Информационно - творческий проект «Русская изба»
проект (старшая группа)

Опубликовано 12.08.2019 - 15:23 - Страхова Екатерина Леонидовна

Информационно - творческий проект «Русская изба»

Тип проекта: Информационно - творческий.

Вид проекта: Групповой.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Сроки реализации: Продолжительность: 2 недели – краткосрочный.

Участники проекта: воспитатель старшей группы Страхова Е.Л., родители (законные представители).

Организация проекта.

1 Этап. Постановка проблемы, определение цели и задач работы.

На осенний праздник в группу родители сделали поделку макет печки. У детей возникли вопросы: Зачем нужна была печка? Что готовили в печи? В чем варили еду? Постановка проблемы заключается в том, что мы предположили, что раньше люди жили по-другому, не так как в современное время.

В ходе обсуждения темы проекта, у детей возникли вопросы:

модель «трех вопросов»

Что мы знаем?

Что хотим узнать?

С помощью чего узнаем?

Русские народные песни

Наши предки жили без телевизора и машин

На ногах носили лапти

Что такое русская печка? Что такое изба? Кто же жил в таком доме? Зачем нужна в доме печка? Какую люди носили одежду?

Какая была мебель, посуда?

Попросить взрослых рассказать о том, что они знают

прочитать в энциклопедии

иллюстрации в книгах

Посмотреть видеофильмы

2.Этап. Организация деятельности в рамках проекта.

1.Разработана сетевая «паутинка» проекта.

В которую включены разные виды детской и совместной деятельности в режимных моментах по образовательным областям, лексическим темам.

2.Создание развивающей предметно-пространственной среды.

Создание интерьера русской избы «Горница», постарались воссоздать основные детали и обстановку русской избы, передающие дух и атмосферу русского быта. В нашей горнице есть самовар, чугунок, деревянные ложки и миски, рушники, так же размещены экспозиции «Русского народного костюма», «Народной игрушки», образцы народных промыслов: «Хохлома», «Жестов», «Городец».

познавательное развитие	- «Гостеприимство русского народа» (презентация). - Игра путешествие «Знакомство детей с русской избой». - Игра открытие «Из прошлого - ложки». - Развлечение деревенские посиделки «К бабушке Варварушке в гости на оладушки»
художественно-эстетическое развитие	- НОД по рисованию «Украсить «наличники». - Создание макета «Русская изба» - Изготовление предметов обихода для макета избы (сундуки, столы, лавки, посуда и т.д.) - Создание альбома «Предметы старины» - коллективная работа
речевое развитие	- Чтение русских народных сказок, разучивание потешек, скороговорок. Разъяснение пословиц и поговорок. - Отгадывание и составление загадок о предметах быта.
социально-коммуникативное развитие	-Сюжетно-ролевые игры: «Я пеку, пеку, пеку», «Деревенская изба» «Встречаем гостей», игры – драматизации: «Теремок», «Заюшкина избушка» - Д/и «Построй избу», «Помоги плотнику», «Укрась избушку узором», «Составь узор».
физическое развитие	- Русские народные подвижные игры «Ворота», «Заплетись плетень»

3 Этап. Презентация результатов деятельности

- Продукт проектной деятельности. Дети участвовали в изготовлении макета избы, ее убранства: изготавливали мебель, посуду, окна и двери.

- Создание альбома «Предметы старины» (детские рисунки и иллюстративный тематический материал).

4.этап. Заключительный

В процессе реализации проекта дошкольники получили обширные знания об истории крестьянского жилища – избы, о ее устройстве, о быте крестьян.

Дети познакомились со старинными предметами домашнего обихода и их современными аналогами, получили возможность практического применения этих предметов. Словарный запас воспитанников обогатился названиями предметов русского быта.

Данный проект способствовал систематизации знаний детей по теме «Русская изба», привлечению родителей к образовательному процессу.