ПРОЕКТ «Новогодняя красавица»

Младшая группа «Цыплята»

   Срок реализации проекта: декабрь

Над проектом работали воспитатели: Устинова Е.В.,   Оленникова  Ю.В.

     Тип проекта: творческий, познавательно-исследовательский, краткосрочный, групповой.

     Участники проекта: дети, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель.

     Актуальность проект: В младшем дошкольном возрасте ребенок начинает познавать и открывать для себя все многообразие окружающего его мира, он только учится замечать красоту природы и видеть, насколько разнообразны и многочисленны ее обитатели. Именно в этом возрасте ребенок начинает знакомиться с растительным миром, у него формируются первые представления о деревьях, и, несомненно, одним из самых ярких представителей является ёлка. Ёлочка для ребенка не просто дерево, но еще и главный атрибут новогоднего праздника.    

В рамках проекта дети получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют, а также знакомятся с новогодними атрибутами и персонажами: Ёлочкой, Снеговиком, с лесными жителями, Снегурочкой, Дедом Морозом.

Цель проекта: Приобщение детей к народной культуре посредством

календарно- обрядовых праздников. Обогащение социального опыта ребенка через различные виды деятельности

     Задачи:

• Познакомить детей с елью, её особенностями
• Создавать необходимые условия развивающей среды и доброжелательную атмосферу для всестороннего развития ребенка
• Расширять и активизировать словарный запас детей
• Обобщить и пополнить знания детей о ёлке и новогодних игрушках
• Развивать бережное отношение к природе
• Расширить знания родителей о традиции празднования Нового года
• Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми
• Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника

Методы и приемы: беседы, работа с литературой, просмотр видео фильмов и мультфильмов, просматривание иллюстраций, наблюдение, творческая работа, игровые методы.

Планируемые результаты:

• Расширить знания и представления детей о новогоднем празднике, украшении новогодней ёлки, об обычаях встречи праздника, его персонажах.
• Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.
• Вовлечь родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность.
• Активное участие родителей в реализации проекта.  

Предварительная работа:

• Подбор иллюстративного материала по теме, настольно – печатных игр, дидактических игр.
• Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, стихов, загадок по теме, аудиозаписей, видеоматериалов

Работа с родителями:

• Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.
• Конкурс « Подарок для ёлочки» (родители вместе с детьми изготавливают новогоднюю игрушку на ёлку)
• Информация в приемной: «Что такое Новый год», «Новый год для детей: как устроить праздник».
• Участие в выставке «Сказочный зимний лес».

Этапы работы:

1. Теоретический.

• Обсуждение цели и задач проекта
• Создание предметно-развивающей среды для реализации проекта
• Подбор художественной литературы, наглядного материала, пособий  Подбор пальчиковых, дидактических, подвижных игр
• Обсуждение с родителями воспитанников вопросов, связанных с реализацией проекта
• Ознакомление родителей с целями и задачами проекта
• Подобрана художественная литература по теме проекта.

2. Практический.

• Беседы на тему: «Что мы знаем о пушистой красавице», «Ёлка – символ нового года», «Скоро, скоро Новый год», «Лесные жители», «Друзья ёлочки».
• Мультфильмы о зиме, на новогоднюю тему:  «В лесу родилась ёлочка», «Дед мороз и серый волк», «Когда зажигаются ёлки», «Новогоднее путешествие», «Новогодняя сказка», «Снеговик-почтовик»

• Рассматривание иллюстрационного материала «Зима в лесу»
• Дидактические игры «Найди самую большую и маленькую елку», «Выкладывание елочки из палочек», «Бусы на елку», «Соедини двух одинаковых снеговиков», «Найди одинаковые снежинки»
• Изготовление ледяных игрушек для украшения дерева на площадке
• Разучивание стихотворений к Новогоднему празднику
• Продуктивная деятельность «Ёлочка» (рисование нетрадиционным способом – зубной щёткой и пальцами).
• Художественное творчество (лепка) «Украсим елочку шарами»
• Художественное творчество (Рисование) «Зимний лес», « Новогодняя гирлянда»
• Украшение елки в группе
• Художественное творчество аппликация «Друзья ёлочки»
• Разучивание песен и хороводов к празднику.
• Оформление папки-передвижки для родителей «Новый Год шагает по планете».
• Конкурс для родителей: «Подарок для ёлочки».
• Пальчиковые игры: «Ёлочка», «В лесу».
• Подвижные игры: «Раз, два, три к ёлочке беги», «Игра в снежки», «Катаемся на санках»
• Участие родителей в выставке «Сказочный зимний лес»

3.     Заключительный этап.

• Подведение итогов проекта. Фото- отчет.
• Выставка творческих работ, которые выполняли  родители совместно с детьми.
• Новогодний утренник