Проект групповой "Добрым жить хорошо"
проект (старшая группа)

Сентябрь

1 неделя

1. Беседа «Добрые слова улучшают настроение».
2. Д/и «Путешествие по сказкам».
3. Рассказ воспитателя «Как отличить хороший поступок от плохого».
4. Ситуативный разговор «Чем порадовать друга».
5. Чтение А. Барто «Вовка- добрая душа».
6. Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников».
7. Просмотр мультфильма «Кот Леопольд».
8. Лепка «Солнце счастья».
9. Прослушивание песни из мультфильма про Фунтика «Дорогою добра».

2 неделя

1. Словесная игра «Что доброго делают люди этой профессии».
2. Д/и «Скажи наоборот».
3. Чтение сказки «Два жадных медвежонка».
4. Аппликация «Подари прохожему улыбку».
5. Просмотр мультфильма «Кот Леопольд».
6. Прослушивание песни из мультфильма «Кот Леопольд».
7. Беседа «Что такое доброта».
8. Игровая ситуация «Ищем добрые слова».
9. Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников».

3 неделя

1. Беседа «Какими могут быть добрые дела?»
2. Этюд «Скажи доброе слово другу».
3. Конструирование из бумаги «Гирлянда добрых сердец».
4. Чтение сказки «Три сына».
5. Д/и «Оцени поступок».
6. П/и «Не сердись, улыбнись».
7. Просмотр серий из мультфильма про Лунтика.
8. Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников».
9. Рисование «Мой папа самый лучший».

4 неделя

1. Беседа «К чему ведут ссоры».
2. Консультация для родителей «Нравственное воспитание детей».
3. Оформление «Дерева добра» с высказываниями детей о доброте.
4. Чтение В. Осеевой «Добрые слова».
5. Рассматривание иллюстраций с изображением добрых и злых героев.
6. Разучивание стихотворения «Доброе утро».
7. Прослушивание песни группы «Барбарики». «Доброта».
8. Игровая ситуация «Помогаем другу в беде».
9. Рисование «Подарок другу».

Октябрь

1 неделя

1. Беседа «Почему нужно уметь уступать».
2. Словесная игра «Как помочь другому человеку».
3. Аппликация из салфеток «Цветы для мамы».
4. Д/и «Хорошо плохо».
5. Чтение В. Катаев «Цветик-семицветик».
6. Рисование «Цветик-семицветик».
7. П/и «Круг пожеланий и благодарений».
8. Просмотр серий из мультфильма про Лунтика.
9. Слушание звуков природы.

2 неделя

1. Беседа «Добрый человек не оставит в беде».
2. Труд «Лечим книжки» (ремонт книг).
3. Ситуативный разговор «Мои хорошие поступки».
4. Составление рассказа «Мой любимый сказочный добрый герой».
5. Д/и «Хорошо - плохо».
6. Чтение Е. Благининой «Подарок».
7. Рисование «Какого цвета доброта».
8. Просмотр мультфильма «Крошка Енот».
9. Работа с сюжетными картинками «Правила для добрых детей».

3 неделя

1.  Беседа «Добрые дела, я люблю трудиться».
2. Составление рассказа «Я помогаю дома».
3. Конструирование из бумаги «Цветок добра».
4. Речевая ситуация «Помощь котёнку».
5. Чтение сказки «Снежная королева».
6. Просмотр познавательного фильма тётушки Совы «Уроки доброты».
7. Чтение В. Маяковского «Что такое хорошо и, что такое плохо».
8. Разучивание песенки из мультфильма «Крошка Енот».
9. Игра малой подвижности «Ручеёк».

4 неделя

1. Беседа-обсуждение «Как помочь товарищу в трудную минуту или если он поступает неправильно».
2. Труд «Уход за комнатными растениями».
3. Чтение В. Осеевой «Синие листья».
4. Рисование «Дерево с синими листьями».
5. 5.Работа с тематическим альбомом «Наши эмоции».
6. Просмотр мультфильма «Как ослик счастье искал».
7. Д/и «Скажи наоборот».
8. Составление рассказа «Почему добро побеждает зло».
9. 9. П/и «Вежливые жмурки».

