Икенче кечкенәләр төркемендә ата- аналар белән эшчәнлекнең перспектив планы.
материал (младшая группа)
Икенче кечкенәләр төркемендә ата- аналар белән эшчәнлекнең перспектив планы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Икенче кечкенәләр төркемендә ата- аналар белән эшчәнлекнең перспектив планы. | 29.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Икенче кечкенәләр төркемендә ата- аналар белән эшчәнлекнең перспектив планы.
Сентябрь
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1. | Уку елына бердәм әзерлек | «Көндәлек режим» «Безнең шөгыльләр» «Белдерүләр» | Әңгәмәләр | Ата-аналарны яңа уку елы планы белән таныштыру. |
2. | Ата-аналар җыелышы. Тема: «Гаилә белән педагогның узара мөнәсәбәте.Без килешә беләбезме? » | Белдерүләр, чакырулар | Группа эшчәнлегенә үз фикерләре һәм киңәшләре | Уку елы планы белән таныштыру. Аларның киҗәшләрен кертү. Әти-әниләр комитеты сайлау. |
3. | Шәхси әңгәмәләр. Тема: «Гриппка һәм ОРВИга каршы ваксинация» | «Сәламәтлекне ничек сакларга!», «Гриппка каршы!» | Балаларның сәламәтлекләре турында әңгәмә | Төрле чирләрдән саклану чаралары турында аңлату |
4. | УМК: «Туган телдә сөйләшәбез» | Белдерүләр | Өйдә mon.tatar.ru сайтына керү | УМК белән таныштыру. |
Октябрь
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1. | Консультация «3-4 яшьлек балаларның яшьүзенчәлекләре» | Тәрбияче киңәшләре: «Кризис 3 яшь», «Артикуляцион гимнастика», «Бармак гимнастикасы», «Көндәлек режим», «Бала тәрбияләүдә гаиләнең роле» | Әңгәмә: «Балаларның группада һәм урамда киемнәре!», «Киемнәргә тамга салу», «Режим буенча яшибез» | Әти-әниләрне план буенча актив эшчәнлеккә тарту. |
2. | Консультация: «Балаларның сәламәтлеген саклау һәм ныгыту» | Статья: «Балаларны чыныктыру» | Әңгәмә | Балалар бакчасында һәм өй шартларында балаларны чыныктыру төрләре белән таныштыру |
3. | Консультация: «Карандаш тоттым кулга» | Балаларның өйдә әти-әниләр белән ясаган рәсемнәр күргәзмәсе. Тема: «Бергә ясыйбыз» | Төрле киңәшләр бирү | Әти-әниләрне балалар белән бергә рәсем иҗатына тарту. |
4. | Күргәзмә: «Алтын көз бүләкләре» | Поделкалар күргәзмәсе | Поделкалар ясау өчен фике алышу. | «Кабак» бәйрәме өчен бердәм әзерлек булдыру. |
5. | УМК: «Без мультфильм карыйбыз» | DVD диск | Индивидуаль эш. Атна саен өйдә карау өчен дисклар биреп кайтару | Әти-әни белән баланың бердәм эшчәнлеген ныгыту. |
Ноябрь
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1. | Консультация: “Балалар бакчасында һәм өйдә дидактик уеннарның роле!” | “Баланың акыл үсешендә дидактик уенның әһәмияте”. “Баланы ничек уенга кызыксындырырга?” | Уйдә нинди уеннар алырга, алар белән ничек уйнарга кирәклеге турында киҗәшләр бирү. | Дидактик уеннарга карата әти-әниләрнең кызыксынучанлыкларын уяту. |
2. | УМК: “Әкият яратабыз” | DVD диск | Өйдә караган әкият буенча рәсем ясап килергә | Әти-әни белән баланың эшчәнлеген ныгыту. |
3. | Бәйрәм иртәсе “Әнием, кадерлем” . | Белдерү | Күңел ачу кичәсе | Әти-әниләрне актив эшчәнлеккә тарту |
