Эссе " Я - педагог"
материал

                          Эссе «Я — педагог»

Есть такое слово – воспитатель.

На вид простое и пишется легко,

Но, только воспитатель знает,

Как бывает порою тяжело.

Мы вместо мамы видим слезы,

Обиду и тоску,

Но расцветаем снова

От нежных слов – люблю!

Кем быть? Этот вопрос, наверное, заставляет задуматься многих из нас. Как найти своё, то единственное место в жизни и понять, а правильный ли выбор ты сделал? Что повлияло на этот выбор? Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос всегда остаётся загадкой.  

В мире есть очень много разнообразных профессий. Любая из них важна и интересна по-своему. Каждому из нас важно выбрать такую профессию, которая не только будет соответствовать нашим умениям и способностям, но и будет нам по душе. Почему ж я всё-таки выбрала профессию воспитатель?

В детстве, когда я ходила в детский сад, я очень любила своих воспитателей, потому что они были очень добрые, весёлые, всегда знали много песен и разных интересных игр. Я мечтала быть похожей на них и работать  детском саду. И вот моя мечта исполнилась, через 16 лет, когда я пришла на работу в детский сад после окончания института.

Многие думают, что работать в детском саду очень легко. " Поиграл - покормил - спать положил - и все." На самом деле это не так!

Воспитатель должен уметь всё – играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать ... Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми.

Но главное – воспитатель должен уметь любить детей, причём – всех своих детей. Я люблю своих малышей, не смотря на то, что все они разные - каждый со своим характером и капризами. Ко всем своим воспитанникам стараюсь относиться объективно, ведь каждый из них личность, которую нужно помочь развить.

Детский сад - второй дом для меня и моих малышей. Дети проводят в нём большую часть своего времени, в нем учатся играть, общаться, дружить, познают мир. И для меня, как педагога, важно сделать в группе добрую, комфортную обстановку, чтобы малыши с желанием шли в сад. А мамы и папы доверяли мне самое дорогое, что у них есть – своих детей.

Мне очень нравится дарить детям первые знания, играть с ними, развивать и учить общению друг с другом.

Ощущать привязанность и доверие моих малышей, видеть их восторженные глаза, счастливые улыбки, признание и любовь – это огромная радость и счастье. Эта радость становится больше от понимания того, что ты кому-то нужен, что кто-то ждет встречи именно с тобой.

Мир меняется, и моя цель идти в ногу со временем, постоянно учиться чему-то новому, повышать свой профессиональный уровень, заимствовать и внедрять новые технологии, методы, программы.

Основная цель моей педагогической деятельности - создание единого пространства «детский сад  – семья», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, полезно. Создание доверительных и партнерских отношений с родителями моих воспитанников благоприятно влияет на образовательный и воспитательный процесс. Для этого я постоянно ищу интересные методы и формы взаимодействия с родителями.

Выбранная мною профессия, заставляет меня все время двигаться вперёд, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в атмосферу счастливого детства.

Закончить свое эссе я хочу словами М. Ю. Лермонтова: «Воспитывать... самая трудная вещь. Думаешь: ну, все теперь кончилось! Не тут-то было: только начинается!».