Проект " Рождество. Колядки"
методическая разработка (младшая группа)

Содержание

                                  Пояснение

Название проекта

Рождество .Колядки.

участники

Воспитатели второй младшей группы, дети второй младшей группы, родители, администрация

период

Краткосрочный,  с 9 января по 31 января

Основания для разработки проекта

 Проект направлен на формирование у детей интереса к основам православной культуры, создание благоприятного эмоционального климата для раскрытия духовно- нравственных качеств каждого ребёнка;

 Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.

Цель

 Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре в процессе ознакомления с православными праздниками.

Задачи

Расширять и углублять знания детей о православном празднике Рождества Христова, его значении и традициях празднования;

Способствовать приобщению воспитанников, их родителей и сотрудников ДОУ к традициям отечественной культуры;

Развивать познавательную активность и творческие способности воспитанников;

Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие,

великодушие, щедрость; желание дарить людям радость.

Ожидаемый результат

1.Расширение и углубление знаний детей о православном празднике Рождество Христово, его значении и традициях празднования;

2.Приобщение к традициям отечественной культуры;

3.Развитие познавательных и творческих способностей воспитанников;

4.Развитие духовно-нравственных качеств: доброта, миролюбие,великодушие, щедрость; желание дарить людям радость.

Основополагающий вопрос проекта:

Почему люди празднуют Рождество Христово?

Проблемные вопросы:

1. Кто такой Иисус Христос?

2. Как люди на Руси готовились к рождеству?

3. Что такое Святки?

Этапы реализации проекта

I этап - подготовительный

Вступительная беседа с целью выявить, что дети знают и хотят узнать о зимних праздниках, их назначении, как к ним готовиться;

Анкетирование родителей;

Определение темы проекта, постановка цели и задач.

Изучение методической литературы по данной теме.

Разработка и накопление методических материалов по проблеме.

Перспективное планирование проекта

Выбор форм работы с детьми и родителями

Выбор основных мероприятий, определение объёма и содержание работы для внедрения проекта.

Определение и формулировка ожидаемых результатов.

II этап -основной (практический)

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний  младших дошкольников о христианском празднике «Рождество Христово»

III этап – заключительный

Праздник в группе «Святки, Старый Новый год».

Оформление выставки детских работ.

Содержание работы в процессе реализации проекта.

Образовательная деятельность

Развитие речи

«Рождество Христово» с презентацией;

Чтение русской народной  сказки «Волк и лиса»

Разучивание стихотворения А.Барто «Тихо,тихо снег идет…»

Физическое развитие

Спортивное развлечение «Рождественские колядки»;

Спортивный праздник на свежем воздухе «Рождественские забавы»

Конструктивная деятельность

Поделка «Рождественский снежинка»

Музыка

Прослушивание аудиозаписей Рождественских песен и колядок;

Исполнение Рождественских песен и хороводов;

Прослушивание зимних стихотворений в картинках; чтение стихов детьми.

Ознакомление с музыкальными произведениями:

П.Чайковский «Декабрь.Святки» из цикла «Времена года»; М.Глинка «Камаринская»

«Познавательное развитие»

(формирование целостной картины мира)

История возникновения праздника «Рождество Христово»

Лепка «Рождественский ангел»

Рисование «Рождественская елка»;

«Игрушки для Рождественской елки»

Аппликация Поделка «Рождественские колокольчики»

Образовательная деятельность при проведении режимных моментов

Беседы: «Новый год за собой Рождество ведет», «Что такое Рождество Христово»

Чтение художественной литературы:

Козлов «Такое дерево»;

А.Плещеев «Елка в школе»;

заучивание рождественских песен и колядок

Рассматривание иллюстраций:

Детская Библия о Рождестве Христовом;

Рассматривание Рождественских открыток;

Рассматривание изображений на тему «Волхвы и звезда»

Хороводные игры:

«К нам коляда пришла», «Ой, Мороз», «Замесим тесто», «Пирог», «Золотые ворота».

Дидактические игры

«Когда это бывает», «Сложи картинку», «Такая красивая елочка – опиши ее», «Чудесный мешочек», «Кто, где живет»

Пальчиковая гимнастика «Снежок»

Дыхательная гимнастик «Метель»

Самомассаж «Мороз»

Подвижные игры

«Два Мороза», «Баба Яга», «Горелки», «Снежная баба», «Рождественский звонарь», «Воевода»

Игры-забавы: «Снежки», «Построй Снеговика», «Сдуй снежинку»

Выводы и практическая значимость проекта

 Мероприятия, направленные на ознакомление с православными и фольклорными праздниками, их значением и традициями празднования, наполняют детские сердца радостью, дарят им доброту окружающего мира. Учат самих дарить радость своим близким и друзьям, способствуют духовно-нравственному обогащению детского мировосприятия и приобщению малышей и их родителей к русским национальным традициям, знакомству с православной культурой, являющейся неотъемлемой частью всей русской культуры.

Методическое обеспечение проекта

1.Блинова Г.П. «Русские народные праздники». М.: Вузовская книга, 2000.

2.Гаврилова И.Г. «Истоки русской народной культуры в детском саду». СПб.: Детство-Пресс, 2008.

3.Дайн Г. «Детский народный календарь». М.: Детская литература, 2001.

4.Доронова Т.Н.А « Играем в театр». М.: Просвещние, 2005.

5.Зацепина М.Б., Антонова Т.В. «Народные праздники в детском саду». М.: Мозаика-Синтез, 2008

6.Истомин С.В. Энциклопедия « Я познаю мир. Русский народ: традиции и обычаи». М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2007.

7.Капранова Л.Н. «Бабушкины забавушки». Ростов на Дону: Феникс, 2008.

8.Лялина Л.А. «Народные игры в детском саду». М.: ТЦ Сфера, 2009.

9.Харлицкий М.С., Хромов С.С. «Русские праздники, народные обычаи, традиции, обряды». М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 1996.

10.Щеткин А.В. «Театральная деятельность в детском саду». М.: Мозаика-Синтез, 2008

11. Журналы «Свечечка» 2007, 2008, 2009 гг

12. Левкодимов Г. Е. «Рождественская елка», АОЗТ РИФМЭ, Москва, 1996г

13.Тихомирова Л. Ф. Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников. Ярославль: Академия развития, Академия, К. 1999