Конспект зимней прогулки "Необычный гость"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект прогулки «Необычный гость»

Подготовила: Пашко Оксана Викторовна

Цель: расширение представлений детей об окружающем мире.

Задачи:  -формировать знания детей о снеге, его характерных особенностях, свойствах;

-развивать наблюдательность;

-развивать двигательную активность, ловкость, умение ориентироваться в пространстве;

-расширять словарный запас;

-воспитывать трудолюбие.

Словарная работа: сугроб, пушистый, куст, пушинка.

Материалы и оборудование: кубики (5 шт), белый зайчик (мягкая игрушка), деревянные лопатки.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Ход прогулки

Наблюдение. 

В-ль: Как красиво! Посмотрите, снежинки, будто пушинки, летают, кружатся в воздухе. Их так много, что они засыпали всю землю. А какого цвета снег? (Белый). Куда он еще падает? (На деревья, дома). Посмотрите на деревья, кусты, какие они стали пушистыми из-за снега.

В-ль: Дети, отгадайте загадку.

Покружилась звездочка в воздухе немножко

Села и растаяла на моей ладошке. (Снежинка)

Экспериментирование.

В-ль:  А давайте проверим, растает ли снежинка на наших ладошках. Снимите варежки и протяните руки, пусть на них ляжет снежинка. Что случилось со снежинкой? (Она растаяла). Действительно, снежинка растаяла от теплоты наших рук и превратилась в каплю воды.

В-ль:  А чьи это ушки выглядывают из-за сугроба?(Зайца)

Воспитатель показывает детям зайку (игрушку).

В-ль: Дети,  погладьте зайчика. У зайки шубка пушистая, теплая и такого же цвета, как снег. Ребята, а какого цвета у зайки шубка? (Белого) 

Зайке холодно зимой в лесу, нужно с ним поиграть, чтобы он согрелся.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит».

Зайка беленький сидит,

Он ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит. (От слов «вот так» и до конца четверостишия дети шевелят кистями рук, подняв их на голове.)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть,

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть. (От слова «хлоп» и до конца четверостишия дети хлопают в ладоши.)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг… и убежал. (Воспитатель хлопает в ладоши, и дети разбегаются по своим «домам»).

Игра проводится 2 раза.

Указания к игре. До начала игры воспитатель готовит места для зайцев. Педагог чертит краской кружочки на снегу.

Индивидуальная работа.

В-ль:  Посмотрите, ребята, какие сугробы в лесу намело. Так просто зайке домой не попасть. Ему приходится прыгать через сугробы. Давайте и мы с вами попрыгаем через кубики.

Проводится с подгруппой детей.

Трудовая деятельность.

В-ль: Чтобы зайка добрался домой быстрее, нужно ему помочь. Возьмите лопатки и расчистите дорожку до домика зайки.

В-ль: Дети, вы- молодцы, помогли зайчику вернуться домой! До свидания, зайчик, прибегай к нам еще!

 Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Дети катаются с горки; копают снег деревянными лопатками.

В-ль: Дети, наша прогулка заканчивается и нам нужно возвращаться в детский сад.

Воспитатель с детьми собирает игрушки и все возвращаются в группу.