«Праздник юных любителей природы»
материал (старшая группа)

«Праздник юных любителей природы»

Цель:

1) Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.

2) Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.

3) Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.

(Под музыку дети заходят в зал)

Ведущий. — Ребята, Земля- это наш общий дом для всех тех, кто на ней живет. Она всем нужна: растениям, насекомым, животным и, конечно же, людям. Огромен и прекрасен наш родной дом - наша Россия. Чтобы она всегда была такой красивой, мы должны любить, беречь и заботится о ней.

Дети рассказывают стихи:

     Каждый человек на свете                  
    Должен думать о планете,
    Землю мы должны беречь
    От плохих,  не нужных встреч.

У своей Земли родной                        
Мы прощения попросим,
Чтоб простила нам Земля
Наши скверные дела.

Мусор, грязь, лесной пожар,            
От машин один кошмар.
В речке мутная вода,
Рыбам там одна беда.

Небо трубы задымили,                      
Люди кашляют от пыли.
Не хотим мы больше так,
Относиться кое-как

     К нашему большому дому,

     Надо делать по—другому.

Не сорить, не жечь костров,            
Не копать не нужных рвов.
Мусор в речку не кидать.
Речка нам родная мать.

Ветки в парке не ломать,                    
Мы должны все это знать,
И природу охранять!

Ведущий: Если вы в лесок пойдете, соблюдайте чистоту.
Всюду мусор не бросайте, берегите красоту!

Сильно травку не топчите, и цветочки вы не рвите.
Родничок не загрязняйте, муравья не обижайте.

Вы костер не разжигайте, и зверюшек не пугайте.
Должен это каждый знать и природу охранять

Заботится о природе друзья, должны не только взрослые, но и дети.

Природу надо любить и охранять. Надо всегда думать о том, что природа- наш общий дом.

Раздается шум, появляются хулиган

Ведущий. Здравствуйте.

Хулиган: Привет.

Ведущий. Что же ты делаешь, разве можно мусорить, топтать цветы? Ломать деревья? Разве ты не знаете, что надо любить и охранять родную природу?

Хулиган: Неа, я не знаю.

Ведущий. Не хочешь ли ты остаться у нас, а ребята, тебе расскажут, как надо вести себя в лесу.

Мы надеемся, что ты исправишься и будешь себя хорошо вести.

Хулиган: ну не знаю.

Ведущий: для начала ребята давайте поможем нашей природе и наведём порядок в лесу.

Игра-эстафета. «Собери мусор».

Ведущий. Посмотрите, ребята, теперь порядок везде? (да) Ребята, я надеюсь, вы будете любить и охранять родную природу. И когда вы вырастите, то кто-нибудь из вас захочет выбрать себе такую профессию — эколог.

Эколог — такая профессия                  
Во всем мире очень известная!
Эколог - природу охраняет
И землю от грязи он защищает!

Ведущий. А вот еще игра «Разрешается-запрещается». Правила очень просты. Я говорю предложение, а вы добавляете – разрешается(да, хлопаем) или запрещается(нет, топаем). Будьте внимательны!

Разжигать костер в лесу…
Ловить белку и лису…
Свежим воздухом дышать…
Всякий мусор оставлять…

Ягодки, грибочки собирать…
Ау, кричать…
Ветки и кусты ломать…
Муравейник разрушать…

От мамы, папы убегать…
Цветы топтать…
В водоем бутылки бросать…
На пеньке для животных, угощенье оставлять

Хулиган: А у меня остались ещё кое какие вопросы.

Ведущий: Задавай свои вопросы, а ребята тебе помогут.

Хулиган: 

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Ведущий: Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.

Дерево, цветок и птица не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они

на планете мы останемся одни.

Игра «Солнышко и дождик». (малыши)

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!

Ведущий -  А сейчас  Блиц - вопросы.

Отвечаем быстро.

– Кто на себе дом носит? (Улитка)

– Не птичка, а с крыльями. (Бабочка)

– У какого зверя куст на голове? (Лось, олень)

– Куда исчезают насекомые с наступлением зимы?

– Какие животные впадают в спячку? (Барсук, медведь, ёж, суслик, хомяк)

– Какие животные меняют на зиму окраску. (Заяц, белка)

– Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

– Какую птицу называют «лесным доктором»? (Дятла)

– Какое животное называют «кораблём пустыни»? (Верблюд)

– Без чего не сможет расти растение? (Свет, вода, тепло).

Игра «Эстафета с препятствиями» (ст.гр.)

Две команды по четыре человека; в руках ложки с шишками. Задача – змейкой обежать между «березками» (кегли), перешагнуть через кубы, пролезть под дугой, взобраться на стул и обратно.

Ведущий: А хорошо ли вы знаете животных, их повадки и название их домиков? игра (презентация) «Где чей домик?» (все)

Ведущий: Вы всё знаете, молодцы, ребята. Вы настоящие друзья и знатоки природы.  И мне хочется попросить вас беречь этот большой дом, заботиться о нем, любить его и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее.

Ведущий (обращается к хулигану)– Порадовал и ты меня. Я очень надеюсь, что ты будешь верным другом природы и планеты Земля!

Хулиган:                                       

Давайте улыбнемся!

Природа – наш хороший,

Добрый, верный друг!

Земля - наш дом,

Давайте будем беречь нашу планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим.