Проект "Люблю тебя, мой край Донской!"
методическая разработка (младшая группа) по теме

Слайд 1

Разработала воспитатель 1квалификационной категории средней группы «Ивушка»: Трубникова Е.В., Методический кабинет Управления образования Администрации города Новочеркасск Городская тематическая неделя «Организация деятельности детских садов – областных инновационных, муниципальных опорных площадок по распространению эффективных практик работы педагогов в условиях реализации ФГОС ДО» Проект на тему: «Люблю тебя, мой край Донской!» 2015-2016 уч.год г. Новочеркасск. Муниципальное Бюджетное Дошкольное образовательное учреждение детский сад №61.

Слайд 2

Участники проекта : дети средней группы , воспитатели, музыкальный руководитель, родители. Вид проекта: познавательно-информационный региональный. Срок реализации : долгосрочный

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ 2008 2007 2006 Дети не имеют элементарного представления о своём посёлке, городе, многие не знают где они живут. По итогам бесед , консультаций с родителями выявлены недостаточные знания о важности освоения собственной национальной культуры маленьким гражданином, о формировании у дошкольников этнокультурной осведомлённости. У детей недостаточно сформированы начальные представления о себе и обществе Как можно жить не зная точно, Откуда ты и кто ты сам? А. Сафронов

Слайд 4

2008 2007 2006 Нормативные документы Федеральный Образовательный Государственный Стандарт Образовательная программа ДОУ. Р.М.Чумичева , О.Л Ведмедь Региональная программа «Родники Дона» Устав ДОУ Проект «Формирование основ личности ребенка через приобщение к отечественным, культурным, нравственным и патриотическим традициям Донских казаков» Сан Пин Закон об образовании.

Слайд 5

Задачи Изучить и проанализировать литературу по теме проекта; собрать и изучить образцы культурно-исторического наследия нашего народа (фольклор, народные игры, праздники, традиции, литературу). Обогащать знания родителей об истории и культуре Донского края; обогащать отношения родителей с детьми опытом совместной творческой деятельности; укрепить взаимосвязь с родителями воспитанников. Создать условия для восприятия детьми целостной картины мира; расширять и углублять знания детей о родном городе, посёлке. Повышать познавательную и речевую активность. Воспитывать достойного человека и будующего гражданина России. ЦЕЛЬ: Формирование у детей среднего дошкольного возраста нравственных ценностей, любви к своей малой Родине, знаний о ней.

Слайд 6

Основные формы реализации проекта. . Система совместно организованной деятельности с детьми: -Разучивание стихов , слушание песен о городе Новочеркасск. Разучивание подвижных казачьих игр, рассматривание открыток о городе, посёлке, их достопримечательностей. - Работа с родителями.( консультации, мини-выставки, рекомендации) Презентация на тему «Моя малая Родина» . Экскурсия на площадь пос.Донской . Экскурсия в школу№23, №10 пос.Донской . Экскурсия к стелле пос.Донского .

Слайд 7

Дети знают и называют свой посёлок, город, знают символику города, его достопримечательности. У детей расширились и углубились представления об окружающем мире. Сформировалось полное впечатление о родном городе, посёлке, о традициях, культуре. Повысилась заинтересованность родителей к изучению национальной культуры Донского края. . ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Слайд 8

Гипотеза реализации проекта: Данный проект даёт возможность воспитать свободную творческую личность, осознающую свои корни, национальные истоки, смело ориентирующуюся в современном мире.

Слайд 9

Первый этап - подготовительный . Цель : Создание организационных условий , обеспечивающих реализацию проекта . Содержание: -Рекламный призыв родителям к участию в проекте. Разработка плана работы с детьми совместно с родителями . Приобщение родителей к совместной деятельности : Создание картотеки иллюстраций о посёлке Донской, городе Новочеркасск, обогащение предметно – пространственной среды в группе. Подбор информационно-консультативного материала для родителей: - папка-передвижка, буклеты, памятки, советы . - Изучение эффективного педагогического опыта по работе с детьми в рамках проблемы проекта.

Слайд 10

Первый этап – подготовительный .

Слайд 11

Второй этап – основной . Цель : Формирование патриотических чувств у детей среднего возраста в процессе ознакомления со своей малой Родиной. Содержание: Воспитатели + дети: - Слушание стихов, песен о г. Новочеркасск -Рассматривание иллюстраций о городе, посёлке Донской. -Экскурсия к стелле п. Донской, на площадь ДК Донской, к школе №10, №23, больнице, бассейну, детскому спортивному центру «Донские сокола». -Раскрашивание иллюстраций по теме « Транспорт», «Профессии». -Просмотр серии открыток «Новочеркасск». -Сюжетные игры «Семья» «Магазин» «Парикмахерская». -Экскурсия по детскому саду на прачечную, на пищеблок. - Дидактические игры «мебель», «времена года», «мало-много», «предметный мир», «лото», «птицы» -Индивидуальные игры с подгруппами детей. -Индивидуальные беседы. Составление папки-передвижки на тему: «Мой любимый посёлок Донской».