4. | Табип киңәшләре: Матур һәм сәламәт тешләр”, “Төркемгә чир керсә...” | Статья “Төркемгә чир керсә....” | Әңгәмә | Ата-аналарга киңәшләр бирү. |
5. | Әти – әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү. | Анкета | Индивидуаль сөйләшүләр | Ата-аналар белән якыннан аралашу эшчәндеген ныгыту. |
6. | Белешмәлек “Бала белән бергә уйныйбыз” | Күрсәтмә папка | Буклетлар тарату. | Уеннарга карата әти-әниләрнең кызыксынучан-лыкларын уяту. |
Декабрь
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1. | Консультацияләр : “Саф һавада йөрүнең файдасы”. “Сюжетлы-рольле уеннар аша балаларда туган телне үстерү”, “Өйгә уйный-уйный кайтабыз” | Әңгәмә, күчмә папкалар | Буклетлар тарату. | Уеннарга карата әти-әниләрнең кызыксынучан-лыкларын уяту. |
2. | “Хуш киләсең, Яңа ел!” бәйрәме уздыру | Белдерү | Күңел ачу кичәсе | Әти-әниләрне актив эшчәнлеккә тарту |
3. | Табип киңәшләре: “Салкын тиюдән саклану чаралары”, “Гәүдә төзелеше бозылуы”, “Саф һавада хәрәкәтле уеннар” | Статья | Әңгәмә | Ата-аналарга киңәшләр бирү |
4. | “Яңа ел итекләре” күргәзмәсенә әзерлек һәм үткәрү. | Белдерү | Күргәзмәгә әзерлек | Әти-әниләрне актив эшчәнлеккә тарту |
5. | Ата – аналар җыелышы: “Гаиләдә баланы тәрбияләү” | Белдерүләр, чакырулар | Әңгәмә, киңәшләр | Гаилә белән бакчаның бала тәрбияләүдә бергәләп эшләүне ныгыту. |
6. | УМК: «Без мультфильм карыйбыз һәм рәсем дә ясыйбыз» | DVD диск | Индивидуаль эш. Атна саен өйдә карау өчен дисклар биреп кайтару, яраткан геройларны рәсемгә төшерү. | Әти-әни белән баланың бердәм эшчәнлеген ныгыту. |
Январь
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1. | Консультацияләр : “Бармак уеннары”, “Юл һәм балалар” | Әңгәмә, күчмә папкалар | Буклетлар тарату. | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту. |
2. | Табип киңәшләре: “Туберкулездан саклану”, “Яссытабанлылык булса, нишләргә?” | Статья | Әңгәмә | Ата-аналарга киңәшләр бирү |
3. | Консультация: “Балалар бакчасында кышкы уеннар!” | Фотографияләр, папкалар кышкы уеннар, күзәтүләр. | Киңәшләр, балалар белән урамда йөрү буенча киҗәшләр бирү. | Балалар бакчасында кышын саф һавада йөрү ничек үтүе турында ата-аналарга мәгълүмат бирү, аларда балалар белән кышын саф һавада йөрергә теләк уяту. |
4. | Әңгәмә: “Балаларның сөйләм теле.” | “Сөйләм үстерү буенча балалар белән уеннар”, “3-4 яшьлек балаларның сөйләве” | Киңәшләр, әңгәмәләр | 3-4 яшьлек балаларның сөйләм теле буенча ата-аналарга мәгълүмат бирү. Сөйләм телен үстерү өчен актив эшчәнлеккә тарту. |
5. | УМК: «Без мультфильм карыйбыз» | DVD диск | Индивидуаль эш. Атна саен өйдә карау өчен дисклар биреп кайтару | Әти-әни белән баланың бердәм эшчәнлеген ныгыту. |
Февраль
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1. | Консультацияләр: “Ишетергә һәм тыңларга өйрәнәбез”. “Биибез дә, җырлыйбыз”. | Әңгәмә, күчмә папкалар | Буклетлар тарату. | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту. |
