Волшебные звуки музыки. Балет.
материал на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №1 ст-цы Копанской

муниципального образования Ейский район

Утверждаю:

                                                                заведующий МБДОУ ДС КВ №1

                                                                ст. Копанской  МО Ейский район

                                                                ______________ Н.В. Середа

Музыкальная гостиная

«Волшебные звуки музыки»

(знакомство дошкольников с жанром «балет»)

Подготовила музыкальный руководитель:

 Писаренко Н.Г.

Октябрь  2018г.

Цель :

Познакомить детей с понятием «Балет»

Задачи:

-учить понимать содержание балетного спектакля;

-развивать первоначальное представление о балете у детей старшего дошкольного возраста;

-обогащать словарный запас детей (балет, балерина, пачка, пуанты);

-расширять музыкальные впечатления дошкольников;

-воспитывать интерес к классической музыке.

Оборудование: экран, проектор, ноутбук, портреты композиторов П.И.Чайковского, С.С.Прокофьева, А.Хачатуряна.

Ход мероприятия:

Музыкальный руководитель:

 Ну а сегодня вас, друзья,

С балетом познакомлю я.

Но, может, кто-то из вас знает.

Что «балетом» называют»?

(Ответы детей)

Если все вокруг танцуют

Песен и в помине нет,

То такое представленье

Называется – балет!

Слайд 1

Балет – это спектакль, в котором артисты не разговаривают, а только танцуют. Вслушиваясь в музыку, танцоры движением рук, ног, кружением выражают свое настроение: грусть или радость, печаль или восторг, взволнованность или спокойствие. Родиной балета является Италия.

Слайд 2, 3.

Артистов балета называют балеринами и танцорами.

Слайд 4.

Обучение движениям в балете – позиции для ног, рук, и кистей рук идет на французском языке. Движения в балете называются «па».

Давным - давно, когда было принято носить длинное роскошное платье, усыпанное драгоценностями, когда модно было одевать на голову парики, балерины и танцоры одевались также и танцевали именно в таких нарядах. Длинные платья сковывали движения, мешали исполнять прыжки, вращения. Прошло то время, сменились наряды, у балерин теперь другие взгляды.

Слайд 7.

Балерины укоротили свое платье и сегодня это платье называется – пачка.

Ах, эти модницы, балерины,

В пачках воздушных, как пелерины.

Наряды блестят их как бриллианты,

Но, а на ножках не туфли – пуанты. (И. С. Кубышина)

(Видеоролик «Как шьется пачка»)

Слайд 9.

Пуанты – это женские балетные туфли. Они позволяют принять балерине положение с точкой опоры на кончике пальцев вытянутой стопы одной или обеих ног. Сами пуанты мягкие, а их носок очень крепкий, позволяющий танцевать на пальцах.

Блистательна, полувоздушна,

Смычку волшебному послушна.

Одной ногой касаясь пола,

Другою медленно кружит.

И вдруг прыжок, и вдруг летит.

Летит как пух.

То стан совьет, то разовьет,

И быстро ножкой ножку бьет. (А. С. Пушкин)

(Видеоролик о пуантах)

Но на словах и на картинах всей красоты не передать

Балет вам нужно показать!

(Видеоролик: отрывок из балета «Лебединое озеро» П.И. Чайковского)

Слайд 13.

Над балетом работает целый коллектив: композитор – пишет музыку, сценарист – пишет либретто (Либре́тто — литературная основа большого вокального (и не только) сочинения, например, оперы, балета, оперетты; краткое содержание сюжета спектакля).

Слайд 14.

Музыка неотъемлемая часть балета, которую исполняет симфонический оркестр. А руководит им дирижер.

Слайд 15, 16.

Над спектаклем также работает хореограф – тот, кто придумывает танцевальные движения.

Слайд 17.

Слайд 18.

Музыкальный руководитель:

Лучшие балеты танцуют на многих сценах мира и сейчас. Это балеты П.И. Чайковского «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Спящая красавица»; балеты С.С. Прокофьева «Золушка», «Ромео и Джульетта»;

А. Хачатуряна «Жар птица», «Спартак» и др.

Сегодня мы познакомились с вами с таким понятием как «балет». Так что же, ребята, такое балет? Как называются артисты балета? Как называется наряд и обувь балерины? Кто принимает участие в создании балета? (ответы детей)

Ребята, спасибо вам за внимание! До новых встреч в нашей гостиной!