Тема проекта : "Неделя психологии в ДОУ".
проект (средняя, старшая, подготовительная группа)

Проект по дисциплине :

 «Психологическое консультирование и психокоррекция»

Тема проекта :

«Неделя психологии в ДОУ»

Подготовила :

воспитатель МБДОУ «Детский сад № 62»

Спиридонова Софья Аятулловна

Новочеркасск 2019

Проект «Неделя психологии в ДОУ».

Участники проекта: воспитатель - Спиридонова С.А., воспитатели всех возрастных групп, воспитанники ДОУ, родители.

Сроки реализации: 7–11 октября 2019 г.

Тип проекта: Совместный, творческий, краткосрочный.

Актуальность проекта:

Многие специалисты по дошкольному образованию констатируют, что эмоциональная сфера современных малышей развита слабо. Опираясь на свой личный опыт работы с детьми дошкольного возраста, могу сказать, что в наше время редко можно встретить по-настоящему весёлого, эмоционально благополучного ребёнка. Как никогда участились негативные проявления эмоционально-личностной сферы ребёнка. Современные дети менее отзывчивы к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы общения со сверстниками и взрослыми. У детей, которые имеют обеднённую эмоциональную сферу, процесс социализации проходит довольно трудно.

На сегодняшний день проблема сохранения и укрепления здоровья детей дошкольников очевидна. От состояния их здоровья зависят качественные и количественные характеристики будущего поколения. Важной предпосылкой физического здоровья является здоровье психологическое. В последние годы растёт количество детей с нарушением психоэмоционального развития. Поэтому особое значение приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и формирования их эмоционального благополучия.

Цель проекта: Сохранение и укрепление психологического здоровья, повышение интереса родителей и педагогов к психологии.

Задачи проекта:

- повысить интерес педагогов и родителей к психологии;

- показать реальные формы работы, возможности психологической службы детского сада;

- формировать интерес взрослых к миру ребёнка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии;

- повысить психологическую компетентность педагогов и родителей ДОУ.

Проведение недели психологии было направлено на создание благоприятного психологического климата в ДОУ, вовлечение всех участников образовательного процесса в совместную деятельность, повышение общественного позитивного эмоционального настроения.

Предварительная работа

- распространение объявлений о неделе психологии по группам, беседы с воспитателями;

- разработка конспектов занятий и бесед;

- изготовление необходимого материала («аптечка для души», дерево пожеланий);

- подготовка раздаточного материала, информационных листов, памяток по заявленным темам.

 Проектная деятельность будет осуществляться в три этапа.

Подготовительный этап:

- определение цели и задач проекта;

- подбор методического материала, изучение литературы;

- разработка конспектов занятий с детьми, памяток и буклетов для родителей и педагогов;

- поиск иллюстрационного материала;

- подготовка анкет для родителей;

- разработка тематического плана проекта «Неделя психологии»;

- консультация для воспитателей «Психологические уголки в группах»;

Основной этап:

- реализация проекта: совместная деятельность с детьми, педагогами и родителями;

- курирование уголков эмоций и уединения, выработка рекомендаций.

- психологическая  акция: «Аптечка для души».

Заключительный этап:

- подведение итогов реализации проекта.

План « Недели психологии»:

Понедельник — «День доброты»

Вторник — «День семьи»

Среда — «День понимания»

Четверг — «День дружбы»

Пятница — «День мечтаний и пожеланий»

Тематический план проекта «Неделя психологии».

День недели:

Понедельник «День доброты»

 1. Открытие «Недели психологии», звучит музыка в группах.   Ответственные: Воспитатели всех групп.

2. Занятие «Поговорим о доброте» .Старшие и подготовительные группы

.Ответственные: воспитатель Спиридонова С.А.

3. Тренинговое занятие для педагогов на тему «Снятие психоэмоционального напряжения». (буклет, рекомендации).Ответственные: сотрудники ДОУ

Вторник «День семьи» 

1. Тренинговое занятие для педагогов «Я подарю себе любовь» .Ответственные: сотрудники ДОУ.

2. Анкетирование родителей ДОУ «Влияние семейной атмосферы на развитие ребенка» .Ответственные: воспитатель Спиридонова С.А. ,родители всех групп.

3. Круглый стол для родителей ДОУ «Стиль семейных отношений и эмоциональное самочувствие ребенка. Ответственные: воспитатель Спиридонова С.А.

Среда «День понимания».

 1. Открытый просмотр на тему «Путешествие в город настроения» Ответственные: педагоги всех групп.

2. Релаксационные упражнения: «Мишка спит»

«Порхание бабочки», «Волшебный шарик» .Ответственные: дети всех групп

1. Выпуск памяток для родителей по созданию эмоционального благополучия детей. Ответственные:  педагоги всех групп

Четверг «День дружбы» .

1. Занятие в подготовительной группе на тему «Что такое дружба». Ответственные: воспитатель Спиридонова С.А., воспитатели.

2. Родительский уголок. Консультация

«Принципы взаимоотношений детей и

родителей». Ответственные: воспитатель Спиридонова С.А., воспитатели.

3. Чтение сказки о дружбе «Зимняя сказка» С. Козлова, Басня Л. Н. Толстого «Отец приказал сыновьям» в средней группе. Дети средней группы, воспитатели.

Пятница «День мечтаний и пожеланий» .

1. Психологические игры с детьми (подготовительные группы) «Я тебе желаю…» «Волшебная палочка». 

Ответственные: воспитатель Спиридонова С.А.

2. Закрытие « Недели психологии».

Анкетирование педагогов и родителей «Итоги недели психологии». Ответственные: воспитатель Спиридонова С.А.

3. Психологическая акция «Аптечка для души».

Ответственные: родители, дети.

Ожидаемый результат:

Реализация проекта обеспечит целостность педагогического процесса, повысит психолого-педагогическую компетентность педагогов, повысит уровень знаний о психоэмоциональном развитии ребёнка у родителей, сформирует осознанное отношение к родителю, дети и взрослые получат заряд положительных эмоции.

Список использованной литературы:

1)Кураев, Г. А., Пожарская Е. Н. Возрастная психология [текст] / Г. А. Кураев, Е. Н. Пожарская. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. — 146 с.

2)Киселёва Л. С., Данилина Т. А. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. М.: АРКТИ, 2006.

3)Островская Л. Ф. Правильно ли воспитываем малыша? Пособие для воспитателя детского сада, М., 1979.

4)Петрова В. И., Стульник Т. Д. Нравственное воспитание в детском саду. М.: Мозаика-синтез, 2008.

5)Лютова К. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми [текст] /К. К. Лютова, Г. Б. Монина. — СПб.: Речь, 2005. — 190с.

6)Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие [текст] / Е. И. Рогов. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. — 384 с.