Нетрадиционная техника в художественной деятельности - Рисование веревочкой
статья (подготовительная группа)

Нетрадиционная техника в художественной
деятельности - Рисование веревочкой

Ирина Игоревна,
воспитатель высшей категории
ГБДОУ детский сад  № 64 комбинированного типа
Невского района, Санкт Петербурга

         Окружающий ребенка мир полон необычайных красок, сказочных цветов, волшебных изображений. Одно из любимых занятий малыша — это карандаши и краски, рисование и раскрашивание. Взрослый наверное помнит свои изрисованные руки и колени, расписанные обои и предметы мебели.

         Стремление малыша действовать с красками, карандашами естественно, именно рисование даёт ощущение радости, сотворения необычного и конечно же уверенности в себе. Известно, что ребенок хочет видеть как можно быстрее результат своего труда, поэтому многие воспитатели используют в своей работе нетрадиционные техники, которые позволяют быстро получить желаемый результат.

         Я хочу рассказать об одной из многих нетрадиционных техник  - рисование при помощи веревочки. Это творческий процесс, цель которого развитие воображения, творчества, зрительно-моторной координации развитие мелкой моторики, формирования ритмичности и точности движений.

         Начала я знакомство с сюрпризного момента: внесла в группу красивую шкатулку с разноцветными веревочками, предложила выбрать одну из них и придумать о своей веревочки историю. Сама я взяла черную веревочку и начала свою сказку : « Жила была веревочка, звали её Ночка. У неё было много подружек и все они очень любили играть в мяч. » Попросила свои веревочки разложить на столе и превратить в мячик. Дальше дети уже сами придумывали истории о своей веревочке.

         В итоге ребята научились выкладывать с помощью веревочки разнообразные предметы, от простых ( мяч, капелька, шар, листик) до более сложных ( фрукты, овощи, дерево, цветок, листики, ракета, самолёт, и силуэты животных). Если ребенок затруднялся выложить силуэт, предлагала образец  силуэта. Веревочка должна быть не очень длинной, чтобы было удобно выкладывать рисунок, лишнюю веревочку необходимо обрезать.

 Когда дети освоили все этапы можно предложить перенести своё изображение на лист или картон, затем на контур рисунка нанести тонкую полоску клея (ПВА). На клей аккуратно накладываем веревочку, после того как клей подсохнет можно приступить к раскрашиванию силуэта.  Роль цвета в работе огромна. Соотношения цветов могут меняться по своей насыщенности, вместе с детьми можно вспомнить увлекательны процесс смешение красок, поэкспериментировать с цветом, тем самым создать радостное ,творческое настроение, желание рисовать. 

         В старшей и подготовительной группах дети с увлечением создают коллективные работы на тему : « Улица города» , « Листопад», « Цветочная поляна», « Зимующие птицы», « В  гостях у сказки» и т.д.

         Рисование веревочкой можно использовать и в аппликации, где  выкладывается бумажными шариками, равной бумагой, разными сортами круп и макаронных изделий, зернами кофе и квилингом и т.д.

Рисование веревочкой — это маленькая игра сказка, где ребенок чувствует себя смелее, свободнее для самовыражения, всё это способствует развитию творческой личности. Работы выполненные с помощью веревочки отличаются мягкостью получаемых форм, визуальным объемом. Я думаю что рисование с помощью веревочки понравится и Вам и вашим детям.