Ноябрь

1 неделя

1. Составление загадок о доброте.
2. Консультация для родителей «Вежливость воспитывается вежливостью».
3. Интервью с детьми «Что такое доброта».
4. Настольно- печатная игра собери картинку «Путешествие по сказкам».
5. Лепка «Добрый волшебник».
6. Чтение сказки «Золушка».
7. С/р игра «Больница».
8. Труд «Наводим порядок в группе».
9. Просмотр познавательного фильма «Уроки тётушки Совы».

2 неделя

1. Беседа «Природа добрая и злая».
2. Д/и «Лови бросай».
3. Чтение сказки «Морозко».
4. Проблемная ситуация «Карлсон, который не знает добрых слов».
5. Рисование ладошкой «Два весёлых гуся».
6. Акция «Полечите книжку» (ремонт книг дома совместно родителей и детей).
7. Просмотр мультфильма «Волк и семеро козлят».
8. П/и «Не сердись, улыбнись».
9. С/р игра «Спасатели».

3 неделя

1. Пальчиковая гимнастика «Ты мой друг и я твой друг».
2. Словесная игра «Круг пожеланий».
3. Чтение сказки «Красная шапочка».
4. Лепка «Красная шапочка».
5. Д/и «Назови ласково».
6. Беседа «Добрый или злой (оценить героя из мультфильма, сказки).
7. Разучивание стихотворения «Петушки».
8. Просмотр серий из мультфильма про Лунтика.
9. Слушание звуков природы (звуки моря).

4 неделя

1. Ситуативный разговор «Чем порадовать друга».
2. д/и «Путешествие по сказкам».
3. Чтение сказки К.И. Чуковского «Краденое солнце».
4. Рисование ладошками «Солнышко лучистое улыбнулось весело».
5. Просмотр мультфильма «Репка».
6. П/и «Улыбнись не сердись».
7. Составление рассказа «Мой любимый сказочный добрый герой».
8. Чтение А. Кузнецова «Подружки».
9. Повторение песни «Дружба крепкая» из мультфильма «Крошка Енот».

Декабрь

1 неделя

1. Рассматривание иллюстраций с изображением добрых и злых героев.
2. Игровая ситуация «Почему Баба Яга злая и как ей помочь».
3. Д/и «Лови - бросай».
4. Рассматривание книги «Правила поведения в детском саду».
5. Чтение сказки К.И. Чуковского «Доктор Айболит».
6. Репетиция постановки сказки «Репка».
7. Аппликация «Репка».
8. Чтение пословиц и поговорок о добре.
9. Прослушивание песен о доброте.

2 неделя

1. Работа с тематическим альбомом «Наши эмоции».
2. Труд уход за комнатными растениями.
3. Игра малой подвижности «Ручеёк».
4. Рассматривание сюжетных картинок «Труд взрослых».
5. Чтение С. Маршак «Ежели вы вежливы».
6. Рисование «Улыбчивая ромашка».
7. Репетиция сказки «Репка».
8. Чтение сказки «Золушка».
9. П/и «Найди свою пару и обнимись».

3 неделя

1. Игровая ситуация «Утешаем куклу».
2. Беседа «Пожелаем друг другу доброе утро».
3. Оформление выставки детских работ «Страна доброты».
4. Чтение В. Осеевой «Что легче?»
5. Словесная игра «Комплименты».
6. Постановка сказки «Репка».
7. Д/И «Скажи другу доброе слово»
8. Просмотр познавательного фильма «Уроки тётушки Совы».
9. П/и «Вежливые жмурки».

Январь

2 неделя

1. Рисование на тему «Лучший друг»
2. Психотренинги «Наше настроение»
3. Чтение различной художественной литературы по темам «Доброта», «Дружба».
4. Рассматривание иллюстраций с изображением добрых и злых героев в сказках.
5. Чтение пословиц о доброте.
6. Этическая беседа с использованием наглядных пособий «Уроки доброты».
7. Прослушивание музыки «Дорогою добра», «Доброта» (м/ф про Фунтика)
8. Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».
9. Д/И «Похвали друг друга».

