В поисках понятия экология и эколог.
материал (подготовительная группа)

На этой недели группа «Фантазёры» попробовала разобраться, что же такое экология и для чего нужны экологи? Дети называли разные версии, но ни одна из них не подходила к определению экология. Вот тогда то мы  и решили заняться поисковой деятельностью. Совместными усилиями мы  нашли вот такое определение: Экология — это наука, изучающая взаимодействие живых организмов с окружающей средой. Исходя из перевода составного термина, это наука о доме. Но под словом «дом» в экологии понимают не то или, точнее, не только то жилище, в котором проживает конкретная семья, отдельный человек или даже группа людей. Под словом «дом» здесь понимается целая планета, мир — дом, в котором живут все люди. И, конечно, в разных разделах экологии рассматриваются отдельные «комнаты» этого «дома».

Экология изучает всё, что как-то взаимодействует или влияет на живые организмы. Это очень объёмная наука, которая затрагивает добрую сотню актуальных вопросов для человека и его жизни на земле.

Когда мы нашли определение экология, детям осталось только поразмыслить над определением эколог. Высказывание детей привели к одному общему мнению: эколог – это человек, который занимается изучением проблем отрицательного влияния на природу, будь то человеческие или природные факторы. Вместе с детьми размышляли и о вредных факторах: пожарах, засорение водоёмов и лесных массивах мусором, браконьерстве, вырубке леса, выхлопных газах заводов и машин.

После поисковой деятельности, мы с ребятами перешли на изобразительную деятельность, закрепляя полученные знания в рисунках. Я предложила детям бесцветную букву, которую необходимо заполнить рисунками, ассоциирующими со словом экология. Ребята выполняли работу подгруппами, совместно решая, что будет изображено на их букве. По окончанию работы дети составили единое слово экология.