучка» они отгадали, и обращает внимание на красочные изображения героев новой сказки, которые в сундучке. 
Звучит фоновая музыка. 
Воспитатель предлагает детям посмотреть новую сказку, которая называется: 
«Про семья, 
Про дружную, 
Всем такую нужную». 
Дети смотрят за развитием действий новой сказки, радуются появлению новых персонажей сказки.Под музыку выходит Сказительница. На сцене фасад деревенского дома. 
Сказительница. 
В деревенском домике 
С крылечком и трубой 
Жили дед да баба 
Дружною семьей. 
Выходит Баба. 
Баба. 
Я бабушка Анюта, 
По дому хлопочу, 
Без дела не минуты 
Сидеть я не хочу. 
Садится на скамейку, берет в руки вязание. 
Выходит Дед. 
Дед. 
Какой же дом без мужика? 
Нужна здесь крепкая рука: 
Собачью будку сколотить, 
В сарае крышу починить. 
Садится на скамейку. 
Сказительница. 
Двор большой у бабы с дедом. 
Рядом с домом хлев стоит. 
Там у них корова Зорька, 
Иногда она мычит (за занавесом раздается мычание). 
Есть у них и пёс Барбос – 
На него особый спрос. 
(Вбегает пёс, лает, пробегает по кругу, Останавливается). 
Сторож в доме нужен очень, 
Светлым днём и темной ночью! 
(убегает за занавес). 
И конечно, кот Матрос – 
У него усы и хвост. 
(вбегает кот, мяукает, пробегает по кругу, останавливается). 
В шубке серенькой приличной 
Ловит он мышей отлично 
(убегает за занавес). 
Ну. А рядом в городе 
Дети их живут. 
Мамою и папою 
Их они зовут. 
Раз осеннею порой 
Вирус гриппа очень злой 
Их деревню навестил – 
Деда с бабою свалил! 
Дед (ложится на скамейку, кашляет, охает). 
Нету сил моих, подняться! 
Баба. 
Как с хозяйством управляться? 
Сказительница. 
Песика они зовут. 
(из будки выбегает пес Барбос). 
И задание дают. 
Баба. 
Ох, Барбосик, помоги! 
В город побыстрей беги: 
Дети пусть берут внучат 
И скорей сюда спешат. 
Дед. 
Заболели баба с дедом, 
Пусть быстрее к нам приедут! 
Сказительница. 
В город поспешил Барбос. 
Весть недобрую понес. 
(пес убегает). 
Час прошел, другой идет… 
Двери в избу отворились, 
На пороге появились 
Дети их, бегут, спешат 
И с собой ведут внучат. 
(выходят мама с дочкой, папа с сыном). 
Очень бойкого мальчишку 
По прозванию Никитка 
(выходит вперед, делает поклон). 
И веселую девчонку – 
Кареглазую Аленку 
(выходит вперед, делает поклон). 
(Дети уходят в дом). 
И пошло быстрее дело! 
Ловко, споро и умело. 
Папа Никитки 
Наколол дровишки! 
(папа под мелодию колет дрова). 
Папа. 
В печке пламень яркий – 
Будет в доме жарко. 
Несет дрова в дом. 
Сказительница. 
Мама Алены 
Заварила чай зелёный. 
Малину, травы, мед. 
В горячий чай кладет. 
Мама на подносе несет чай, 
угощает Бабу с Дедом. 
Мама. 
Пейте, согревайтесь, 
Скорее поправляйтесь! 
Сказительница. 
А внучата, ну поди ты! 
И Аленка, и Никита 
Во дворе хлопочут бойко, 
Корм дают корове Зорьке. 
Из – за занавеса высовывается корова. 
Аленка (дает корове сена). 
Кушай, Зорька, на здоровье! 
Будет молоко коровье! 
Сказительница. 
Песика не забывают 
И кота не обижают. 
Никита. 
Косточки Барбосику! 
Подает миску собаке, собака гавкает с благодарностью. 
Аленка. 
Рыбки для Матросика! 
Подает миску коту, кот мяукает с благодарностью. 
Мальчик гладит собаку, девочка – кота, все собираются за стол. 
Сказительница. 
Так и жили не тужили, 
Деда с Бабою лечили, 
Двор в порядке содержали, 
Никого не обижали. 
Вечерами мирком – ладком 
Проводили за чайком. 
Деду с Бабою нет горя. 
Отчего умчались хвори? 
Да не от лекарств, конечно, 
А от теплоты сердечной, 
От заботы, ласки… 
Вот какая сказка! 
Про семью, про дружную... 
Все участники (хором). 
Всем такую нужную! 
Под музыку все выходят из – за стола, встают полукругом, исполняют песню вместе с детьми «Семейную». 
Представление артистов. Дети поют песню вместе с персонажами сказки. 
Дети аплодируют артистам. 
Воспитатель спрашивает у детей: 
-Понравилась вам сказка? 
-Как называется сказка? 
-О ком рассказывается в сказке? 
-Почему дедушка выздоровел? Кто заботился о нем? 
-А вы умеете делать добрые дела, помогаете если кто – то заболеет в семье? 
-Наш «волшебный сундучок» закрывается, но страна «Сказка» с нами не прощается! 
Дети прощаются с персонажами сказок