план воспитательно-образовательной работы группа раннего возраста
календарно-тематическое планирование

Вид  игры

Название игр

Содержание психолого-педагогической работы

Индив.раб.

Сюжетно-ролевые игры

«Кормление куклы Кати»

«Едем в детский сад на машине»

«Кукла Катя пошла в магазин»

Закреплять знание детей о столовой посуде, активизировать речь детей, воспитывать культуру поведения во время еды, заботливое отношение к кукле.

Активизировать и развивать речь детей, раскрыть игровой замысел. Формировать начальные навыки ролевого поведения.

Подвижные игры

Медведь и дети

Поезд 

Куры и кошка

 Учить бегать в одном направлении, действовать в соответствии со словами взрослого; вызывать удовольствие от совместных действий; поощрять самостоятельность детей.

Учить двигаться в определенном направлении, согласовывать действия с другими детьми; вселять чувство уверенности и спои возможности; побуждать к самостоятельным действиям

 Совершенствовать бег; развивать умение подражать, быть внимательным и действовать по сигналу

Театрализованные игры

Игра-ситуация «На нашем дворе»

Театрализованная  игра  по сказке «Колобок»

Вызвать у детей положительные эмоции; обогащать впечатления; пробуждать интерес к игре, желание подражать интонации голоса взрослого

Пробуждать интерес к театрализованной игре путем первого опыта общения с персонажами. Предложить детям следить за развитием сюжета с опорой на иллюстрации, развивать внимание и наглядно - действенное мышление; учить называть персонажей и их действий. Закреплять в речи названия животных и их признаков; расширять активный словарь: круглый, румяный, рыжая и хитрая, косолапый и т.д.

Дидактические игры

«Найди маму детенышу»

«Найди пару»

«Оденем куклу на прогулку»

Закреплять знания детей о животных и их детеныша. Учить детей узнавать и называть их. Воспитывать интерес к миру животных.

Учить детей находить парные картинки. Развивать логическое мышление, память. Воспитывать усидчивость, заинтересованность

Учить детей последовательности одевания и раздевания куклы. Закреплять знания детей об одежде. Воспитывать аккуратное обращение с одеждой.