2. | Газета “Изге Вәли көне” | Газета чыгару | Күмәк эш | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту. |
3. | “Ватанны саклаучылар көне” бәйрәмен уздыру. “Бәйрәм белән әтием, абыем, бабам” | Белдерү | Күңел ачу кичәсе | Әти-әниләрне актив эшчәнлеккә тарту |
4. | Табип киңәшләре: “Отморожение», “Бала йокысы”, “Йокыдан уяну гимнастикасы” | Статья | Әңгәмә | Ата-аналарга киңәшләр бирү |
5. | Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү. | Әңгәмәләр | Индивидуаль сөйләшүләр | Ата-аналар белән якыннан аралашу эшчәндеген ныгыту. |
6 | УМК: «Без мультфильм карыйбыз» | DVD диск | Индивидуаль эш. Атна саен өйдә карау өчен дисклар биреп кайтару | Әти-әни белән баланың бердәм эшчәнлеген ныгыту. |
Март
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1 | Консультацияләр: “Тиктормас балаларга уеннар”, “Начар сүзлелек”, “Балаларның урамда уйнау җирлекләре”. | Әңгәмә, күчмә папкалар | Буклетлар тарату. | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту |
2. | УМК: Рәсем конкурсы “Минем яраткан әкият героем” | DVD диск | Индивидуаль эш. Атна саен өйдә карау өчен дисклар биреп кайтару | Әти-әни белән баланың бердәм эшчәнлеген ныгыту. |
3. | “8март – халыкара хатын кызлар көне” бәйрәме уздыру | Белдерү | Күңел ачу кичәсе | Әти-әниләрне актив эшчәнлеккә тарту |
4. | Проект “Әбием сандыгы” төзү. | Фотолар | Индивидуаль эш. Халкы-бызның милли борынгы эйберләрен табып фотога төшү, танышу. | Әти-әни белән баланың бердәм эшчәнлеген ныгыту. |
5. | Табип киңәшләре: “Җил чәчәге авыруы”, “Авитаминоз” | Статья | Әңгәмә | Ата-аналарга киңәшләр бирү |
6. | Мастер класс: “Бәйрәм өчен брошкалар” | Кул эшләре | Түгәрәк өстәл | Әти-әниләрне актив эшчәнлеккә тарту |
7. | Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү. | Әңгәмәләр | Индивидуаль сөйләшүләр | Ата-аналар белән якыннан аралашу эшчәнлеген ныгыту. |
Апрель
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1. | Консультацияләр:«Витаминотерапия”, “Балалар алдыйлар”, “Беренче китаплар”. | Әңгәмә, күчмә папкалар | Буклетлар тарату. | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту |
2. | Газета Бөек татар шагыйре Г.Тукай” | Газета чыгару | Күмәк эш | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту. |
3. | Табиб киңәшләре: “Тычканнар таратучы чирләр”, “Саф һавада йөрү бик файдалы”. | Статья | Әңгәмә | Ата-аналарга киңәшләр бирү |
4. | Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү | Әңгәмәләр | Индивидуаль сөйләшүләр | Ата-аналар белән якыннан аралашу эшчәнлеген ныгыту. |
5. | “Кошлар өчен оялар” – сыерчык оялары ясау. | Кул эшләре | Индивидуаль эш | Әти-әни белән баланың бердәм эшчәнлеген ныгыту. |
6. | УМК: “Туган телдә сөйләшәбез” почмагы бергәләп өйрәнәбез, бердәм белем бирү эшчәнлеге материаллары | Әңгәмә | Күчмә папкалар | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту |
7. | Төркем өчен предметлы тирәлек | Кул эшләре | Индивидуаль эш | Әти-әниләр белән төркемдә предметлы тирәлекне тулыландыру. |