 3неделя

1. Беседа «Умей извиняться».
2. Труд «Помогаем поддерживать порядок в группе».
3. Заучивание стихотворений и песен о доброте.
4. Рисование ладошками «Солнышко».
5. Рассматривание сюжетных картинок «Что доброго в этих профессиях?»
6. Работа с тематическим альбомом «Наши эмоции».
7. Хороводная игра: «Каравай».
8. Д/И «Вежливые слова».
9. Слушание звуков природы.

4 неделя

1. Работа с сюжетными картинками «Правила для добрых детей».
2. Психотренинг «Добрые ладошки».
3. Рассказ воспитателя «Как отличить хороший поступок, от плохого».
4. Беседа по теме: «Жизнь дана на добрые дела».
5. Заучивание пословицы: «Добрые слова дороже богатства».
6. Выставка книг по теме добра и вежливости.
7. Чтение пословиц и поговорок о добре и дружбе, разъяснение их смысла.
8. Д/и «Путешествие По сказкам».
9. С/р игра «Магазин подарков».

Февраль

1неделя

1. Игровая ситуация «Ищем добрые слова».
2. Развивающая игра «Что доброго делают люди этой профессии».
3. Лепка «Кружка для папы».
4. Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».
5. Хороводная игра «Кто у нас хороший»
6. Словесная игра «Комплименты».
7. Заучивание пословицы: «Ласковое слово лечит, а плохое калечит».
8. П/и «Вежливые жмурки».
9. Д/и «Похвали друга».

2неделя

1. Упражнение «Азбука хорошего настроения».
2. Изготовление открытки «Рецепт счастья».
3. Составление рассказа «Мой любимый сказочный добрый герой».
4. Чтение  Сухомлинский «Для чего говорят «спасибо»».
5. Д/И «Скажи другу доброе слово».
6. Заучивание пословицы: «Человек без друзей, что дерево без корней».
7. Аппликация «Подарок для папы».
8. Конструирование «Ромашка – вежливых слов и добрых поступков».
9. П/И «Улыбнись – не сердись».

3неделя

1. Этическая беседа с использованием наглядных пособий «Уроки доброты».
2. Чтение Г.Браиловская «Ушки-неслушки».
3. Просмотр познавательного фильма «Уроки тётушки Совы».
4. Слушание звуков природы.
5. Рисование «Превращение ладошки».
6. Заучивание пословицы: «Дружба в делах – помощница».
7. Чтение Н.Тулупов «Добрым быть совсем не просто».
8. Подборка речевых игр «Мирилки».
9. Д/И «Скажи другу доброе слово».

4неделя

1. Беседа «Добрый человек не оставит в беде».
2. Чтение О.Журавлёва «Правила поведения для детей».
3. Моделирование проблемной ситуации «Не сердись, улыбнись».
4. Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников».
5. Подборка речевых игр «Мирилки».
6. Сюжетно-ролевая игра «День рождения».
7. Просмотр познавательного фильма «Уроки тётушки Совы».
8. Д/И «Как правильно вести себя».
9. Слушание звуков природы.

Март

1неделя

1. Чтение  П.Синявский «Мама – самый лучший друг».
2. Беседа «Как можно порадовать маму?»
3. Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников».
4. Аппликация «Подарок маме».
5. Д/И «Скажи другу доброе слово».
6. Заучивание пословицы: «Крепкую дружбу и топором не разрубишь».
7. П/И « Улыбнись – не сердись».
8. Наши добрые дела в группе: «Как мы помогаем».
9. Слушание песен о маме.

2неделя

1. Чтение К.Нефедова «Хорошие манеры».
2. Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников».
3. Прослушивание музыки «Дорогою добра» (м/ф про Фунтика).
4. Составление рассказа «Мой любимый сказочный добрый герой»
5. Проведение пальчиковой гимнастики.
6. Д/И «Как правильно вести себя».
7. Работа с тематическим альбомом «Наши эмоции».
8. Труд «Помогаем поддерживать порядок в группе».
9. Игра с мячом «Добрые и вежливые слова».

4неделя

1. Чтение С.Маршака «Ежели вы вежливы».
2. Ситуативный разговор «Чем порадовать друга».
3. Словесная игра «Наоборот».
4. Раскрашиваем «Добрые раскраски».
5. Составление рассказа «Мой любимый сказочный герой».
6. Труд  «Помогаем поддерживать порядок в группе».
7. Прослушивание музыки о доброте и дружбе.
8. Сюжетно-ролевая игра «В гости мы пришли».
9. Д/И «Оцени поступок».

