Муниципальное казенное дошкольное учреждение детский сад №1 г. Карабаш

Проект на тему

«Детский сад – территория радости»

                                                                  Составили проект: Киприянова Г.Х.

                                                                                                       Николаева Е.В.

                    Участники проекта: воспитатели

                     Дети подготовительной группы

                          родители воспитанников

2017г

Цель: создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство и озеленение территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на участках детского сада в теплое время года.

Сроки реализации проекта:

март2017 –сентябрь2017 г.

Ожидаемые результаты

• Озеленение территории в соответствии с приоритетным направлением деятельности ДОУ;
• создание экосистемы детского сада;
• создание условий для охраны и укрепления здоровья детей;
• создание зон непрерывного озеленения
• привлечение родителей к благоустройству территории.

Задачи:

1. Объединение  усилий  родителей  и  сотрудников дошкольного учреждения  по благоустройству и озеленению участка;
2. создание своего образа участка на территории детского сада;
3. улучшение экологического и эстетического состояния территории дошкольного учреждения;
4. создание комфортных условий воспитания и развития детей дошкольного возраста;
5. воспитание бережного отношения к окружающему миру, к природе.

Актуальность:

Предметно - развивающая среда - эффективное средство  для    

формирования личности ребёнка, которая развивает и обогащает

познавательные и эстетические возможности ребёнка.

Территория дошкольного образовательного учреждения – это огромная составляющая в жизни каждого дошкольника – здесь он проживает, чуть ли не половину всего своего времени. Благоустройство и озеленение участков ДОУ способствует укреплению здоровья детей, развитию самостоятельности, познавательной активности детей. От того, насколько ухоженной, красивой и разумно спланированной она будет, зависит то, каких взрослых мы воспитаем. Все мы стремимся окружить себя красотой и гармонией, благоустроить свою территорию так, чтобы создать атмосферу уюта и комфорта. Благоустройство территории нашего детского сада - это очень приятный творческий процесс, который приносит в нашу жизнь море ярких положительных эмоций. Благоустройством и озеленением мы занимаемся самостоятельно, хотя это тяжело требует сил и терпения. Помощь оказывают родители наших воспитанников, которые активно принимают участие в благоустройстве территории детского сада. Любые работы по благоустройству территории – это очень приятный процесс! Ведь на Ваших глазах обычный серый двор превращается за короткий срок в райское местечко, куда хочется возвращаться снова и снова. Принципиальная новизна проекта заключается в разработке и создании оригинальной, неповторимой среды на территории детского сада, позволяющей привлечь внимание. Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого ее необходимо создать. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; комфортных условий для прогулок детей.

План реализации проекта.

1 этап – подготовительный (март 2017 г.)

— родительское собрание;

— закупка семян для рассады

—выращивание рассады 

— разработка проекта;

— привлечение родителей;

—- сбор бросового материала.

- составление схемы создания участка (Приложение 1).

- работа с интернет-ресурсами.

2 этап –июнь 2017 г.

За время внедрения проекта на участке были созданы:

- оформлена скамейка, на которой поселились «Веселые человечки» из цветочных горшков с цветами

- клумбы в виде зайчиков, лягушек

- цветочные горшки в виде пчелок

- подвесные цветочные горшки

- разбиты клумбы и цветники

3 этап – заключительный:

-  участие в конкурсе  «Лучший участок ДОУ»

Выводы и практическая значимость проекта

Проект благоустройства помог решить задачи эстетического, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; создать комфортные условия для прогулок детей. А также позволил осуществить активизацию творческого потенциала по созданию благоприятных условий для пребывания детей в дошкольном учреждении.

Цветники являются источником не только эстетических переживаний для детей, но также содержат в  себе познавательный аспект.

Мы предлагаем, максимально используя территорию детского сада рационально распределить различные виды цветочных композиций. С этой целью каждый педагог создает план–схему своего участка, где продумывает место, форму клумбы, а также и цветочные насаждения.

Родители и педагоги, объединив усилия, создали для детей интересную среду, позволяющую знакомиться с растительным миром;

-территория сада стала яркой, не похожей на другие участки детского сада.

— дети проявляют творческую активность в познании окружающего мира;

Родители, принимающие участие в проектной деятельности дошкольного учреждения:

• наладили тесный контакт не только со своим ребёнком, но и с коллективом родителей и детей группы;

• получили возможность не только узнать о том, чем занимается ребёнок в детском саду, но и принять активное участие в жизни группы;

• смогли реализовать свои творческие способности.

                        Схема участка

                                                                        Приложение 1

1

1. клумбы – зайчики
2. цветочная веранда
3. скамейка с веселыми человечками
4. клумбы – лягушки

6. клумба с цветами
7. вазоны с цветами
8. клумбы в виде кружек
9. клумбы