консультация для роителей
консультация (подготовительная группа)

Актуальность проблемы патриотического воспитания в современном мире.

«Кто любит, ценит, уважает накопленное и сохраненное

предшествующим поколением, может любить Родину,

стать подлинным ее патриотом»

С. В. Михалков.

Первые чувства гражданственности и патриотизма. Доступны ли они малышам? Исходя из многолетнего опыта работы в этом направлении, можно дать утвердительный ответ: дошкольникам, особенно старшего возраста, доступночувство любви к родному городу, родной природе, к своей Родине. А это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания.

Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества; воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу; чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов; развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни.

Целью работы ДОУ является: формирование у детей патриотических чувствпосредством приобщения к истокам народной культуры.

Для достижения данной цели определены следующие задачи:

• Воспитывать в душе каждого ребенка любознательность, чувство красоты,чувство любви и привязанности к своей семье, к родному дому, к казацкому народу, его обычаям, традициям.

• Использовать в данной деятельности все виды фольклора: игры, сказки, песенки, пословицы, поговорки.

• Формировать интерес каждого дошкольника к истории своего села, края, страны, гуманному отношению ко всему живому, умение видеть историю вокруг себя.

Реализация данного опыта предполагает: систему краеведческих знаний, устойчивый интерес к историческому прошлому своей малой родины и России, уважительное и бережное отношения к памятникам; любовь и бережное отношение к природе; посильное служение Отечеству, активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации; инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда; честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе.

В последние годы в системе дошкольного образования происходят кардинальные перемены, она изменяется и совершенствуется. На первый план выдвигается Федеральный государственный образовательный стандарт, где представлены обязательные требования к дошкольному образованию. Одной из основных задач ФГОС ДО – объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей. Проблемапатриотического воспитания личности всегда была одной из актуальных, а в современных условиях она приобретает особое значение. Ведь современные дети мало знают о своем родном селе, народных традициях казачества. Наша задача - как можно раньше пробудить в детях любовь к своей малой родине, стране, воспитывать любовь и уважение к людям старшего поколения.