Конспект "Моя семья"
план-конспект занятия (средняя группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Роль педагога заинтересовать и сопровождать детей по ходу занятия, вопросы поисково-исследовательские

Действия детей, их предложения по ходу занятия (предположительно), самостоятельные поиски решения проблемных ситуаций…

Воспитатель обращает внимание на Аленушку, которая держит в руках красивую коробку.

Ребята! Посмотрите, кто сегодня к нам пришел в гости. Это Аленушка. Давайте поздороваемся. Здравствуй, Аленушка!

ответы детей (Здравствуй, Аленушка! Доброе утро!)

Аленушка: Здравствуйте, ребята! (Здесь и далее от лица Аленушки говорит воспитатель.)

Воспитатель: Аленушка, что это у тебя в руках?

Аленушка: Мне подарили новую игру, которая называется «Семейные обязанности», но я не знаю, как правильно разложить картинки.

Воспитатель: Аленушка, какую замечательную игру тебе подарили! Она поможет тебе хорошо запомнить мужские и женские обязанности в семье.

Аленушка: А что такое семья?

Воспитатель: Аленушка, наши ребята сначала расскажут тебе все, что они знают о семье, а потом мы тебя обязательно научим играть в эту игру. Посмотри на эти альбомы. Здесь находятся семейные фотографии детей нашей группы.

Аленушка внимательно рассматривает альбомы с семейными фотографиями.

Аленушка: Ребята, почему на этих фотографиях все улыбаются и сидят близко друг к другу?

ответы детей (наверное, потому что в семье все любят друг друга. Потому что заботятся друг о друге. Всем хорошо вместе.)

Аленушка: Я тоже принесла с собой фотографии.

(Слайд презентации с изображением Аленушки.)

Это моя фотография. Я здесь улыбаюсь.

(Слайд презентации с изображением Аленушки с мамой.)

Аленушка: На этой фотографии мы с мамой улыбаемся и сидим близко друг к другу.

(Слайд презентации с изображением её папы.)

Это – мой папа.

(Слайд презентации с изображением всей её семьи.)

А на этой фотографии мы все вместе:  я, мама, папа, дедушка, бабушка. Ребята, я не знаю, какую из моих фотографий можно считать семейной: здесь везде улыбающиеся лица и все сидят близко друг к другу. 

ответы детей (На которой есть бабушка и дедушка. Там, где сфотографирована вся семья. Ту фотографию, которая была последней.)

Воспитатель: Ребята, почему вы выбрали именно эту фотографию? Можно ли сказать, что это семья? Почему это семья?

ответы детей (Потому что есть папа, мама, дочь, бабушка, дедушка. Потому что все любят друг друга. Это семья. Все заботятся друг о друге.)

Воспитатель: Аленушка, расскажи нашим детям о своих родственниках.

Аленушка: Ребята, а кто такие родственники?

ответы детей (В семье есть много родственников. Папа, мама, сестры, братья – это родственники. Еще дяди и тети, бабушки и дедушки.)

Аленушка: И они живут вместе?

ответы детей (Тети, дяди, бабушки, дедушки могут жить в других домах, городах. Могут жить на других улицах.)

Аленушка: В моей семье все родственники разного возраста: я – ребенок, папа и мама – взрослые, бабушка и дедушка – пожилые люди.

Воспитатель: Ребята, расскажите о том, кто живет в вашей семье.

ответы детей (В моей семье живут: я, мама, папа, бабушка и брат. А у меня – я, мама Люда, бабушка Ира, дедушка Коля. А у меня – я, Лиза сестра, Надя сестра, Никита брат, Катя мама и Сережа папа…)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы все рассказали Аленушке о том, кто живет в вашей семье.

А теперь немного поиграем. Игра называется «Веселая семья». Повторяйте за мной.

Пальчиковая игра «Веселая семья»:

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я!

Вот и вся моя семья!

сжимают левую руку в кулак, а правой постепенно разгибают каждый палец левой руки, повторяя текст за воспитателем

Аленушка: Ребята, вы не могли бы мне рассказать о том, кто чем занимается в вашей семье?

ответы детей (Моя мама учитель. А моя продавец. Мой папа шофер. Мой папа зубной врач. Моя бабушка повар. А моя бабушка на пенсии – она готовит нам блинчики. Мой брат первоклассник. А моя сестра балерина. Мой дедушка уже не работает.)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Как вы верно сказали, каждый в семье занимается своим делом: дети ходят в детский сад, учатся в школе, а взрослые – работают, пожилые люди – отдыхают, занимаются домашними делами. Аленушка, наши дети знают пословицы и поговорки о семье, послушай их.

дети (по желанию) рассказывают пословицы и поговорки

(Вся семья вместе – так и душа на месте.

В недружной семье добра не бывает.

Коли в семье лад – не нужен и клад.)

