информационная работа с родителями
материал на тему

Информационная работа с родителями проводится по принципу взаимодействия:

1) доброжелательный стиль общения;

2) индивидуальный подход;

3) сотрудничество, а не наставничество;

I.Информационные формы взаимодействия с родителями

Беседы проводятся индивидуально. Четко определяется цель: что необходимо выяснить, чем педагог может помочь. Педагог должен уметь не только говорить, но и слушать родителей, выражать свою заинтересованность, доброжелательность. 

Беседа может быть как самостоятельной формой, так и применяться в сочетании с другими, например, она может быть включена в собрание, или посещение семьи.

- В результате беседы родители должны получить новые знания по вопросам обучения и воспитания дошкольника.

- Беседа начинается с общих вопросов, надо обязательно приводить факты, положительно характеризующие ребенка. Беседа индивидуальна и адресуется конкретным людям. Воспитателю следует подобрать рекомендации, подходящие для данной семьи, создать обстановку, располагающую «излить» душу.

Консультации для родителей. Консультации проводятся как индивидуально, так и для подгрупп родителей. На групповые консультации можно приглашать родителей имеющих одинаковые проблемы или наоборот, успехи в воспитании. Целями консультаций являются усвоение родителями определенных знаний, умений, помощь им в разрешении проблемных вопросов. Формы проведения консультаций различны: сообщение специалиста с последующим обсуждением; обсуждение статьи, заранее прочитанной всеми приглашенными на консультацию; практическое занятие.

II. Наглядно-информационные формы взаимодействия с родителями.

Уголок для родителей. Невозможно представить детский сад без красиво и оригинально оформленного родительского уголка. В нем размещается полезная для родителей и детей информация: режим дня группы, расписание занятий, ежедневное меню, полезные статьи и справочные материалы-пособия для родителей

Выставки, вернисажи детских работ. Их цель - демонстрация родителям важных разделов программы или успехов детей по освоению программы (рисунки, самодельные игрушки, детские книги, альбомы и т.д.).

Информационные листы. Они могут нести в себе следующую информацию:

• информацию о дополнительных занятиях с детьми 
• объявления о собраниях, событиях;
• просьбы о помощи;
• благодарность добровольным помощникам и т.д.

Памятки для родителей. Небольшое описание (инструкция) правильного (грамотного) выполнения каких либо действий 

Папки–передвижки. Папки в форме книжки-раскладушки или альбома находятся в уголке для родителей. Их дают родителям домой для ознакомления с информацией, затем воспитатель проводит индивидуальную беседу о прочитанном в папке или альбоме. В папки-передвижки помещается тематический материал с иллюстрациями и практическими рекомендациями. Материал периодически меняется. При оформлении соблюдать требования: краткость, доступность педагогической информации, эстетичность, яркость, периодичность в смене материала. Педагогическая информация может быть следующего содержания:

- требования к одежде и обуви дошкольника;

- формирование культурно-гигиенических навыков;

- безопасность жизнедеятельности детей;

- закаливание дошкольников и др.

К сбору материала в папку-передвижку можно привлечь родителей.

III. Информационно-аналитические формы взаимодействия с родителями

Проведение социологических срезов, опросов(анкетирование)а (анализ информированности родителей в том или ином вопросе воспитания и развития ребенка). Полученная из анкет информация позволяет не только конкретизировать содержание работы с семьей, но и определить тематику и направленность собраний, консультаций и других фронтальных и индивидуальных форм общения с родителями. Кроме того, анкетирование помогает наметить дифференцированный подход к разным категориям семей. Родители, имеющие положительный опыт воспитания детей, могут стать настоящими помощниками в работе педагога.

IV. Письменные формы взаимодействия с родителями

Пособия. Пособия содержат подробную информацию о ДОУ. Семьи могут обращаться к пособиям в течение всего года.

Ежедневные записки. Еженедельная записка, адресованная непосредственно родителям, сообщает семье о здоровье, настроении, поведении ребенка в детском саду, о его любимых занятиях и другую информацию.

Личные блокноты. Такие блокноты могут каждый день курсировать между детским садом и семьей, чтобы делиться информацией о том, что происходит дома и в ДОУ. Личные блокноты можно заменить на стенды «Что мы сегодня делали», «Как прошел наш день» - на которых размещается информация о проделанной, за день, детьми работе, их самочувствии, настроении, их достижениях.

Доска объявлений. Доска объявлений – это настенный экран, который информирует родителей о предстоящих событиях (собраниях, праздниках и  др.)

Ящик для предложений. Это коробка, в которую родители могут класть записки со своими идеями и предложениями, что позволяет им делиться своими мыслями с воспитателями группы.