Май
№ | Эшчәнлекнең актив формалары | Күрсәтмә материал | Шәхси эш | Максат |
1. | Консультацияләр: “Кояш, су һәм һава безнең дуслар”, “Балаларның җәйге ялы”, “Су белән уеннар”. | Әңгәмә, күчмә папкалар | Буклетлар тарату. | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту |
2. | Газета “Без сезне мәңге онытмабыз!”. | Газета чыгару | Күмәк эш | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту. |
3. | Кул эшләре “Җиңү көне белән!” | Кул эшләре | Индивидуаль эш | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту. |
4. | Табип киңәшләре: “Талпан авыруы”, “Баланың күзләрен саклыйк” | Статья | Әңгәмә | Ата-аналарга киңәшләр бирү |
5. | Әти –әниләрне кызыксындырган сорауларга җавап бирү. | Әңгәмәләр | Индивидуаль сөйләшүләр | Ата-аналар белән якыннан аралашу эшчәнлеген ныгыту. |
6. | Ата – аналар җыелышы: “2018/19 нчы уку елы нәтиҗәләре. Безнең уңышлар ” | Белдерүләр, чакырулар | Группа эшчәнлегенә үз фикерләре һәм киңәшләре | Уку елының нәтиҗәләре , җәйге сәламәтләндерү планы белән таныштыру. |
7. | УМК: “Туган телдә сөйләшәбез” почмагы бергәләп өйрәнәбез, бердәм белем бирү эшчәнлеге материаллары | Әңгәмә | Күчмә папкалар | Әти-әниләр белән бердәм эшчәнлекне ныгыту |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Икенче кечкенәләр төркемендә ял вакыты
Тема:Кышкы прогулка.Максат:хәрәкәтләнү активлыгын камилләштерү, төркем белән тәрбияче кушкан якка барабелү күнекмәләрен ныгыту; шигырьләр, табышмаклар, җырлар аша табигатьнең матурлыгын кү...
Татар халкының “Кем нәрсә ярата” әкиятенә ияреп икенче кечкенәләр төркемендә әкият сәхнәләштерү.
Җиһазлау:ишегалды күренеше, матур бизәкле йорт, агачлар, эскәмия. Катнашалар: балаларның барсында катнаштыру исәбе белән әзерәк өстәмәләр кертелде. Әби,песи-мыраубикә,әтәч-кикрикүк,...
"Теремкәй бездә кунакта" Икенче кечкенәләр төркемендә математика һәм сөйләм үстерү буенча интегратив шөгыль конспекты
: геометрик фигураларны (түгәрәк, өчпочмак, квадрат, турыпочмаклык) һәм төп төсләрне таный белүне ныгыту; уң һәм сул кулны аера белергә һәм 5 кә кадәр дөрес санарга күнектерү; ...
Конспект занятия "Икенче кечкенәләр төркемендә белем бирү эше".
Максат: Балаларның камка турындагы белемнәрен тирәнәйтү.Камканы тышкы кыяфәте буенча тану, исемен атау, табигатьәге әһәмиятен җиткерү.Бурычлар: -тәрбияләү :бөҗәкләргә карата сакчыллык, ихт...
Беренче кечкенәләр төркемендә ата-аналар белән эшләү өчен перспектив план
Беренче кечкенәләр төркемендә ата-аналар белән эшләү өчен перспектив план...
Беренче кечкенәләр төркемендә ата-аналар белән эш планы
Беренче кечкенәләр төркеме тәрбиячеләре өчен әти-әниләр белән эш планы....
Икенче кечкенәләр төркемендә инфографика технологиясен кулланып үткәрелгән танып белү шөгыленең план конспекты Тема: «Кояш нурларын эзлибез»
Белем бирү: 1. Инфографика технологиясен кулланып балаларда танып белү күнекмәләрен, бер һәм күп, өстә – аста, киң – тар, биек - тәбәнәк төшенчәләрен аера белүләрен ныгыту;Үстерешле: 2. Ба...