Аленушка: Спасибо, ребята, за интересные рассказы, пословицы и поговорки. Теперь я знаю, что такое семья! А сейчас, научите меня, пожалуйста, играть в игру «Семейные обязанности». Научите?

ответы детей (Научим. Конечно научим. Давайте скорее играть.)

Проводится игра «Семейные обязанности. Воспитатель помогает при затруднении.

Воспитатель: В семье все заботятся друг о друге, каждый выполняет свои обязанности. Кто в доме следит за порядком, чистотой и красотой?

(показ слайдов с изображением женских обязанностей в семье из презентации «Семейные обязанности»)

дети на одном столе раскладывают картинки с изображением работы, которую выполняют женщины дома, а на другом столе – картинки с изображением мужских обязанностей в семье.

ответы детей (Женщины и девочки.)

Воспитатель: Кто в доме выполняет тяжелую работу (приносит домой тяжелые сумки с продуктами) и ту, с которой трудно справиться (ремонтирует технику, передвигает мебель, строит дом)? 

(показ слайдов с изображением мужских обязанностей в семье из презентации «Семейные обязанности»)

ответы детей (Мужчины и мальчики.)

Воспитатель: Молодцы! Понравилась вам игра?

А чтобы вы лучше запомнили мужские и женские обязанности в семье, предлагаю вам поиграть в еще одну игру.

Проводится игра «Где бывали – мы не скажем, а что видели – покажем».

ответы детей (Да. Понравилась.)

Выбирается водящий, стоящий в центре круга, - если водящий - мальчик, он изображает мужские обязанности, а если девочка – женские обязанности. Дети, стоящие в кругу, точно копируют показываемое движение и отгадывают, что задумал водящий.

Воспитатель: Ребята, расскажите, пожалуйста, Аленушке о том, какие обязанности в семье есть у вас.

ответы детей (Помогаю убирать посуду после еды. А я подметаю пол. Выношу мусор с папой. Помогаю бабушке лепить пельмени…)

Воспитатель: Молодцы, помощники! Давайте с вами сейчас покажем, как мы помогаем дома мамам.  

Физкультминутка «Мамам дружно помогаем»:

Мамам дружно помогаем:

Сами в тазике стираем.

И рубашки, и носочки

Для сыночка и для дочки.

Через двор растянем ловко

Для одежды три веревки.

Светит солнышко-ромашка,

Скоро высохнут рубашки.

Становятся в круг и повторяют движения по показу воспитателя:

наклоняются вперед, двигают руками, имитируя полоскание

потягиваются – руки в стороны

потягиваются – руки вверх

Воспитатель проводит дидактическую игру «Как я помогаю дома?»:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, перед вами две большие карточки – на одной изображен мальчик, а на другой – девочка. И есть еще много карточек поменьше, на которых изображено то, как мальчики и девочки помогают по дому.

Нужно к карточке изображающей мальчика подобрать маленькие карточки, изображающие то, как мальчики помогают по дому.

А к карточке изображающей девочку подобрать маленькие карточки, изображающие то, как девочки помогают по дому.

играют в игру - подбирают карточки

Воспитатель: Молодцы! Вы все сделали правильно! Вам понравилась игра? А скажите, почему нужно помогать маме и папе, бабушке и дедушке по дому?

ответы детей (чтобы мама и папа могли отдохнуть; чтобы мама успела со мной поиграть; и погулять; почитать мне книжку)

Воспитатель: Правильно, ребята! Нужно чаще помогать мамам и папам, бабушкам и дедушкам!

Аленушка: Ребята, благодарю вас за интересные рассказы о семье, за то, что вы научили меня играть в новую замечательную игру. Мне было с вами очень интересно. До свидания!

ответы детей (до свидания, Аленушка! До встречи!)

Воспитатель: Ребята, кто мне скажет, чем мы сегодня занимались?

ответы детей (учили Аленушку играть в игру «Семейные обязанности»; говорили о том, как нужно помогать дома; о том, как заботиться о маме с папой)

Воспитатель: А что нового вы сегодня узнали?

ответы детей (что нужно чаще помогать по дому; что в семье есть мужские и женские обязанности)

Воспитатель: Что на сегодняшнем занятии вам особенно понравилось?

ответы детей (играть в игру; подбирать карточки)

Ребята, давайте все дома сфотографируемся, выполняя какую-нибудь работу по дому.  Например, кто-то будет помогать маме мыть посуду, кто-то готовить ужин, кто-то будет помогать папе делать мелкий ремонт или что-нибудь другое. Эти фотографии мы повесим на выставке в нашей группе.

(Работа с родителями - воспитатель просит родителей принять участие в организации выставки фотографий «Маленькие помощники».)

ответы детей (Я буду мыть посуду; я с бабушкой буду печь пирог; я помогу папе в гараже; я подмету пол)