ЭССЕ "Я -ПЕДАГОГ"
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Первомайский детский сад»

Первомайского района Тамбовской области

ЭССЕ «Я –ПЕДАГОГ»

                                                                                                              Подготовила:

                                                                                                              воспитатель

                                                                                                 филиала «Звездочка»

                                                                                  Емельянова Марина Юрьевна

2019

Вот уже 4 года я хожу в свой родной, по- настоящему любимый детский сад «Звездочка», который стал моим вторым домом. Сюда я пришла молодым специалистом , но уверенно знаю ,что профессию выбрала себе по сердцу, по душе.

Что такое для меня моя профессия? Это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего-то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Быть воспитателем огромная ответственность и большая радость.

Воспитатель не просто человек, а настоящий волшебник, который живет в сказочной стране и творит чудеса.

В своей работе творю и я. Мне приходиться рисовать,строить ,лепить,быть артистом и наставником для своих детей. Я стараюсь избегать монотонности, скуки в своей работе. Стараюсь создавать доброжелательную ,творческую атмосферу.

Смысл моей педагогической  самореализации я вижу во взлетах детских способностей.  Я всегда стараюсь укрепить веру детей в свой талант. Обязательным условием считаю уважение личности каждого ребенка, создание вокруг ребенка атмосферы  любви и взаимопонимания.  Именно такая атмосфера способствует раскрытию внутреннего потенциала каждого ребенка.

Детки бывают разные ,каждый со своим характером ,но я люблю их такими ,какие они есть. Важно позволить детям быть самим собой, дать возможность каждому раскрыться. Стараюсь стать для каждого ребенка в первую очередь другом, стараюсь каждого понять.

В любой поделке, рисунке, я вижу  крупицу   оригинальности, похвалить каждого ребенка. Помогаю детям найти занятие по душе, поверить в себя и свои силы. Я не боюсь хвалить детей, ведь все они талантливы.

Занятия провожу с детьми интересно, увлекательно, осваиваю инновационные технологии, нетрадиционные методы,.Учу сказкам, пословицам,играм,ведь через это воспитывается любовь и доброта,мудрость у моих ребят.

Большое внимание уделяю пальчиковым играм, использую игровой, коммуникативный методы, использую здоровьесберегающие технологии, технологии проектного обучения, постоянно обновляю развивающую среду. В нашей работе невозможно стоять на одном месте, поэтому я стараюсь повышать свой профессионализм, посещая курсы повышения квалификации, семинары – практикумы, метод.объединения.

Я горжусь своей профессией!Быть воспитателем для меня-это значит жить!Моя главная задача-сделать быстротечный отрезок детства ярким,насыщенным.Учить слушать и слышать,смотреть и видеть,думать и высказывать,а главное чувствовать.Учиться у детей открытости и светлому взгляду на жизнь!