Месяц

Мероприятие

Пособие

Сентябрь

Подготовка к участию в республиканском исследовательском конкурсе.

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников

Октябрь

1.Индивидуальная работа с Катей С.

Тема: «Помощники художника»

Цель: развитие творческой исследовательской активности детей.

2.Участие в республиканском исследовательском конкурсе

Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

Ноябрь

1.Тема: «Лед – вода»

Цели: развитие представлений о плавлении льда, о превращении льда в воду, о зиме и лете. Формирование действий «превращения»

2.Индивидуальная работа с Нонной, Максимом, Камиллой.

И/у «Превращения»

Цель: закрепление полученных знаний о превращении

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников, стр. 18

Декабрь

1.Тема: «Твердое – жидкое»

Цели: расширение представлений о твердых веществах и жидких. Развитие умения наблюдать, сравнивать различные вещества. Формирование действий превращения.

2.Индивидуальная работа: с Мирославой, Дашей, Семеном

И/у «Снегурочка»

Цель: закрепление знаний о твердых веществах и жидких.

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников, стр. 22

Январь

1.Тема: «Нагревание – охлаждение»

Цели: расширение представлений о нагревании, охлаждении, плавлении и отвердевании. Развитие способностей к преобразованию. Формирование действий превращения.

2.Индивидуальная работа с Лерой, Женей, Наташей, Алексеем

И/у «Твердый – жидкий»

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников, стр. 29

Февраль

1.Тема: «Испарение»

Цели: расширение представлений об испарении воды – превращении воды в пар при нагревании. Формирование целостного представления об агрегатных состояниях воды: лед – вода – пар. Развитие представлений об источниках тепла. Развитие способностей к преобразованию.

2.Индивидуальная работа с Никитой, Саше П-вым, Сашей П-ой

И/у «Золушка»

Цель: закрепление знаний об агрегатных состояниях воды.

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников, стр. 32

Март

1.Тема: «Стирка и глажение белья.

Цели: расширение представление и закрепление знаний об испарении воды. Развитие способностей к преобразованию.

2. Индивидуальная работа с Миланой, Вероникой, Богданом, Аней И.

Игра-беседа «Мойдодыр»

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников, стр. 39

Апрель

1.Тема: «Плавание тел. Изготовление корабля»

Цели: развитие практических действий в процессе экспериментирования и опытов. Развитие способностей к преобразованию.

2. Индивидуальная работа с Кирой, С.Аней, Дашей, Федором, Вовой

И/у «Кораблики»

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников, стр. 66

Май

1.Тема: «Незнайка и мороженое»

Цели: закрепление знаний детей о тепловых явлениях и теплопередаче. Закрепление знаний о сезонных изменениях.

2. Индивидуальная работа с Вовой, Катей, Федей

И/у «Я исследователь»

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников, стр. 75