Апрель

1неделя

1. Чтение стихотворения «Лечу куклу» П.Образцов.
2. Моделирование проблемной ситуации «К нам пришли гости».
3. Труд «Помогаем поддерживать порядок в группе».
4. Рисование «Подари добрую улыбку».
5. Просмотр познавательного фильма «Уроки тётушки Совы».
6. Ситуативная игра «Помощь бельчонку».
7. Сюжетно-ролевая игра «Семья».
8. Проведение пальчиковой разминки.
9. Д/И «Ласковое слово».

2неделя

1. Чтение сказки «Хитрое яблоко» Т.Пономарева.
2. Раскрашиваем «Добрые раскраски».
3. Беседа «Играем дружно, вместе».
4. Просмотр мультфильмов про Чебурашку.
5. Рассматривание книги «Правила поведения дошкольников».
6. Моделирование проблемной ситуации «Новая игрушка».
7. Акция «Полечите книжку».
8. Д/И «Как правильно себя вести».
9. П/И «Ласковое слово».

3неделя

1. Аппликация «Волшебный цветок».
2. Словесная игра «Наоборот».
3. Моделирование проблемной ситуации «Телефонный разговор».
4. Труд «Помогаем поддерживать порядок в группе».
5. Проведение пальчиковой гимнастики.
6. Беседа «Как правильно вести себя в гостях».
7. П/И «Улыбнись-не сердись».
8. Акция «Полечите книжку».
9. Д/И «Ласковое слово».

4неделя

1. Чтение сказки М.Пришвина «Зимовье».
2. Прослушивание песен про друзей.
3. Ситуативный разговор «Чем порадовать друга».
4. Просмотр мультфильма «Кот Леопольд».
5. Моделирование проблемной ситуации «Новая книжка».
6. Раскрашиваем «Добрые раскраски».
7. Сюжетно-ролевая игра «Магазин».
8. Проведение пальчиковой гимнастики.
9. Д/И «Оцени поступок».

Май

1неделя

1. Словесная игра «Угадай слово».
2. Беседа «Как заботиться о близких людях?»
3. Хороводная игра «Ходит Ваня».
4. Рисование «Мой друг».
5. Прослушивание музыки «Дорогою добра» (м/ф про Фунтика).
6. П/и «Улыбнись, не сердись».
7. Чтение сказки Е.Благинина «Как светлячок друга искал».
8. Д/И «Подари улыбку друг другу».
9. Сюжетно-ролевая игра «Семья».

2неделя

1. Словесная игра «Кто скажет больше добрых и теплых слов другу».
2. Раскрашиваем «Добрые раскраски».
3. Работа с тематическим альбомом «Наши эмоции».
4. Проведение пальчиковой гимнастики.
5. Игра «Чудо-дерево».
6. Ситуативный разговор «Чем порадовать друга».
7. Хороводная игра: «К нам в гости пришли».
8. Д/И «Как правильно себя вести».
9. Сюжетно-ролевая игра «Магазин».

3неделя

1. Ситуативная игра-история «Машина».
2. Раскрашиваем «Добрые раскраски».
3. Проведение пальчиковой гимнастики.
4. Словесная игра «Наоборот».
5. Просмотр мультфильма «Кот Леопольд».
6. Труд «Помогаем поддерживать порядок в группе».
7. Хороводные игры: «Каравай», «Кто у нас хороший?»
8. Д/И «Ласковое слово».
9. Сюжетно-ролевая игра «Магазин игрушек».

4неделя

1. Беседа «Почему любят честных и смелых?»
2. Чтение заученных пословиц о доброте и дружбе.
3. Создание сундучка «Вежливых слов».
4. Фотовыставка «Наши добрые дела».
5. Создание ЛЭТ БУКА «Добрым жить хорошо!»
6. Постановка сказки «Репка».
7. Работа с тематическим альбомом «Наши эмоции».
8. Сюжетно-ролевая игра «А у нас гости».
9. Д/И «Ласковое слово»,