Слайд 12

Второй этап – основной . Цель : Формирование патриотических чувств у детей среднего возраста в процессе ознакомления со своей малой Родиной. 1.Мой детский сад. 2.Мой посёлок Донской. 3.Мой город Новочеркасск. Блоки

Слайд 13

Фрагмент плана работы по реализации проекта Месяц/неделя Совместная деятельность педагога с детьми Совместная деятельность родителей с детьми Совместная деятельность педагога с родителями сентябрь Экскурсия по детскому саду. Рассматривание иллюстраций, картинок, фотографий с изображением персонала Д.С №61 Просмотр познавательной презентаций по теме «Детский сад-он так нужен для ребят» Беседа «Моя семья». «Кто нас заботится?» Рассматривание фотографий о семье воспитанников. Рисование «Дом, где я живу». Чтение сказок, стихов. Рассматривание иллюстраций. Совместные игры на прогулке. Буклет для родителей «В нашем садике, друзья- просто замечательно!» Выпуск стенгазеты «Вы- наши помощники!»

Слайд 14

Второй этап – основной . «Кто о нас заботится?» «Твои друзья» « Моя семья» «Достопримечательности города Новочеркасск» Детский сад « Ивушка » Беседы «Достопримечательности нашего посёлка» «Посёлок энергетиков «Донской»

Слайд 15

Ознакомление с символикой Донского края

Слайд 16

Второй этап – основной . Любим садик наш родной-путешествуем с тобой!

Слайд 17

Второй этап – основной . Любим садик наш родной-путешествуем с тобой!

Слайд 18

Второй этап – основной . Любим садик наш родной-путешествуем с тобой!

Слайд 19

Второй этап – основной . Посещение казачье го мини-музея . В горнице казачьей тесно От экспонатов мало места Бабули сундуки трясли И к нам добро своё несли На тему: клеяли . Лепили, стихи и сказки сочинили…

Слайд 20

Второй этап – основной . Посещение казачье го мини-музея .

Слайд 21

Второй этап – основной . Мемориал памяти Больница пос.Донского Школа№10, №23, Бассейн «Дельфин». Площадь пос.Донского Детский сад№61 «Ивушка» Всё в Донском мы обошли: Дом культуры посетили, Школы тоже не забыли. И в музеях побываем Много нового узнаем!

Слайд 22

Второй этап – основной . Экскурсия

Слайд 23

Второй этап – основной . Экскурсия

Слайд 24

Второй этап – основной . Игры дидактические Помогают нам практически Нужны для обучения Всем без исключения Дидактические игры способствуют обогащению знаний о нашем крае

Слайд 25

Второй этап – основной . Продуктивная деятельность

Слайд 26

Второй этап – основной . Продуктивная деятельность

Слайд 27

Второй этап – основной . Сюжетно-ролевые игры: «Семья» «Парикмахерская» «Магазин»

Слайд 28

Покровская ярмарка. Праздники и развлечения

Слайд 29

Праздник осени.

Слайд 30

Второй этап – основной . Содержание: Дети+ родители Чтение стихотворений, сказок. Рассматривание иллюстраций, фотографий о профессиях родителей. Прогулки на природе. Игры дома.

Слайд 31

Второй этап – основной . Содержание: Родители+ воспитатели Консультации по подборе информационного материала для детей. Советы по оснащению среды дома и группы. Буклеты по теме «Патриотическое воспитание дошкольников», «Казачьи народные игры». «В нашем садике…» Презентация по ознакомлению детей с родным городом, посёлком.

Слайд 32

Третий этап – заключительный 1.Презентация для детей и родителей «Наш Донской родной край». 2.Видео-презентация для родителей «Наши будни и праздники». Цель : - подведение итогов по реализации проекта «Люблю тебя, мой край Донской!» Выявление проблем и определение перспектив данного направления .

Слайд 33

Результат : Пополнилась предметно-развивающая среда в группе Дети знают достопримечательности посёлка Донской. Знают и называют свою улицу У детей сформировано чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить его чистым и красивым. Ознакомлены с символикой города Новочеркасск. Повысилась активность соучастия в воспитательном процессе родителей в рамках реализации проекта

Слайд 34

Результат :

Слайд 35

Перспектива Дальнейшее ознакомление с культурой, традициями, историей , памятниками и достопримечательностями города Новочеркасск. Создание папки-передвижки с фотографиями «Мы и наш посёлок Донской.». Продолжать пополнять развивающую среду в группе .

Слайд 36

Литература 1.Астапенко М.П. «История Донского края» учебное пособие/ М. П. Астапенко, Е. М. Астапенко; Ростов-на-Дону; (Мини Тайл ), 2. Адрианов В.В. «Памятники Дона»; Ростов-на-Дону: Ростовское книжное издательство 1981 год. 3.Презентация «Кто такие-казаки?» видеоматериал сайт «Продлёнка». 4.Презентация «Донские казаки» видеоматериал сайт «Дет. сад». 5.Кулешов В.И. «В низовьях Дона» Искусство; 1987год. 6.Символика Донского казачества; сайт « Продлёнка» 7.»Новочеркасск» Издательство «Колорит»2013. 8.Старые русские. Фото Леонтьева И. Старцовой И.; Ростов-на-Дону, 2014 год. 9.КругловН.Н. «Многоликий мир казачества», Рост. изд. Баро-ПРЕСС 2007год. 10.Учебник для малышей, В. Степанов «Моя Родина-Россия» ООО изд. «Фламинго»2007 год.

Слайд 37

Благодарим за внимание ! Желаем вам успехов В учёбе и труде И творческих порывов Всегда, во всём, везде.