Особенности организации уголка для родителей

Уголок для родителей, находится в приемной каждой группы детского сада. Воспитатели, отводят для него одну из стен, специальный стенд или полку. Материалы в родительский уголок подбираются в соответствии с возрастной группой и временем года, оформляются красочно, эстетично, иллюстрируются тематическими картинками. Шрифт текста должен быть таким, чтобы можно было прочесть слова с расстояния метра. Рубрики и названия сообщений выделяют контрастным цветом. Текст разбивают на абзацы. Материал статей подается лаконично.

Родительский уголок должен иметь постоянную информацию и ту, которая регулярно обновляется.

Содержимое постоянного информационного стенда

Материалы, которые находятся в родительском уголке весь учебный год:

• характеристика возрастных особенностей детей, посещающих группу;
• режим дня;
• расписание занятий;
• правила внутреннего распорядка садика;
• сведения о программе, по которой осуществляется педагогический процесс;
• ознакомительные данные о сотрудниках: имя и отчество воспитателя, помощника воспитателя, заведующей детским садом, методиста.

Временный материал

Доска объявлений 

Текст объявлений можно окантовать тесьмой или полосками бумаги для того, чтобы он привлекал внимание красивым оформлением. Если объявление приглашает на праздник, оно помещается с рисунком, например, с изображением букета мимозы на 8 Марта.

Уголок специалистов

В нем должны быть представлены материалы медицинского работника, ИФК, педагога-психолога и муз.руководителя:

• имена и отчества специалистов, а также часы их приема;
• заметки по профилактике заболеваний и оздоровлению детей;
• таблицы недавнего измерения роста и веса детей;
• упражнения по УГГ;
• советы по развитию мелкой моторики, внимания, памяти;
• по развитию музыкальности детей.

Коробка забытых вещей

Оформляется в виде игрушки с корзинкой, коробочкой или карманом на животе. На коробке размещается безобидная надпись, побуждающая искать потерянные вещи здесь.

Кто носочек потерял?

Кто платочек не забрал?

Ты напрасно не ищи,

А в кармашке забери!

Дополнительные рубрики для родительского уголка 

Кроме постоянной информации, родительский уголок в детском саду содержит нужные и интересные сведения, которые помогают воспитателям освещать разные стороны воспитания детей и отвечать на актуальные для родителей вопросы.

Консультации для родителей в папках-передвижках

Для привлечения внимания родителей, темы должны регулярно обновляться. Неплохо, если это будет оригинально, творчески поданная родителям информация.

Например, в родительский уголок в старших группах можно предложить следующую тематику:

• "Семья в рисунках малыша";
• "Современные сказки и ребенок";
• "Опыты и эксперименты в ванной".

Выставки поделок детей с родителями

Этот раздел уголка оформляется в виде красивой полочки, пригодной для размещения большого количества детских поделок.

Для привлечения родителей к совместной с детьми творческой деятельности следует регулярно объявлять тематические творческие конкурсы:

• "Лесовичок из природного материала";
• "Волшебный колокольчик на елку";
• "Мой любимый сказочный герой из пластилина";
• выставки к праздникам – Новому году, Дню космонавтики, 23 Февраля под интересными названиями.

Тематические выставки фотографий 

Родительский уголок в ДОУ также могут украшать фотовыставки. Например, подборки фотографий из жизни детского сада: с занятия, праздника, экскурсии.

Детям всегда интересны тематические экспозиции, собранные из ярких эпизодов времяпровождения друзей вне садика, например:

• "Наш летний отдых";
• "Зимние забавы с папой";
• "Выходные в лесу".

Фотографии следует дополнять небольшими рассказами и интересными подписями.

Похвальный лист родителей

Мелочь, а приятно, так можно сказать про красиво оформленный текст со словами благодарности папам и мамам, которые оказали группе помощь: поливали горку, шили шапочки для зарницы, принимали участие в подготовке праздника.

У нас на занятии 

В этом разделе воспитатели знакомят родителей с программным содержанием занятий, предлагают закрепить материал дома: повторить загадку, стишок, пословицу. Здесь же прикрепляются списки литературы по теме занятия для чтения детям.

Поздравляем с днем рождения!

Тут помещают фотографии именинников, поздравления и открытки воспитанникам. Рубрика помогает вовремя узнать, какого малыша нужно поздравить, и добавляет радости виновнику торжества.

Оформление информационных уголков в детском саду – многогранная деятельность. Их содержание должно постоянно пополняться и изменяться. При наполнении уголков следует учитывать недопустимость их сенсорной перегрузки. В противном случае родители быстро потеряют к ним интерес.