План Наставничества
учебно-методический материал

Опубликовано 23.01.2019 - 10:24 - Шафоростова Светлана Юрьевна

Оказание практической помощи молодому специалисту в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний и повышение его педагогического мастерства

Скачать:

Вложение	Размер
plan_nastavnichestva.docx	16.33 КБ

Предварительный просмотр:

План наставничества

на 2018-2019 уч. год

Наставник: Шафоростова С.Ю

Молодой специалист:

Цель работы: оказание практической помощи молодому специалисту в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний и повышение его педагогического мастерства.

Задачи:

1. Продолжить формирование у молодых специалистов потребности в непрерывном самообразовании, к овладению новыми формами, методами, приемами обучения и воспитания дошкольников, умению практической реализации теоретических знаний.

2. Помочь педагогу, опираясь в своей деятельности на достижения педагогической науки и передового педагогического опыта, творчески внедрять идеи в образовательный процесс.

3. Способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности; вооружить начинающего педагога конкретными знаниями и умениями применять теорию на практике.

Формы работы:

1. Индивидуальные консультации.

2. Посещение занятий.

3. Мастер-классы, открытые занятия.

4. Анкетирование.

№	Содержание работы	Форма проведения	Сроки
1.	Анкетирование по выявлению затруднений молодого педагога в организации современного качественного образования. Оформление документации группы	Диагностика умений и навыков (самодиагностика) Консультации и ответы на интересующие вопросы.	Сентябрь
2.	Оказание помощи в организации качественной работы с документацией. Изучение нормативно-правовой базы (локальных актов ДОУ) Педагогическое обследование индивидуального развития детей	Консультация, оказание помощи. Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность ДОУ. Подбор диагностического инструментария, оформление отчетной документации	Октябрь
3.	1. Изучение методики проведения НОД, совместная разработка конспектов НОД, 2. Аттестационные требования к квалификационным категориям. Изучение нормативной документации	Посещение молодым специалистом НОД и режимных моментов у наставника. Составление портфолио молодого специалиста	Ноябрь
4.	Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей воспитанников. Подготовка к новогодним мероприятиям.	Посещения НОД и режимным моментов молодого педагога. Обсуждение. Составление плана предварительной работы с детьми и родителями.	Декабрь
5.	Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми. Углубленное знакомство с локальными документами, приказами ДОУ.	Дискуссия на тему: «Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из нее». Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность ДОУ.	Январь
6.	Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста. Использование современных технологий в воспитательном процессе. Использование в работе проектов.	Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника. Консультация и ответы на интересующие вопросы.	Февраль
7.	Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями , участие молодого педагога в подготовке материала для родителей.	Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов для родителей.	Март
8.	Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей. Роль игры в развитии дошкольников. Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе педагогической деятельности.	Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста (совместной игровой деятельности). Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.	Апрель
9.	Знакомство с мониторингом, изучение методик проведение и обследования воспитанников. Подготовка к летне-оздоровительному периоду. Проведение итогов работы.	Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.	Май